幼儿园小班下雪啦教案 雪绒花教案
幼儿园小班下雪啦教案1
  活动内容：
  《小雪花》
  活动领域：
  语言
  活动目标：
  1.初步了解小雪花的.特征，知道在冬天的时候才会下雪。
  2.体验小雪花的有趣，感受冬天的美好。
  3.能在教师的带领下朗读儿歌，感受儿歌的美。
  4.鼓励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰当的动作表现。
  5.体验儿歌游戏的乐趣。
  活动准备：
  1.雪花(碎纸屑)
  2.《小雪花》PPT
  3.《小雪花》音乐
  活动过程：
  一、手指操《小雪花》导入
  1.小朋友们，现在是冬天了，你们早上上学的时候感觉冷不冷呀?(冷)那我们一起来运动运动吧!
  2.小朋友们跳的真好，那你们知不知道刚才表演的歌曲的名字叫什么?(小雪花)
  3.小雪花是什么颜，什么样子的啊?(颜、大小、形状)小结：小雪花是白白的，小小的，
一片一片，一朵一朵的，像树叶，像羽毛，像花朵，真漂亮!
  4.小雪花是从哪里飘落下来的?(从天空中高高的云层里飘落下来的)
  5.小雪花飘落的样子真美，谁能用动作展示一下小雪花是怎么飘落的?叫幼儿上来展示，大家一起学一学。
  二、出示PPT，欣赏儿歌
  小雪花飘落下来的样子真美，那它会飘到哪里呢?我们一起来看看吧!
  1.小雪花飘到哪里了(小松树上)，小松树有什么变化(像是给穿了一件厚厚的白棉袄)
  2.小雪花飘到哪里了(小房子上)，小房子有什么变化(像是给屋顶戴了一顶白棉帽)
  3.小雪花又飘到哪里了(草地上)，草地有什么变化(像是给草地盖了一床棉被)，小花猫高兴的喵喵喵的叫着，小黄狗快乐摇着尾巴在草地上玩耍。
  4.小雪花又来谁做游戏了(小朋友)它飘到我们小男孩的衣服上，脸蛋上，感觉冰冰的，凉凉的。它飘到小女孩的头发上，白白的，像美丽的白雪公主，真漂亮!
  三、集体带幼儿诵读儿歌
  四、总结：小雪花把树木，房子，草地都打扮的漂漂亮亮得了，不仅美化了我们的环境，还给小动物，小朋友们带来了乐趣，小雪花我爱你!
  五.幼儿创编儿歌
  你喜不喜欢小雪花，如果我们小朋友是一片小雪花的话，你想飘到哪里呢?(我想飘到高高的山上，把大山也装扮成白的。)
  教学反思：
  基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。
幼儿园小班下雪啦教案2
  活动目标
  1、初步学习用放射状的线条画雪花。
  2、体验在黑作业纸上绘画的乐趣。
  活动准备
  1、背景图片(包括小雪花在内的不同的花)。
  2、白油画棒人手一枝，刷过浅黑的作业纸(有大有小)人手一张
  活动过程
  一、歌表演“小雪花”，引出课题。
  二、放幻灯片，幼儿观察小雪花。
  1、出示画有不同花的画面，让幼儿出哪是小雪花。
  2、提问：小雪花是什么颜的？小雪花像什么？
  3、数数小雪花有几片花瓣。
  三、幼儿绘画，教师指导。
  1、鼓励幼儿多画几朵雪花。
  2、鼓励能力强的幼儿用不同的方式画雪花的羽毛。
  四、展示作品《下雪啦》，感受雪花的美，体验在黑纸上绘画的乐趣。
  评价：
  能在黑底画纸上画雪花，线条较自然。
  幼儿园冬天的画教案小班，冬天的景象无疑是美丽的，虽然冬天万物凋零，但是美好的景象在冬天还是存在的，只要有一双发现美的眼睛，让我们一起教会幼儿发现冬天的美吧。
幼儿园小班下雪啦教案3
  设计意图：
  冬天到了，滑滑梯上结冰了，下雪了，小雪花白白的，飘飘洒洒飘下来就不见了。有的孩
子说像棉花，今年下了一点小雪，孩子们都议论纷纷，充满了兴趣。为了满足幼儿的兴趣和需要，让幼儿在雪的世界中，认识雪、说一说自己眼中的雪并体验玩雪的乐趣。于是我设计了本次活动。
  活动目标：
  在看看、说说、玩玩、做做中了解雪的基本特征，体验玩雪的乐趣。
  在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
  在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。