一年级音乐下册全册教案（五四制）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址第三课时
教学目标：学习歌曲，体会中国古诗词的韵味，感受乐曲的音乐形象，欣赏音乐，体会乐曲的情绪。
教具准备：钢琴、多媒体、光盘
教学过程：
一、
熊猫百货商店
组织教学
二、
活动：古诗大赛
三、
学习歌曲《咏鹅》
、
请同学背诵这首古诗给大家听。
2、
老师讲解诗词的含义。
3、
学生大声朗诵歌词，体会诗意。
4、
老师范唱。
5、
生跟录音学唱歌曲。
6、
完整演唱歌曲，体会歌曲的情绪。
四、欣赏乐曲《口哨与小狗》
7、
听音乐，你听到哪种动物的叫声？
8、
听音乐，主人与小狗在干什么？他们的心情是怎样的？
9、
随音乐轻声哼唱。
0、
用打击乐器表现歌曲的情绪。
1、
对比两首歌曲的情绪是怎样的？
2、
总结：将今天的歌曲《咏鹅》唱给爸爸和妈妈听。
第四课时
教学目标：复习歌曲《咏鹅》、《小动物唱歌》，要求学生熟练的演唱。
教具准备：录音机、磁带、钢琴
教学过程：
一、
复习歌曲。
二、
学习新课
、
齐唱歌曲《小动物唱歌》
2、引导学生注意歌曲中的强弱记号，来正确的演唱。
3、学生戴上头饰进行歌表演。
4、学生创造歌词，并进行动作表演。
5、
复习歌曲《咏鹅》
6、
小组对唱。
7、
男女生分开唱。
8、
分组表演唱。
9、
随音乐画出一只可爱的大白鹅。
0、
交流展示。
第五课时
教学目标：学习《小毛驴爬山坡》，体会音乐中描写小
毛驴的情绪，体会音乐旋律的起伏与描绘小毛驴爬山坡的情景之间的关系。
教具准备：纸签、钢琴
教学过程：
一、
齐唱歌曲。
二、
学习新课
、
观看动画片《阿凡提》
2、
提问：阿凡提经常与谁一起出现在大家的面前？
3、
听歌曲的录音。
4、
老师范唱。
5、
学唱歌曲。
6、
完整的演唱歌曲。
7、
用打击乐器为歌曲伴奏。学生讨论选用什么样的乐器？
8、
教师评价。
9、
用打击乐器边唱边伴奏。
第六课时
教学目标：在欣赏中，以学生的感受为主，让学生将音乐编成故事讲给大家听，发展学生的语言表达能力。
教学过程：
一、
观看动画片《熊猫百货商店》
二、
听乐曲，感受乐曲的情绪。
三、
分段欣赏
、
你听到了什么？是一幅什么样的情景？
2、
谁出现了？它在干什么？
3、
小熊猫在做什么？
4、
这段音乐描述了小熊猫在干什么？