教师可以通过分段教学来确保教案的时间分配合理，使学生更容易跟上教学进度，教案是教学设计的重要组成部分，有助于提高教学的系统性和连贯性，以下是本店铺精心为您推荐的大班科学《影子》教案7篇，供大家参考。
大班科学《影子》教案篇1
活动目标
1、启发幼儿对生活中影子的回顾，丰富对影子的认识。
2、引导幼把见过的有趣的影子现象用语言描述出来，并能用绘画、标志符号的方式进行表征。
3、让幼儿了解影子的形成和影子的变化。
活动准备
1、活动前几天提示幼儿观察物体的影子。
2、每个幼儿绘画用的纸、笔。
活动过程
1、谈话导入主题
组织幼儿谈话：
（1）你见过影子吗？
（2）你都见到过什么样的影子？
教师小结，引出课题。
2、幼儿分组交流
（1）先将幼儿分成六组。
（2）引导幼儿交流自己所见过的影子。
（3）尽量调动幼儿讲述的积极性。
3、绘画影子
引导幼儿将有趣的影子用绘画或标志符号的形式表征出来。
4、展示幼儿作品。
将幼儿的绘画作品展示在墙饰专栏中，并向大家介绍自己发现的有趣的影子现象。
5、教师讲评。
活动效果
幼儿能积极参与讨论，互相交流讲述自己在不同时间所见过的各种各样的影子，知道影子的变化，并能准确的画出不同影子的效果。本节活动目标达到，效果不错。
大班科学《影子》教案篇2
目标：
获取影子形成。变化的具体经验;培养探索影子现象的兴趣。
发展幼儿的观察力、想象力。
培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。
准备：
（1)幼儿操作材料：手电筒立体小玩具和白背景板每小组一份。
(2）教师演示材料：纸做的蝴蝶一只，并在蝴蝶翅膀上开几个洞。
(3）图片三幅：太阳。树。影子的贴绒教具。智斗大灰狼
过程：
（1)通过实验，了解影子的形成原因。鼓励幼儿用比较恰当的语言表述影子。
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