1.⼩学⼀年级中国传统节⽇⼿抄报内容
传统节⽇有哪些：
端午节的手抄报 中国的传统节⽇主要有春节（农历正⽉初⼀）；元宵节（农历正⽉⼗五）；龙抬头、社⽇节（农历⼆⽉初⼆）；上巳节（农历三⽉初三）；寒⾷节（冬⾄后的105或106天）；清明节（公历4⽉5⽇前后）；端午节（农历五⽉初五）；七⼣节（农历七⽉初七）；中元节（农历七⽉⼗五）；中秋节（农历⼋⽉⼗五）；重阳节（农历九⽉初九）；下元节（农历⼗⽉⼗五）；冬⾄节（公历12⽉21~23⽇）；除⼣（农历⼗⼆⽉廿九或三⼗）等。另外，⼆⼗四节⽓当中，也有个别既是⾃然节⽓点也是传统节⽇，如：清明、冬⾄等，这些节⽇兼具⾃然与⼈⽂两⼤内涵，它们既是⾃然节⽓点，也是传统节⽇。
2.⼩学⼀年级中国传统节⽇⼿抄报内容
有关中国传统节⽇的谜语：
1、应怜屐齿印苍苔——踏青节
2、⼀⾝正⽓⽇⽉鉴，两袖来风镜⾼悬——清明节
3、摘穷帽，挖穷根，放胆改⾰观念新——腊⼋节
4、年初⼀晚上——除⼣
5、园中赏⽉⼩窗前——中秋节
6、格格出宫⽉当头，远⾛之后却回⾸——元宵节
7、⼀缕⽉光洒窗前——元宵节
8、埋头搞改⾰，旧貌变了样——重阳节
9、折柳独寄阵前⼈，枝头连理圆好梦——除⼣
10、⽇⽉潭边春⾊满——清明
3.⼩学⼀年级中国传统节⽇⼿抄报内容
传统节⽇的形成：
古⽼传统节⽇的起源和传承发展，是⼈类社会“逐渐形成、逐渐完善的⽂化过程”，是⼈类⽂明进化发展的产物。据现代⼈类学、考古学的研究成果表明，⼈类最原始的两种信仰：⼀是天地信仰，⼆是祖先信仰。天地信仰和祖先信仰产⽣于⼈类初期对⾃然界以及祖先的崇拜，由此产⽣了各种崇拜祭祀活动。祭祀，是⼀种信仰活动，源于天地和谐共⽣的信仰信念。古⽼节⽇是⼈们基于原始信仰以及为了适应⽣活需要⽽创造的民俗⽂化，古时代⼀些流传⾄今的节俗活动，清晰地记录着古⼈丰富多彩的社会⽣活内容，也积淀着博⼤精深的中国历史⽂化内涵。中华民族的传统节⽇形式多样，内容丰富，是中华民族悠久的历史⽂化的⼀个重要的组成，是构成⽂明国家的基本框架。
4.⼩学⼀年级中国传统节⽇⼿抄报内容
中国传统节⽇⼩年的故事：
从前有⼀个皇帝，嘴馋极了，⾛到哪⼉，吃到哪⼉，只要没吃过的，都要尝尝。
这⼀天，他闲逛到村⼦⾥，遇见⼀个漂亮的姑娘。姑娘提着个篮⼦。“装的什么呀？”皇帝好奇的问。姑娘打开篮⼦，哇，好⼤的枣糕呀！
皇帝吃过很多好东西，就是没有吃过枣糕。他对姑娘说：“给我吃点吧，我是皇帝！”姑娘微微⼀笑，把篮⼦递了过去。皇帝狼吞虎咽，三⼝五⼝就把枣糕吃了。吃完以后打了个嗝⼉：“啊呃，真好吃！”
接着皇帝打起了坏主意：“我要把这姑娘带回皇宫，让她天天为我做枣糕吃！”他对姑娘说：“你马上再给我做七七四⼗九块枣糕。做不出来，我就把你带⾛！”姑娘听了，不慌不忙说：“好！”
她拔下头上的⾦簪，冲着篮⼦⼀划。咦，热⽓腾腾，不多不少。正好七七四⼗九块枣糕。太神奇了！
皇帝还没明⽩过来。他见难不倒姑娘，就耍赖让姑娘喂他吃。姑娘转过脸去不搭理他！皇帝⽣⽓了，⾮要把姑娘带⾛。他伸⼿⼀抓……。
姑娘伸出⼿，⼀巴掌吧皇帝打上了灶台，皇帝⼀下⼦贴到了墙头上。这下坏了：皇帝想下来，可怎么也下不来。这⼀天，正好是农历的腊⽉⼆⼗三。
“谁让你嘴馋！这回呀，别⼈坐着你站着，别⼈吃着你看着吧！”说完，姑娘驾起彩云飞上天去，贪吃的皇帝从此成了灶王爷。
从此以后，灶王爷就天天站在灶台边，看⼈家吃饭。
时间长了，⼈们觉得灶王爷怪可怜的——毕竟爱吃好东西也没有什么错呀。于是，每到腊⽉⼆⼗三这天，⼤家就给灶王爷摆上好吃的，这叫做“祭灶”。
到了这⼀天，孩⼦们兴了，他们跟灶王爷⼀起吃枣糕、柿饼、核桃、糖饼，还有糖⽠。据说过了腊⽉
⼆⼗三，灶王爷就要上天去跟⽟皇⼤帝说⼀说这⼀年来⼈间发⽣的事。他吃了糖⽠嘴巴甜，见了⽟皇⼤帝，就只好说⼈们的好话。
5.⼩学⼀年级中国传统节⽇⼿抄报内容
关于粽⼦的传说与象征：
南朝梁的吴均（467—520）在《续齐谐记》中写道：“阴历屈原五⽉五⽇投汨罗⽽死，楚⼈哀之。每⾄此⽇，⽵筒贮⽶，投⽔祭之。汉建武中，长沙欧回，⽩⽇忽见⼀⼈，⾃称三闾⼤夫，谓⽈：‘君当见祭，甚善。但常所遗，苦蛟龙所窃。今若有惠，可以楝树叶塞其上，以五彩丝缚之。此⼆物，蛟龙所惮也。’回依其⾔。世⼈作粽，并带五⾊丝及楝叶，皆汨罗之遗风也。”
另外的说法是，百姓怕屈原的⼫体被江⾥的鱼吃掉，于是裹了粽⼦，投⼊江中喂鱼。
粽⼦与屈原关联的说法，由于其浪漫主义⾊彩，⽽被⼴为传颂。粽⼦在⽂⼈歌赋中屡有出现。
元稹在表夏⼗⾸中写道：“彩缕碧筠糭，⾹粳⽩⽟团。”
宋代杨⽆咎在齐天乐端午中写道：“疏疏数点黄梅⾬。殊⽅⼜逢重午。⾓⿉包⾦，菖蒲泛⽟，风物依然荆楚。衫裁艾虎。更钗袅朱符，臂缠红缕。扑粉⾹绵，唤风绫扇⼩窗午。”
此为流传最⼴的传说，少数地区仍有其他说法。
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