大班《交通安全教育》教案(精选9篇)
大班《交通安全教育》教案1
  教学目的:
  1、知道有关的交通安全标志和规则。
  2、知道不遵守交通规则会造成交通事故,给自己或别人带来痛苦。
  3、如何安全度过小桥。
  教学准备:
  教学平台及有关交通安全的图片。
  教学过程:
  一、上学路上的安全
  1、行走的安全常识
  每位同学必须牢记如下行走安全常识:
  指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行。
  人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。
  行人必须遵守的`规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车。
  行走时,哪些情况最危险呢
  (1)横穿马路很容易出危险。
  (2)三五成横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。
  (3)上,下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。
  (4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。
  2、骑车安全
  (1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。
  (2)不打伞骑车。
  (3)不脱手骑车。
  (4)不骑车带人。
  (5)不骑"病"车。
  (6)不骑快车。
  (7)不与机动车抢道。
  (8)不平行骑车。
  最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等情况下,也不要骑车。
  3、乘车安全
  (1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。
  (2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。
  (3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。
  (4)乘车要尊老讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。
  (5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。
  4、怎样提高心理素质
  (1)树立正确的人生兢,始终保持开阔的心胸,提高对心理冲突和挫折的忍受能力,热爱生活,热爱学习。
  (2)充分认识自己,正确估价自己,有自知之明,不自卑也不自负。
  (3)积极交友,宽容待人,善于与他人交流思想,感情,相互帮助,相互学习。
  (4)积极培养自己的各种兴趣爱好,如琴棋书画,参加有益的娱乐活动,积极参加各种体育活动。
  (5)多读优秀的文学,艺术作品,如《钢铁是怎样炼成的》,《红岩》等,陶冶情操,树立远大的理想。
  (6)学会思考,爱动脑筋,学会全面分析复杂问题,要矿遭受挫折的思想准备。
  (7)家长不宠孩子,从小不过分迁就孩子,不使孩子养成任性,什么都以自己为中心的坏习惯,坏脾气。
受了点伤  (8)要让孩子参加劳动,即使孩子在劳动中受了点伤害也不能中止,要让孩子吸取教训,接受艰苦的磨炼。
  (9)要教育孩子尊重他人,首先从尊敬长辈,尊敬教师做起,教育孩子懂得尊重他人的劳动成果,进而要求爱护财物,培养勤俭节约的品质。
大班《交通安全教育》教案2
  一、活动目标:
  1.认识并了解一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。
  2.知道出行要按交通标志行走,要服从交警指挥,有初步的交通安全意识。