一、目的：
让学生了解地震给人类带来的危害及重创，了解地震的成因及预防知识，使同学们对地震灾害和防震减灾有实际的感受和深刻理解，培养学生活动能力及技能，提高同学们学科学爱科学的热情，通过活动、宣传增加中学生的防震减灾意识，使防震减灾的宣传教育工作打下良好的基础。
二、指导思想：
以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，进一步丰富学生的课外活动，发展学生的兴趣特长，使我校高质量地实现“全面＋特长”的培养目标。
三、组建方向：
学校的防震减灾科普教育要做到二个加强、三个做好、四个相结合：
１.二个加强：
（1）加强社会实践活动，重在紧急救援。
（2）加强开展学校宣传，重在弱势体。
2.三个做好：防震减灾作文
（1）做好学生地震科普作文的指导工作，拓展学生施展才华平台。
（2）做好课题研究，再上一个新台阶，争取有关研究文章能够在高一级的杂志上发表。
（3）利用好现代化教学设备，充分发挥现代化教学设备效能。
3.四个结合：
（1）防震减灾科普知识教育与自救互救技能训练相结合，重在技能训练。
（2）“小课堂”与“大课堂”宣传教育相结合，重在大课堂。
（3）“探研性”与“普研性”相结合，重在普研性。
（4）“普遍性”与“示范性”相结合，重在示范性。
四、组建原则：
1.坚持学生自愿的原则。
2.建立兴趣小组活动体系：
学校组建兴趣小组,各班选派自愿者参加,以点带面,为班级兴趣小组培训骨干。
五、参与对象：在校所有学生。
六、活动时间：**年3月——**年7月
本学期开展2次活动。
七、活动内容：
1.学习理论阶段
此阶段由老师对学生上地震理论知识课。学生会还可以利用学校广播站、黑板报、科技橱窗等宣传阵地对学生进行防震减灾宣传教育。通过宣传、学习，使学生懂得地震学的一些基本名词和术语释义，地震活动的时空分布规律等等知识。
2、校内实践活动
防震减灾系列竞赛:
防震减灾系列竞赛有：“地震知识知多少”竞赛；地震知识短文演讲比赛；地震知识大考场活动；地震科普知识征文比赛；自办地震手抄报设计大赛等。
八、实施步骤及进度安排:
每两月安排一次活动。
**小学
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