一年级音乐课《可爱动物》第二课时说课稿

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一年级音乐：可爱的动物第二课时说课稿

教学内容：

1、聆听轻音乐《三只小猪》

2、聆听管弦乐《快乐的小熊猫》

教学目标：

1、能注意聆听描写小动物的乐曲，知道动物是人类的朋友，人与动物应和睦相处。

2、在聆听音乐中尝试用动作表达自己想象中的动物神态。

教材分析：

1、外国器乐曲《三只小猪》是一支轻音乐队演奏的乐曲，轻松、幽默，不乏谐谑，描画了三只小猪愉快的生活场景。

2、《快乐的小熊猫》是美术片《熊猫百货商店》中的一个音乐片断，描写了小熊猫可爱的一举一动。

教学重点：

感受小动物可爱的形象，让孩子们更加喜爱动物。

教学难点：

想象并表达出动物的神态。

课时安排：

三课时(第二课时)

教具准备：

录音、头饰

教学过程：

一、欣赏轻音乐《三只小猪》

1、请学生们观看动画片《三只小猪》片断，然后请学生复述故事的大概情节。

(师)：今天我们来听一听，音乐中是怎样描写小猪的形象的?

2、初听乐曲，感受乐曲的基本情绪。

提问：在音乐中你看到了几只小猪他们在做些什么?

3、复听乐曲：边听边记住小猪叫的地方，比一比，看谁准确。

4、学一学小猪比较有特点的动物(如走路、叫、耳朵等)

5、再听乐曲，挑选一只自己喜爱的小猪，随音乐模仿他的神态、动作看谁的想象力丰富(头饰)。

二、欣赏管弦乐《快乐的小熊猫》

熊猫百货商店 1、初听乐曲、感受乐曲所表现的情绪(并请学生给乐曲起个名字)。

2、复听乐曲，把乐曲分为两部分给学生听。

1)描写清晨的一段音乐，让学生感受清晨幽静、美丽的景。

2)小熊猫在打水时的一段音乐，启发学生利用音乐中的特殊音响，展开自己丰富的想象。

3、再听乐曲，让学生跟着音乐表演，乐曲结束时，教师可启发学生分小组创编结尾(可利用身边一切可利用的东西)。

4、让学生边听音乐边给大家编故事听。

三、课堂小结：小结本节课的学习情况。

以上就是一年级音乐：可爱的动物第二课时说课稿全部内容供学生参考，请认真阅读!!