新人教版五年级语文上册古诗词专项专题训练
1. 默写诗词,完成练习。
(1)补写诗句
渔歌子
______,______。
______,______,______。
(2)《渔歌子》的作者是______时代的______。
(3)这首词描写的是______季景,在词中,作者对______、______、______、______、______、______这六种事物进行了描写,呈现出了缤纷的彩,有______,有______,有______,有______……
(4)这首词表达了作者______的思想感情。
2. 阅读下面古诗,完成练习。
冬日田园杂兴
放船闲看雪山晴,风定奇寒晚更凝。
坐听一篙珠玉碎,不知湖面已成冰。
(1)这首诗为读者描绘了一幅湖山雪景图。画中有人物、有______,有动、有静,通过视觉、______、______等多方面描写,刻画出了冬季的严寒。
(2)这首诗描写了冬季雪后初晴,这是在湖面上什么时候看到的景象?
(3)诗中的“凝”、“不知”分别是什么意思?
3. 补全诗句,解释加下划线词语的意思。
(1)______  ______,______。
王师 ______,______ 乃翁
无:______王师:______
乃翁:______
(2)山外______,______休?
______,把______。
休:______直:______
(3)______ 生气恃______,万马齐喑______。
  ______,______。
生气:______恃:______
万马齐喑:______
4. 按要求写句子。
(1)九曲黄河万里沙,______。(补充完整)
(2)诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”(改为转述句)
5. 对“光持石击瓮破之”理解正确的是(  )
 
A .司马光搬起一块大石头,把缸砸破。 
B .司马光拿着石子敲击水缸。 
C .光拿石头想砸破它。
6. 阅读诗歌,回答问题
长相思
山一程,水一程,身向榆关那畔行。夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。故园无此声。
(1)这首词的作者是清代的______。“长相思”是这首词的______
(2)连一连
故园无此声______ 山一程,水一程
风一更,雪一更______ 夜深千帐灯
行军之艰难______ 气候之恶劣
队伍之庞大______ 思乡之情切
(3)这首词表达了词人行军在外时的强烈思乡之情。在本学期的古诗词积累中,你还读到了哪些表达思乡之情的千古名句?请将印象最深的一句写下来。
7. 以下诗句中都含有“春”字,其中不是描写春季的一句诗是(    )
 
A .春满园关不住,一枝红杏出墙来 
B .忽如一夜春风来,千树万树梨花开 
C .最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都 
D .不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
8. 选字补充诗句。
A.白      B.黄      C.碧      D、紫      E、红      F、绿
(1)日照香炉生______烟。
(2)两个______鹂鸣翠柳。
(3)日出江花______胜火。
(4)______玉妆成一树高,万条垂下______丝绦。
(5)孤帆远影______空尽。
9. 请你来填诗
    有位厨师精通诗词,每做一道菜,都能对出一句优美的诗句。一位秀才故意出难题,给厨师两个鸡蛋,要他做几道菜,并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受,做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄,几根青菜丝;第二道菜,把煮熟的鸡蛋白切成小块,排成一字形,下
面铺了一张青菜叶子;第三道菜是清炒蛋白一撮;第四道菜是一小碗清汤,上边漂着四只蛋壳。秀才见了,深表佩服。
(1)你知道四道菜各表示哪四句诗吗?默写下来。
(2)这首诗的题目是: , 作者是朝诗人。
10. 读下面的句子,回答问题。
     在皓月银辉之下,洞庭山越显青翠,洞庭湖水越显清澈,山水浑然一体,望去如同一只银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺,十分惹人喜爱。
(1)这句话写的是那首诗中的诗句,这两句是?
(2)是人的笔下,秋月之中的洞庭山水变成了一件精美绝伦的工艺美术珍品,把“洞庭湖的水“比喻成______,把”洞庭湖中的君山“比喻成______。
11. 阅读诗歌,回答问题。
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
________________,________________。
(1)把这首诗写完整,这首诗的作者是______诗人______。
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
______,______。
(2)解释词语:
①题:______
②缘:______
③不识:______
(3)前两句写了诗人从______、______不同的角度,处在______、______、______、______不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是______。
(4)所谓“当局者迷”,诗中表示这个道理的诗句是:______,______。
(5)从《题西林壁》这首诗中得到的启发是(    )
12. 《饮湖上初晴后雨》一诗中描写晴中西湖景象的诗句是(     )
 
A .水光潋滟晴方好 
B .山空蒙雨亦奇 
C .欲把西湖比西子 
D .淡妆浓抹总相宜
13. 根据课文内容填空。
(1)巴金原名______,字______,现代著名的______、______。他的主要作品有《爱情三部曲》:______、______、______;《激流三部曲》:______、______、______。
(2)从前在家乡七,八月的夜晚在庭院里的时候,我最爱看天上______的繁星。
(3)______,在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个的夜。
(4)海上的夜是______的,是静寂的,是______的。
14. 阅读诗歌,回答问题
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。

咏柳
曾巩
乱条犹未变初黄,
倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月,
不知天地有清霜。
(1)两首诗的作者对柳的态度有什么不同?
(2)两首诗虽然写法不同,但都抓住了柳枝的特点展开联想,请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点,而由此联想到了什么?
15. 阅读下面两首古诗,完成练习。
(一)
千里黄云白日曛,
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,
天下谁人不识君。

(二)
渭城朝雨汜轻尘,
客舍青青柳新。
劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人。
(1)古诗(一)是______代诗人______写的《______》;古诗(二)是______代诗人______写的《______》。
(2)解释下面的字。
①莫:______②更:______
(3)这两首诗都是先写______;再写______。
(4)比较阅读两首古诗,看看它们在情感表达上有什么不同之处。
16. 阅读诗歌,回答问题。
送杜少府之任蜀州
(唐)王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
【注释】①少府:官名。②蜀州:现在四川崇州。也作蜀川。③城阙(què ):皇宫门前的望楼,往往被用来代表京都。这里指唐朝都城长安。④辅:以……为辅,这里是拱卫的意思。
⑤三秦:这里泛指秦岭以北、函谷关以西的广大地区。⑥五津:指岷江的五个渡口。⑦宦(huàn)游:出外做官。
(1)小小释义员。
①之:______
②若:______
③沾:______
描写西湖的古诗④海内存知己,天涯若比邻。______
⑤无为在歧路,儿女共沾巾。______
(2)诗中表达送别的千古名句是:______,______。其中的含义是______。
(3)颈联采用了什么修辞手法?
(4)读“无为在歧路,儿女共沾巾。”理解本诗与普通的送别诗的不同?
17. 读一读,连一连。
举着望明月                报得三春晖
举杯邀明月                多少楼台烟雨中
谁言寸草心                低头思故乡
夕阳无限好                对影成三人