部编版道德与法治三年级《家庭的记忆》教学设计
教师：开展“我来问，你来答”的小活
动。
教师：请同学们带着节奏拍手读儿歌。《称谓歌》
教师：社会生活的变化，往往会带动家
美丽的家教师：你是如何知道这些事情的？你能感受到不断传承的家庭美德吗？在过去的几十年，你家发生了哪些大事？
活动三：传统节日中的“家”
教师：你家的“年夜饭”通常有哪些人
活动四：语言文字中的“家”
教师：在中国，不仅很多传统节日与“家”