普通话演讲稿范文请讲普通话
普通话演讲稿范文1
老师们,同学们:
大家好!
在九月这绿草如茵,书声朗朗的校园里,我们迎来了新学期,迎来了新同学,也迎来了第13届全国推广普通话宣传周。首先我代表所有同学向你们的到来表示热烈的欢迎和最诚挚的问候,祝愿在新学期里老师和同学盲作开心、学习愉快。
同学们,年轻的我们带着一份对大学生活的憧憬,对求知的渴望,对未来生活的追求,进入了校园,我们来自全国不同的地方,不同的方言成了彼此交流的障碍,如果没有标准普通话的基础,就势必又带来很多麻烦:朋友的烦恼不能分担,快乐不能分享,孤独感便会油然而生!而普通话便会是我们敞开心扉,打开心灵之窗的叩门砖,然而现实却存在着许多问题,带着很浓家乡口音的普通话在校园里频频出现,卷舌、翘舌、平舌等掌握不正确的错误更是层出不穷,这不仅会闹出很多笑话,而且也有损全我们当代大学生的形象。
作为一名现代的大学生,必将会面临着工作的选择或是进一步的深造,但无论如何,普通话都将会是你和别人沟通的一把金钥匙,你的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展现。试想你会操着一口乡音和别人交流吗这就要体现作为一名合格的大学生所需的素养!
随着时代的发展,社会的进步,网络时代正向我们走来,而一些打字时为省事冒出来的同音字、错别字却开始扑面而来,不规范的使用祖国语言,给普通话的正确推广起了很大的反作用。所以,要想规范使用祖国语言,就要求我们从生活点滴注意起,严格要求自己,我们祖国的文字才会进一步提高发展。
所以我们要树立说普通话,写规范字意识,争做新时代的推普员。在本届推普周期间,我向大家发出如下倡议:
1、请用普通话道出您心中的每一声问候,这一声问候伴随着您甜甜的微笑传达给每一个关系你的朋友。
2、请用普通话、规范汉字传授您的知识,让每一滴知识的“雨露”都能流入求知者的心田。
3、请用普通话道出您的疑问,让每一次困惑都可以迎刃而解。
4、请用普通话和你周围的同学密切交流,让我们在交流中彼此温暖和靠近。
亲爱的同学和老师们,让我们立即行动起来,学好普通话,说好普通话!让我们从自身做起,从现在做起,从课堂做起,人人讲普通话,时时讲普通话,处处讲普通话。让普通话成为我们的校园语言。谢谢大家!
普通话演讲稿范文2
大家早上好!
今天,我讲话的主题是:《普通话与中国梦》。
普通话是全国通用的语言。本周是第18届全国推广普通话宣传周,今年推普周的主题是——“依法推广普通话,提升国家软实力”。
我们伟大的国家,有着辽阔的国土,于是便产生了多种不同的方言,单是我们黄山市就差不多有上百种。但我们同时拥有同一种最亲切最美的语言,就是我们的国语——普通话。
中国梦是一个很大的主题。对于我们中学生来说,其实也很简单。说好普通话就是我们应
该而且必须为实现伟大中国梦而做的,是实现中国梦的一个重要环节。五千年文化的沉淀,五千年汉语的传承,我们作为泱泱大国,龙的子孙,都有传承华夏文明的重任。随着祖国日益昌盛,学好普通话,讲好普通话,这是我们每个人责无旁贷的职责。语言是一个民族的声音,普通话是最美的的语言,当你清楚准确地说普通话之时,怎能不为之感到自豪?学好普通话,热爱普通话,不仅是个人的学习态度,更是一种民族感情,是爱国的体现。普通话是中华民族几千年深厚文化的产物,我们怎能不去学好她?我们要热爱、传承她,共筑中华民族文化传承的中国梦。
当然,在认真学习它的同时,我们还要去传承她、去推广她,让更多的人接触汉语,了解汉语,爱上汉语。当代,许多国家已开设了汉语课,越来越多的外国人纷纷加入了学汉语的行列,我们应该为此感到骄傲。普通话已遍布世界各地,成为友谊的桥梁,沟通的纽带。在国际上,普通话也占有越来越显著的地位,她是联合国六种工作语言之一。正如歌词里所说:“全世界都在学中国话,孔夫子的话越来越国际化,全世界都在讲中国话,我们说的话让世界都认真听话。”是啊,这便是中国话的魅力和影响力,让全世界都为之折服;让世界为之惊叹!普通话是中国了不起的文明成果,更是中华文明的重要载体。要知道,推广普通话之路,便是实现中国文明走向世界之路。普通话走向全世界之日,便是中华文明走向世界之梦
实现之时。
在这里,我还要倡导大家把汉字写规范。汉字与汉语一样,同是中华文化的精髓所在。俗话说,字如其人。可见,写字不仅仅会影响卷面书写,导致考试失分,还关系到一个人的形象。希望每位同学都能养成良好的写字习惯,塑造自身良好形象,营造规范的语言文字环境,共同筑造我们所憧憬的美好中国梦。
同学们,我们要从小说普通话,写规范字,做祖国的推普员。“推普周”是短暂的,但推普的责任要永远都在我们心中,是永恒的。我们要弘扬中华民族文化,从最简单的事做起,透过这最美的语言,实现我们最伟大的中国梦!
我的讲话完毕,谢谢大家!
普通话演讲稿范文3
说到普通话,我就来讲讲我与普通话的故事。1994年我考入河北师范大学,当我穿行在绿荫妖娆的大学校园里,我骄傲,我自豪。然而,兴奋之余也有因方言重、口音重带来的尴尬,当我努力用夹带着方言的普通话和同学们交流时,常常因为发音不准,吐字不清而歪曲
了要表达的意思,惹得她们是捧腹大笑,我则面红耳赤。最糟糕的是我上专业课时,由于发音习惯不好、咬字不准确,严重影响了我把握歌曲的完整性。
记得,在一次声乐课上,正当我全身心投入演唱时,琴声戛然而止,恩师一向和蔼的目光中充满了无奈,责备地说:“这个字唱‘爱’,不是‘岸’(爱)。去!继续练歌词去!什么时候改了再来。”我何尝不想改呀!我。我默默地走出琴房,委曲的泪水夺眶而出。语言竟成了我学习声乐的绊脚石。我叹息过、退缩过,甚至认为自己选错了专业。然而,开弓没有回头箭,我鼓起勇气向语言挑战、向自己挑战。字正腔才圆,我便像小学生一样,从拼音学起,每天反复进行发音、咬字、归韵等练习。
功夫不负有心人。在一次演出中,我真正体会到了普通话的魅力。那次我应邀到一家公司去辅导合唱,在演出的前一天,组织者突然对我说,他们要在中间增加一部分展现公司形象的朗诵词,已有多人试过了,都不理想,希望我能代替他们朗诵。“我?”我惊讶地问。“对,就是你!你是声乐老师,一定行!”还没等我缓过神来,朗诵词已塞到我的手里。还有什么可说的,干吧!我先把词语背熟练,认真揣摩朗诵词的含义,反复设计情感语调的起伏和顿挫。
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