智斗大灰狼
一年级语文课文阅读《猜猜我有多爱你》练习题
一选择
1.故事里有（     ）位小主人。
  （1） 2 （2）3  （3）4  （4）1
2.睡觉时小兔子让大兔子猜（   ）
  （1）明天我们到哪里玩  （2）明天我们到姥姥家（3）猜猜我有多爱你
3.第一次小兔子用（   ）动作表示他多爱妈妈。
（1）说话 （2）  跳高（  3）把手臂张开;开得不能再开。
4.第二次小兔子（  ）,我就有多爱你。
（1）跳高  （2） 我的手举得有多高（ 3）跑步
5.第三次;小兔子（  ）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。”
（1）跑步（2）跳高  （3）倒立起来;把脚撑在树干上。
二填空
1、.听完小兔子第三次说完后;大兔子把小兔子（     ）来;（  ）自己的头顶;说：“我爱你一直到你的脚指头。”
2、小兔子看见大栗兔子跳得（     ）都碰到树枝了。
3、小兔子说：“我爱你;像这条（            ）伸到（  ）那么远。
4、大兔子说：“我爱你;远到跨过（      ）;再翻过山丘。
三.判断
1.小兔子说：“我爱你一直到太阳那里。              （  ）
2.大兔子把小兔子放到用棉布铺成的 床上;低下头亲了亲小兔子;对他说晚安。                       
              （  ）
3.大兔子坐在小兔子身边说：“我爱你;一直到月亮那里;再从月亮上回到这里来。”                                  （  ）
4、小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子.      (    )
一选择    答案
1.故事里有（  1   ）位小主人。
  （1） 2 （2）3  （3）4  （4）1
2.睡觉时小兔子让大兔子猜（ 3 ）
  （1）明天我们到哪里玩  （2）明天我们到姥姥家（3）猜猜我有多爱你
3.第一次小兔子用（3   ）动作表示他多爱妈妈。
（1）说话 （2）  跳高（  3）把手臂张开;开得不能再开。
4.第二次小兔子（ 2 ）,我就有多爱你。
（1）跳高  （2） 我的手举得有多高（ 3）跑步
5.第三次;小兔子（ 3 ）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。”
（1）跑步（2）跳高  （3）倒立起来;把脚撑在树干上。
二填空
1、.听完小兔子第三次说完后;大兔子把小兔子（  抱起  ）来;（  甩过 ）自己的头顶;说：“我爱你一直到你的脚指头。”
2、小兔子看见大栗兔子跳得（  耳朵  ）都碰到树枝了。
3、小兔子说：“我爱你;像这条（           小路）伸到（ 小河 ）那么远。
4、大兔子说：“我爱你;远到跨过（  小河  ）;再翻过山丘。
三.判断
1.小兔子说：“我爱你一直到太阳那里。（  ）
2.大兔子把小兔子放到用棉布铺成的 床上;低下头亲了亲小兔子;对他说晚安。
3.大兔子坐在小兔子身边说：“我爱你;一直到月亮那里;再从月亮上回到这里来。”
4、小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子。
课外阅读：《365夜故事》1——3课 
                    1  智斗大灰狼
一、 需要书写的字词：
喇叭 大灰狼 气味  害怕  地毯  得意 迎接 卷住 雪白  巧克力 细菌
二、需要读的字词：
气势汹汹 报警  一瘸一拐 扫帚  笨笨熊  垂头丧气 香喷喷的肉肠  迷迷糊糊 又唱又跳 皮鞋油  惨叫
三、需要熟读背诵的段落：
1、小刺猬们把衣服脱下来;铺在门前当做地毯;迎接大灰狼的来临。
2、狼尾巴像破扫帚似的扫着地。
3、早晨;林子里的小动物们手拉着手;围着大灰狼又唱又跳：活该活该呀真活该;谁让你总是坏呀坏。除掉了大灰狼真痛快;大家唱歌跳舞来呀来……
四、需要掌握的问题：
1、大灰狼溜进了树林;踩疼了谁？
答：大灰狼溜进了树林;踩疼了一串喇叭花。
2.喇叭花怎么做的？
答：喇叭花闻出了大灰狼味; 立刻变成会报警的小喇叭。
3．小刺猬是怎么样迎接大灰狼的？
答：小刺猬们把衣服脱下来;铺在门前当地毯;迎接大灰狼的来临。
4.谁假装得了“癞皮病”骗过了大灰狼?
