关于教师读书心得体会范文十篇众路线教育
吃什么提高记忆力读完某一作品后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,不能光会读哦,写一篇读书心得吧。怎样写读书心得才能防止写成“流水账”呢?以下是精心的教师读书10篇,欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
走进XXX《做最好的教师》,就走进了他的课堂,走进了他的心灵世界,走进了他的教育生活。掩卷沉思,感受师生之间最真挚的感情,感受教育最纯真的浪漫,感受一位教育家朴实的教育情怀。
《做最好的老师》向我们讲述了他和孩子们之间所发生的感人:受罚站的XXX、课堂上搞怪的XXX、让XXX不惜打人的XXX、不断战胜自己的XXX……每一个故事背后,都包含着教育思想的批判、积淀、升华。XXX因为擅长写故事而获得了诺贝尔文学奖,XXX因擅长写故事而成为一位教育家。XXX说:“一个班主任一定要让班级有故事,这故事中有学生的成长,也有教师的智慧。每一天平凡的小事,都可能成为教育的契机,也能够成为教育的奇迹。”确实,他把故事演绎到极致,讲得有声有,创造了教育的奇迹。
一个个故事,都是镇西毕生智慧的结晶;一次次捧读,都是自我心灵的净化晋升。我从书中感触感染到:在实践中成长的教师将要经历那样多的磨砺,学生对教师的爱戴是多少点滴的累积,教师对学生的付出又是多少岁月里的呕心沥血。
翻开书的第一章,我就被如许一段话吸引:“一个真诚的教育者同时必定又是一位真诚的人道主义者。素质教育,第一是充溢人情、人道、人性的教育。一个受孩子衷心爱戴的教师,一定是一位最富有人情味的人。只有童心能够叫醒爱心,只有爱心能够滋养童心。离开了情感,一切教育都无从谈起。”我反复默读着这段话,字里行间都流露着对孩子的关心。我忽然想到了XXX说的:——这并不是把知识从教师的头脑转移到学生的头脑里,而第一是教师跟儿童之间的活生生的人的相互关系。“活生生的”这让我联想到了爱!爱是新鲜的、富有生气的,爱是永恒的教育理念,爱心是好教师的根本条件,有爱才会有责任,有爱才有教育。朱春晖
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师爱有一种神奇的魔力,它的那种平易近人并不是我之前所认识到的与学生打成一片,离开了严格要求,如许的爱很容易演化成迁就与放纵,而教育中真实的爱,意味着对学生的成长以至未来一生的责任。我这才领悟到:教育工所特有的是爱,是关心学生、了解学生
的爱。关心他们的精神世界,学会用他们的思想感情投入生活,和学生一起忧伤、欣喜、冲动、沉思,呵护他们纯真却机灵的心,用真心去鼓励每一位孩子的前进,哪怕只是一点点前进。只有如许的爱才能走进学生的心灵,才能肩负起一位教师教书育人的责任!
教师读书心得读了这本书,我感受颇多也受益匪浅。在读此书以前,我一直认为:做好一名老师,只要有深厚的文化底蕴、有满腔热情就足够。现在我才深刻的明白,要承当起教师的职责,不仅需要我不断的自我研究增加文化素养,更重要的是要学会用爱心去灌溉。只有充满对职业和对学生的爱,才能令我肩负起一名教师教书育人的责任。最后,我想引用附录中的一段话:教育是美丽的——美在理解、美在机智、美在创新!
虽然有人认为,教师辛苦教师累,时间久了,就会产生职业倦怠感。而这种职业倦怠感,让教师失去了继续前进的激情和动力,失去了身为教师的职业幸福感。如果教师把学生作为一个人,作为一个生命个体,关注学生的研究生活,实现心灵间的沟通融合,师生演绎的故事才会真挚感人、才会有厚重感。或是与学生一次倾心的谈话,一次温馨的家访,课间与学生的一次游戏,与学生一次真诚的书信交流;或是一个眼神,一句鼓励的话语,一个轻轻拍他肩膀的动作;亦或是学生在你上课前帮你拿取上课用的资料,在节日时送给你
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他们亲手执着的小小礼物……只要你愿意,我们每分每秒都可以制造出精彩的教育故事,只要你愿意,我们每时每刻都可以成为故事的第一号主角。
XXX老师说:“今天看来很普通很寻常的东西,都有可能成为属于你自己的教育‘文物’:照片,文字,现在还有视频,这些都应该细心地保存下来。”XXX在工作之余,笔耕不辍,记录着教育生活中的点点滴滴,这里面包含着XXX的教育智慧、文字功底和坚持不懈的意志品质。正是借助XXX老师的真挚文笔,我们才有幸分享他的幸福教育生活、教育理念和教育思想。