关于春天杨柳的古诗
关于春天杨柳的古诗
  有⼈说，杨柳是婀娜多姿的；有⼈说，杨柳是⽣机勃勃的，春天的杨柳是怎样的呢？下⾯为⼤家分享了春天杨柳的古诗，⼀起来看看吧！
  《咏柳》
  【唐代】贺知章
  碧⽟妆成⼀树⾼，万条垂下绿丝绦。
  不知细叶谁裁出，⼆⽉春风似剪⼑。
  “不知细叶谁裁出？”——⾃问；“⼆⽉春风似剪⼑。”——⾃答。这样⼀问⼀答，就由柳树巧妙地过渡到春风。说裁出这些细巧的柳叶，当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。它是⾃然活⼒的象征，是春的创造⼒的象征。这⾸诗就是通过赞美柳树，进⽽赞美春天，讴歌春的⽆限创造⼒。
  《青门柳》
  【唐代】⽩居易
  青青⼀树伤⼼⾊，曾⼊⼏⼈离恨中。
  为近都门多送别，长条折尽减春风。
  这是⼀⾸折柳赠别，因“柳”与“留”谐⾳，离别赠柳表达难分难离、不忍相别、恋恋不舍的⼼意，所以，这⾥的柳是别离之柳，表达了诗⼈伤春叹别之情。
  《柳》
  【唐代】李商隐
  曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。
  如何肯到清秋⽇，已带斜阳⼜带蝉。
  春⽇柳长，迎风摆动，但诗⼈并没有直接描写，⽽是赋⼀“逐”字，把柳⼈格化。本是风吹柳动，却偏要写成柳逐风起，再加上“拂舞筵”三字，更易让⼈联想到那迎风⽽动的柳条就是⼀位酒筵之上翩翩起舞的美⼥，翠袖绿裙，左摆右摇，煞是好看。可谓将拟⼈⼿法运⽤得深⼊⽆痕。
  《村居》
  【清代】⾼⿍
  草长莺飞⼆⽉天，拂堤杨柳醉春烟。
  ⼉童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
  《村居》描写出了⼀幅春天孩⼦们在村旁的`芳草地上放风筝的图画，是⼀幅⾃然景物和活动着的⼈物融合在⼀起的、充满⽣机、春意盎然的农村⽣活图画。早春⼆⽉，草长莺飞，杨柳拂堤，⼉童们兴致勃勃地放风筝。有景有⼈有事，充满了⽣活情趣，勾画出⼀幅⽣机勃勃的“乐春图”。
  《渭城曲 / 送元⼆使安西》
  【唐代】王维
  渭城朝⾬浥轻尘，客舍青青柳⾊新。
  劝君更尽⼀杯酒，西出阳关⽆故⼈。
  清晨，渭城客舍，⾃东向西⼀直延伸、不见尽头的驿道，客舍周围、驿道两旁的柳树。这⼀切，都是
极平常的眼前景，读来却风光如画，抒情⽓氛浓郁。
  《⽔龙吟·次韵章质夫杨花词》
  【宋代】苏轼
  似花还似⾮花，也⽆⼈惜从教坠。
  抛家傍路，思量却是，⽆情有思。
  萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。
  梦随风万⾥，寻郎去处，⼜还被莺呼起。
  不恨此花飞尽，恨西园，落红难缀。
  晓来⾬过，遗踪何在？⼀池萍碎。
  春⾊三分，⼆分尘⼟，⼀分流⽔。
  细看来，不是杨花，点点是离⼈泪。
  纵观上阕是以⼈状物，虽然是在咏柳絮，却叫⼈难分诗⼈是在写柳絮还是写思妇。柳絮与思妇达到了“你中有我，我中有你”，⽔融，貌似神合的境界，不禁令⼈想起了庄⼦做过的⼀个梦：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。不知周之梦为蝴蝶，蝴蝶之梦为周与？周与蝴蝶，则必有分矣。此之谓'物化’。”
  《踏莎⾏·情似游丝》
  【宋代】周紫芝
  情似游丝，⼈如飞絮。
  泪珠阁定空相觑。
  ⼀溪烟柳万丝垂，⽆因系得兰⾈住。
  雁过斜阳，草迷烟渚。
  如今已是愁⽆数。
  明朝且做莫思量，如何过得今宵去。
  ⼀溪烟柳，千万条垂丝，却⽆法系转去的兰⾈，所以前⾯才说“泪珠阁定空相觑”。⼀派天真，满腔痴情，把本不相涉的景与事勾联起来，传达出⼼底的怨艾之情和⽆可奈何之苦。借此，⼜将两⼈分别的地点巧妙地暗⽰出来了。这种即景⽣情的刻画抒写，怨柳丝未曾系住⾏⾈，含蕴着居者徊徨凄恻的伤别意绪。
  《忆江南·春去也》
  【唐代】刘禹锡
  春去也，多谢洛城⼈。
  弱柳从风疑举袂，
  丛兰裛露似沾⼱。独坐亦含嚬。
  春去也。共惜艳阳年。
  犹有桃花流⽔上，
  ⽆辞⽵叶醉尊前。惟待见青天。
  诗⼈通过拟⼈化⼿法，不写⼈惜春，却从春恋⼈着笔。杨柳依依，丛兰洒泪，写来婉转有致，耐⼈寻味。最后“独坐亦含颦”，以⼈惜春收束全词，更增添了全词的抒情⾊彩。
  《⾬霖铃·寒蝉凄切》
  【宋代】柳永
  寒蝉凄切，对长亭晚，骤⾬初歇。
  都门帐饮⽆绪，留恋处，兰⾈催发。
有关于春天的古诗
  执⼿相看泪眼，竟⽆语凝噎。
  念去去，千⾥烟波，暮霭沉沉楚天阔。
  多情⾃古伤离别，更那堪冷落清秋节！
  今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残⽉。
  此去经年，应是良⾠好景虚设。
  便纵有千种风情，更与何⼈说？
  从⽇暮⾬歇，送别都门，设帐饯⾏，到兰⾈摧发，泪眼相对，执⼿告别，依次层层描述离别的场⾯和双⽅惜别的情态，犹如⼀⾸带有故事性的剧曲，展⽰了令⼈伤⼼惨⽬的⼀幕。
  《蝶恋花·庭院深深深⼏许》
  【北宋】欧阳修
  庭院深深深⼏许，
  杨柳堆烟，帘幕⽆重数。
  ⽟勒雕鞍游冶处，楼⾼不见章台路。
  ⾬横风狂三⽉暮，
  门掩黄昏，⽆计留春住。
  泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
  “庭院”深深，“帘幕”重重，更兼“杨柳堆烟”，既浓且密——⽣活在这种内外隔绝的阴森、幽遂环境中，⼥主⼈公⾝⼼两⽅⾯都受到压抑与禁锢。叠⽤三个“深”字，写出其遭封锁，形同囚居之苦，不但暗⽰了
⼥主⼈公的孤⾝独处，⽽且有⼼事深沉、怨恨莫诉之感。