新学期开学教案
新学期开学教案模板（通用5篇）
  新学期开学教案1
  教学目标：
  1、充分认识安全工作的重要好处。
  2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
  3、进行预防灾害，防的教育。
  教学过程：
  一、导入：列举出生活中的安全事例。
  二、安全工作的重要性
  1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
平安如意
  2、班级举例
  校园发生的事故及后果。
  3、国家、政府狠抓安全教育工作。
  4、目前校园抓的几项工作。
感恩父母的话语 暖心
  三、小学生应注意安全的地方：
  1、学生讨论。
  2、众归纳。
  （1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，个性是者，课外不玩火，不玩火。新学期
  （2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，透过公路要做到一停二看三透过。
  （3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、等应向老师及时反映或报警。
淹没的近义词
  （4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
  四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
  五、安全教育总结
安全生产月启动仪式  新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救潜力，预防和杜绝各类事故的发生，我用心采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。
  安全教育资料紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：
  一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
  二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。
  三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。
  同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的潜力，为全学期校园教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。
  新学期开学教案2
  活动目标：
  1、能针对提问有重点地讲述内容；
  2、制作姓名卡片，熟悉教室的生活环境；
  3、享受音乐律动的乐趣。
  活动准备：
  1、儿歌，标示幼儿姓名的姓名卡片；
  2、各式小动物的图案纸卡；油画棒、剪刀、固体胶等美工材料。
  活动过程：
  （一）我们开学了，小动物们也开学了！我们一起来看一看，小动物们开学时在做什么呢？
  1、提问：我们一起看一看有哪些小动物在玩游戏？
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  2、小朋友选择一样可代表自己的小动物（若是画面上的动物图案都不符合幼儿的选择，亦可让幼儿自行创造），加入开学的行列。
  3、请幼儿说说代表自己的小动物有着什么样的心情呢？
  4、提问：猜一猜，你们觉得他们在做什么呢？
  （二）教师引导幼儿围成一圈，配合儿歌磁带，进行《上学真开心》的带动唱。
  1、教师以“说哈罗”的曲调，教唱儿歌歌曲《上学真开心》。
  2、教师：与幼儿讨论“唱歌、跳舞、画图、数数、读故事”等相关儿歌内容的肢体动作。
  （三）教师用接唱或变换不同的肢体动作，引发趣味性，并鼓励大家多进行几次儿歌带动唱。
  （四）请小朋友围坐成半圆形（教师在教室的地板贴上造型图案，如：一张笑脸，请小朋友坐在脸上）。教师拿出准备好的小动物图案贴纸（或者造型图案），请幼儿选择一种代表自己。
  1、教师：小朋友们，老师今天准备了好多可爱的动物图案，看一看、想一想，选择一个代表自己！
  2、教师提问：告诉教师你们要当什么呢？为什么呢？
  3、教师：如果都没有可以代表自己的图案，就可以自己设计代表自己的符号！
  （五）请幼儿将自己选择的图案（贴纸）剪下来，贴在老师发给你们的姓名卡片上，就完成了属于自己的名牌卡。
  （六）请幼儿展示并介绍自己的姓名卡片。
  等大家都介绍各自的姓名卡片之后，再请幼儿自己将姓名卡片贴在自己的工作柜上，变成自己符号。提问：这是谁的姓名卡片？什么图案代表自己呢？为什么？
  （七）教师将多种角落物品放在幼儿面前，请幼儿协助整理。提问：
  1、这些玩具迷路了，请你们说一说这些玩具的家在哪儿？
  2、（在幼儿答对之后，则请这名幼儿将玩具放回原来的位置。当幼儿回座位后，教师可接着问）这个地方可以做些什么？玩什么游戏呢？
  3、在角落游戏结束后，还要记得做什么呢？教师此时即可提醒幼儿要将玩具放回家。
  （八）字词句教学。
  1、教师引导幼儿认识自己的名字。
  2、教师指着姓名卡片，依序念出幼儿的姓名；并提醒幼儿这就是代表幼儿的符号；并提醒幼儿这就是代表幼儿的符号，是亲爱的爸爸妈妈送给孩子的。
  活动反思：
  这首儿歌上学期幼儿已经有了初步的接触，幼儿很快就掌握了，幼儿根据儿歌的内容能够形象的创编动作。
  新学期开学教案3
  活动来源：
  小班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的，《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。我班不少家长特别是爷爷奶奶反映，孩子一出幼儿园就跑开了，玩滑梯时不会谦让，过马路也不肯拉着大人。为了让孩子感悟到
生命的珍贵，萌发保护自己的安全意识，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性，我班开展主题活动《安全我知道》，幼儿在主题活动中，学习一些安全常识，保护自己。
  主题目标：
  1、学会在室内玩耍时保护自己的方法。
  2、培养幼儿游戏时识别安全和危险的`能力。
  3、了解户外活动时要注意的安全知识。
  4、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害
  5、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。
  家园共育：
  1、利用家庭生活督促、指导幼儿注意安全，加强幼儿安全意识。