近几年来，随着教育事业的发展和教学手段的进步，对后勤工作的要求也越来越高，一位合格的后勤管理人员必须全面了解学校管理、装备、基建维修等情况。必须整体规划工作，为师生创造一个安全、整洁、舒适、优美的教学环境。
首先，学校后勤管理需要确立先进的目标管理和规范化的管理制度
目标是行动的方向，目标管理被誉为“管理中的管理”。对后勤管理来说，可行、准确的目标可以正确引导后勤人员进行高效的经营运作。后勤的管理是改变以前人管人的尴尬局面为各项制度管人、各种标准对照人和事为目的的。
制度对于人们的行为具有强大的导向功能，我们在学校后勤管理上坚持行政“巡查制”、后勤服务“回访制”，全体教师的“安全隐患排查制”等，后勤人员常深入实际检查，发现问题及时处理，防患于未然；热情为师生办实事，坚持每周到年级走走，主动了解老师的心声，听取老师的意见，在问题解决过程中，后勤人员还多次进行回访，力争把工作落到实处。同时配合学校的中心工作，尽可能把各项服务内容，服务项目、服务方式考虑的周全些。
后勤工作千头万绪，具体工作要注意轻重缓急,工作人员要有超前的服务意识，思考要先人一步，行动要快人一步，服务要超人一步。要有“勤快、务实”的工作作风。《细节决定成败》一书的作者汪中求说：“中国决不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是对规章制度不折不扣的执行者。”作者强调的是管理机制的重要性。就是说“不仅要建立规章制度，还要完善规章制度，更要落实规章制度。”制度只有落实了，管理才有效果。否则，制度只是一纸空文。通过有效的后勤管理，以最小的投入、最低的物质消耗，取得最大的效益，实现后勤管理中“人尽其才，财尽其力，物尽其用”，最终促成 学校后勤管理的规范化，形成和谐的后勤管理模式。
其次，是摆正位置，转变思想，团结协作，提高新时期对学校后勤服务的认识
一个人不管在哪里工作，不管是干什么工作，如果心澄净了，就天天是好日，夜夜是清宵。在后勤管理工作中，后勤人员需要摆正位置，选准角度，要拥有健康的、积极向上的心态。以提高后勤人员的思想素质和业务知识为出发点，强化内部各环节的管理。做到严而不死，宽而不散。
一花独放不是春，万紫千红春满园。后勤管理靠一个人的力量是微不足道的。要想在工作中
取得成绩，就必须依靠全体后勤人员，凝心聚立，形成合力。我们以创和谐团队为出发点，讲团结，告诫自己做人要大气、学会“弯腰”。学校里的杂事较多，后勤人员的工作处处需要分工、需要协调，做到职责明确，分工不分家。在平时的工作中，主管后勤工作的校长和主任都以身作则，常深入到第一线和后勤人员并肩作战，以提高工作效率和服务质量。
第三是要提高思想认识，明确工作定位，充分发挥后勤管理服务工作在节约型学校建设中的职能和作用
我们坚持“打造优质服务平台，构建人文生态和谐校园，拓展后勤服务发展空间”的工作思路，积极推进学校后勤管理物业化、优质化。为深入贯彻落实国务院及各级各部门关于建设节约型社会的通知精神，我们积极探索做好节约型学校建设的工作思路和措施。
为增强广大师生能源忧患意识、资源节约意识和循环经济意识，把建设节约型校园的活动与日常生活联系起来，我们充分发挥德育、少先队组织的作用，采取了一些行之有效的措施，开展了一系列丰富多采的活动。例如设置醒目的友情提示，在水管处注明“不要让我流泪”等提示，并大力倡导学生用脸盘接水用水、随手关水，避免“长流水”造成浪费；电源处注明 “减少待机能耗，养成节电习惯”等提示，让师生在潜移默化中养成节约习惯。美术组老师还发挥
特长，组织学生利用饮料瓶、空奶盒等废弃物粘贴拼接成各种好看的艺术品和环保服装，让学生在活动中体验到了节约的快乐。
后勤工作是学校发展的基础保障系统，要做好后勤工作，不但要有要干好的想法，还要经常思考如何去干好；要有实干的精神和做法；要有高的标准和要求。在工作中努力做到以人为本，以诚待人、以德养性，才能为学校的科学发展提供强有力的后勤保障。
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