大班音乐教案雪绒花教案
1、大班音乐教案雪绒花教案
  活动目标：
  1、通过学习歌曲，理解歌曲内容。
  2.让孩子在音乐欣赏中感受歌曲的温柔。
  3.感知音乐的旋律、节奏、力度的变化，学会唱歌。
  4.愿意参与音乐活动，在音乐活动中体验快乐。
  5.培养孩子的音乐节奏感，发展孩子的表现力。
  活动准备：
  钢琴、相关图片
  活动过程：
  一、出示雪绒花图片
  1、出示雪绒花图片，问这是什么花?
  2、今天我们要来欣赏一首歌曲就是《雪绒花》。
  二、学唱歌曲：雪绒花
  1、欣赏歌曲
  提问：听到这首歌曲的演唱情绪是怎样的?
  2、再次欣赏，理解歌词
  你听到了什么?(幼儿说说)教师帮忙梳理歌词。
  3.幼儿利用上述情绪轻轻哼唱歌曲，进一步理解歌曲的节奏特点。
  4.老师伴奏演唱，通过展现两段的动态来引导强弱对比。
  5.以各种形式演唱和表演。
  三、创编动作，进一步表现歌曲
  1.引导孩子根据音乐进行创作和编辑，做动作，感受音乐。
  2、能引导幼儿小组合作表演。
2、大班音乐活动教案：雪绒花教案
  活动目标：
  1、通过学习歌曲，理解歌曲内容。
  2.让孩子在音乐欣赏中感受歌曲的温柔。
  3、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。
  4.愿意参与音乐活动，在音乐活动中体验快乐。
  5.培养孩子的音乐节奏感，发展孩子的表现力。
  活动准备：
  钢琴、相关图片
  活动过程：
  一、出示雪绒花图片
雪绒花教案  1、出示雪绒花图片，问这是什么花?
  2、今天我们要来欣赏一首歌曲就是《雪绒花》。
  二、学唱歌曲：雪绒花
  1、欣赏歌曲
  提问：听到这首歌曲的演唱情绪是怎样的?
  2、再次欣赏，理解歌词
  你听到了什么?(幼儿说说)教师帮忙梳理歌词。
  3.幼儿利用上述情绪轻轻哼唱歌曲，进一步理解歌曲的节奏特点。
  4.老师伴奏演唱，通过展现两段的动态来引导强弱对比。
  5、以多种形式来唱，来进行。
  三、创编动作，进一步表现歌曲
  1.引导孩子根据音乐进行创作和编辑，做动作，感受音乐。
  2、可引导幼儿小组合作来表现。
3、大班音乐活动教案：粉刷匠教案
  活动设计背景
  考虑到大班幼儿身心特点和发展规律，设计了丰富的内容，强调幼儿参与，重在激发和培养他们的音乐兴趣。在《粉刷匠》音乐声中，让幼儿动手模仿日常生活中的油漆工人的工作，让其充分表现自我。
  活动目标
  1.引导孩子熟悉歌曲的旋律，用欢快活泼的歌曲和动作来表达歌曲的情感。
  2.初步学会唱歌，体会画家劳动的快乐。热身节奏让孩子愉快地进入音乐氛围。
  3、 鼓励幼儿运用多种歌唱形式演唱。
  4.能够根据歌词内容大胆行动。
  5.感受旋律的氛围和与同伴一起参与团体音乐活动的乐趣。
  教学重点、难点
  重点:让孩子充分感受音乐之美，激发孩子对音乐的想象和联想。培养良好的音乐习惯，让孩子在感受和欣赏音乐中逐渐积累经验。
  难点:知道单词的节奏。唱歌时吐字清晰。
  活动准备
  1、音乐：《小猫咪》《粉刷匠》、《再见歌》
  2、节奏普
  3、旧报纸坐的帽子、丝巾、
  活动过程
  导入：发声练习(让幼儿注意呼吸、坐姿、发声方面)吐字正确清晰
  准备：小律动《小猫咪》
  1、 猜谜语：
  师：小朋友们喜欢猜谜语吗?我说一个谜语你们猜一猜，仔细听好了“两棵树，十个叉，不长叶，不开花，吃饭劳动全靠它”。(手)
  说说你们的小手能干什么?
  下面看看老师的手能干什么?(拍手、扫地、洗衣服、刷牙、洗脸、粉刷)
  2.老师:孩子一看就知道老师的手在干什么。让我们坐在一起，看看谁的手最能干。
  3、 师：小朋友，老师把刚才粉刷墙壁的动作编成了一首小儿歌，你们仔细听(边念边拍语词节奏)
  我是一名画家，我擅长绘画。我想把新房子粉刷得漂亮些。