答：笨笨熊假装得了“癞皮病”骗过了大灰狼。
5.淘在树上挂的是什么？
答：淘在树上挂的是细菌肉肠。
6..喇叭象把大灰狼甩到哪里了？
答：喇叭象 用鼻子一甩;把大灰狼甩到了一间小草屋门前。
7、大灰狼最后看见了谁？最后大灰狼怎么了？
答：大灰狼最后看见了机器羊。最后被机器羊电死了。
五、故事小感悟：
当我们遇到强大的坏人时;不能畏惧;要冷静;发挥我们的聪明才智与坏人做斗争。
7  带箭的朋友
一、需要书写的字词：
好朋友 愉快 耳朵  孤独  做鬼脸 调皮 逃走  胜利   旁边
二、需要读的字词：
簌簌作响  愚笨  摊开双手 凶猛 抓耳挠腮  多一个朋友  多一份力量   其貌不扬  拍拍翅膀 老虎 嘴巴 扭过头来
三、需要熟读背诵的段落：
1、这时来了一个全身插满箭的动物;看上去它就像在地上滚动的巨大毛栗;走起路来簌簌作响。
2、小猴子又接二连三地把箭射向恶狼、狐狸和老虎;将它们一个一个地射跑。它们胜利了;手拉手地跳起舞来。小猴子、小兔子、小鸭子齐声地喊道：“多一个朋友;多一份力量！”
四、需要掌握的问题：
1、开始谁在草地上跳皮筋儿？
答：小猴子、小兔子、小鸭子在草地上愉快地跳皮筋儿。
2、在小猴子它们玩游戏时;谁来了？叫什么名字？
答：在它们玩的时侯;来了一个全身插满箭的动物。它的名字叫箭猪。
3、小猴子、小兔子、小鸭子对箭猪怎么样？
答：小猴子、小兔子它们不和箭猪玩;感觉箭猪很可怕并对它做鬼脸。
4、小猴子、小兔子、小鸭子后来怎么对箭猪的？
答：小猴子、小兔子、小鸭子一起向箭猪道歉;并和它做朋友;一起开心的玩。
5箭猪它们玩的开心时;谁又来了？
答：在箭猪、小猴子它们玩的开心时;狐狸、恶狼、老虎、狮子来了！
6谁想的办法？结果怎么样？
答：箭猪想了一个好办法。把狮子它们打跑了！
五、故事小感悟：
交朋友不能以貌取人;每个人都有自己的长处。在遇到困难时大家应该团结起来;多个人;就多份力量！
12    小猫钓鱼
一、 需要书写的字词：
木屋 渔具 高高兴兴  沉到 专心 眼睛 鱼竿 欢喜 认真 三心二意收获 回家
二、需要读的字词：
清澈的河水  诱饵  蝴蝶 蜻蜓  紧紧握住  浮标  叫醒  空手而归  本领  拖动  钓鱼 游来游去 落山
三、需要熟读背诵的字词：
 
1、在树林旁边;清澈的河水里有很多鱼儿游来游去。树林里;有间小木屋;里面住着猫妈妈和它的孩子。
2、钓鱼必须专心;眼睛紧紧盯住那浮标;如果有鱼来吃钩子上的虫子;就会拖动钩子;把浮标拽进水去。这时;你要赶快用力提起鱼竿;鱼就钓着了。
四·需要掌握的问题：
1．一天早上;猫妈妈叫醒小猫去干什么？
答：猫妈妈带它去河边;教它钓鱼的本领。
2．猫妈妈是怎么样教小猫的？
答：猫妈妈说钓鱼必须专心;眼睛紧紧盯住那浮标;如果有鱼来吃钩子上的虫子;就会拖动钩子;把浮标拽进水去。这时;你要赶快用力提起鱼竿;鱼就钓着了。
3．小猫听妈妈的话了吗？它是怎么做的？
答：小猫没有听妈妈的话。而是放下鱼竿去捉蝴蝶和蜻蜓玩了。
4．小猫到最后钓到鱼了吗？
答：小猫最后钓到鱼了。
5. 小猫是怎样钓到鱼的？
答：小猫一心一意地钓鱼了;蜻蜓又飞来了;蝴蝶也飞来了;小猫就像没看见的样子;专心地看着游标。忽然;他看见水面上的浮标猛地往下沉;赶快把鱼竿用力往上一拽;钓上了一条大鱼！
五、故事小感悟：
做任何事情都不能三心二意;只有专心;才能成功;才会有收获。