征文比赛活动总结四篇
此次读书征文比赛活动,不仅是对学生作文水平的一次检验,也是对教师平时是如何进展作文教学的一次检查。通过活动,对学生的阅读积极性,尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现就这次活动总结如下:
一、提前通知、安排到位
在比赛的前一周,语文教研组就确定了初一以“读书”为主题的比赛方案,并随文下发了作文评价标准,语文教师及时瞻匆求组织学生进展了比赛。
二、凸显主题、文字优美
参赛学生的征文,都能紧扣题意进展写作,学生根本做到了文从句顺,语言优美,有的还使用了一些恰当的表达方法,主题鲜明,有较深的读书体验和感悟。
感恩征文三、注重指导、加强阅读
本次读书作文比赛,虽取得了一定成绩,但也反映了六年级作文教学中所存在的问题。教师在平时的作文教学中要教给学生一些根本的习作方法,需要教师身体力行的践行其中。希望老师在今后的教学中把作文
教学放到一个重要的地位,一是要扎实上好作文指导课,使学生端正写作态度,激发写作欲望。教师可结合讲读课进展指导,把讲读课文作为写作的范文,引导学生体会其写作特点和优点,让学生借鉴其写法,进展写作。也可提供作文材料进展指导,开阔学生的思路。教师写好“下水文”,一方面可以亲身体会到写作训练中的难点,便于能够有的放矢地进展指导,另一方面又有学生提供了写作的范文。二是要有目的地引导学生多看课外书,让学生多方面的阅读,广泛地涉猎,以开阔学生的视野,增长知
识。这次作文比赛中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子;三是要引导学生对作文进展修改。要写好一篇文章,必须进展细致、认真的修改。“好文章是改出来的”,是说作文写好后要让学生通过多种方法进展修改,并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读自己的作文,让其他同学进展点评;也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改,不仅文章的质量会明显提高,学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。总之,引导学生写好作文,应当遵循积累―构思― 写作―修改的过程,在教学中精心安排、巧妙组织,这样,作文教学才可望取得较好的效果。
这次征文活动,学生参与的积极性高,作品中谈“读书”的所感,所悟,谈读好书,好读书的决心,情文并茂。
今年是我院建校三十周年,风雨兼程的三十年,凝聚了多少师生的智慧与力量,一万多个日夜珍藏了多
少感人的师生情谊,为激发学院学子的爱校热情,展示青年学生的智慧与风采,决定举办庆祝建校30周年暨技能大学揭牌征文比赛。
庆祝建校30周年暨技能大学揭牌活动,记述学院的开展变化,讲述对学院升为技能大学的意义、抒发对学院的真挚情感。展现我院学生的青春才华与写作水平,为我院学生提供一个展现自我的舞台,用我院学生蓬勃向上的精神面貌为我院30周年华诞献上贺礼。
(一)活动宣传(5月10日-13日)
1)5月10日召开各系主席团会议传达活动方案。
2)5月10日-13日书写相应的通知并制作宣传海报。
(二)作品征集(5月14日-5月24日)
1)征集对象:全院同学
2)交稿时间:20xx年5月24日前
3)征文要求:文章内容积极安康,形式多样,题目、体裁、题材不限,可以议论叙事,也可抒情怀人,文体可多样,字数要求800字以上。必须为自我原创作品,不得抄袭、套改。
4)征文内容:
①"眼中技师",可圈可点,可抒情可议论②社团活动、校园生活、无数普通而深刻的记忆③师生间的感怀,或学友间的思念,或昔日鲜为人知的故事,或今朝感人至深的回忆,或轻描淡写学院的校园逸趣,或浓墨重彩学院的伟绩丰功,记述学院的开展变化,讲述对学院升为技能大学的意义、抒发对学院的真挚情感……等等。5)作品交纳:
20xx年5月14日-5月24日晚自习期间(18:30-20:30)交于院学生会办公室(1-B200)
(本卷须知:请统一用作文纸单面书写,字迹清晰,在题目下写清系别、班级、姓名。)
(1)以班级为单位由各系部进展初选,各系部在初选的根底上至少推荐每班8篇优秀征文到院团委,由院团委统一组织评审。
(2)由多位评委对作品进展打分(实行百分制)取平均分为最终成绩,按成绩上下排出获奖。四、奖项设置
本次征文活动设一等奖三名,二等奖六名,三等奖十名,优秀奖十五名。
在学校12月份感恩周活动的大背景下,为激发我校学生的爱心,唤起同学们的感恩之心,*******学院承办了由****大学心理办公室主办的以“学会感恩、与爱同行”为主题的感恩周征文比赛活动。
每个人都有过被人关心、被人帮助,而大多数的关心和帮助都是那么的悄无声息,一笑而过,让我们来不及说声“谢谢。”生活中有困苦,而我们的心却是温暖的,因为有爱。我很幸福、我很感动,我想要告诉你,谢谢你,曾有恩于我的人。
1、海报宣传——在各个教学楼及*****公寓楼栋
张贴海报进展宣传;
2、网站通知——在我校心理安康教育网及教务系
统上提示活动通知;
3、各班级心理宣传员宣传——通知各班心理委员
及心理干部进展宣传。
(一)征文比赛形式:
本次评比以个人为单位,以“学会感恩、与爱同行”为主题进展设计构思。内容可涉及对亲人的爱,对朋友的爱,或是自己经历感受到的情与义等相关内容。文章字数、格式不限。
(二)本次活动时间是12月4号到12月15号。所有参赛作品全部以电子稿的形式于20xx年12月15日晚7:00之前发于*****邮箱。(优秀作品将有可能被推荐到学工在线,***心理安康报,潇湘晨报,读者等刊物上因此请详细填写姓名,院系班级,以及,住址等)。
(三)此次感恩征文比赛将聘请专业老师及优秀学生本着公平、公正、公开的原那么对参赛作品进展评选。
(四)奖项设置:
一等奖3名,二等奖5名,三等奖7名。
在我们学院的大力倡导和宣传下,此次比赛全校同学参加踊跃,通过此次活动使同学们将在忙碌的学习生活中忽略了的“对亲情、对父母、对生活、对社会”的感恩之情又重新拾起。
此次征文比赛共有参赛文章***篇,所有参赛同学将作品经过评委老师细心筛选,最终选出一等奖*名,二等奖*名,三等奖*名。通过本次“感恩父母”征文比赛,同学们对亲情的认识又更加进了一步,相信在未来的生活中同学们一定会更加懂得感恩。此次比赛中出现了一些细节问题,例如有多名同学未能充分表达自己的感情,工作人员在登记姓名时未将班级登记清楚,希望在今后的活动中能够防止。
文学社团本学期的活动已经完全完毕了,本社团的主要活动就是大型征文比赛,**年**月**日至**月**日
为征文比赛的征稿时间,期间共收征文作品82份,评出优秀作品26份,其中有6份优秀作品获奖,优秀作品将陆续发到本社团的博客上,敬请大家关注!
**年**月**日,在**学院广场举行了颁奖典礼仪式,通过大家的积极投稿何我们工作人员的共同努力,本次的活动非常圆满。谢谢大家!
同时,也要感谢话剧社长、素质拓展社长、向日葵负责人和吉他社长,还有学社联办公室成员李春宇,在这次的活动中帮了很多的忙,也要感谢各位学社联成员与各位社团社长的参加,谢谢!
为进一步增强我校师生人文底蕴,培养师生“好读书,读好书”的习惯,推进学校文化建立,努力打造书香校园。我校举行了第一届师生读书随笔征文比赛暨小学生“我最喜爱的一本书”征文比赛。取得了良好的效果,现总结如下: