科技馆之行_小学生六年级作文
科技馆之行_小学生六年级作文
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的科技馆之行_小学生六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
科技馆之行_小学生六年级作文1
今天，妈妈和我去厦门科技馆玩。我听妈妈说厦门科技馆很大、很好玩。果然，一进门，我就觉得好大。
科技馆分为两层，第二层是儿童乐园，儿童乐园没有墙壁，所以在第一层人们都可以看到上面。
这里有五个展馆，我们先去海洋·摇篮馆，这里是有关海洋的知识馆。我们先到处走了走，学
了学，后来我们又看到了一个台风体验馆。我们等了几分钟就进去了。前两分钟是天气预报，天气预报播完之后，是由第一级到第十二级的台风。因为我们是在屋子里，所以没被风吹倒。
我们再去探索·发现馆。我们在这里面边玩边学，最精彩的就是磁电表演了。表演者叫一位观众上去，把她关在磁场里面，将静电转入到她的体内，然后她的头发就会竖起来，太神奇了！
最后我们还去了创造·文明馆和和谐·发展馆，就是儿童·未来馆没去。
我们就这样度过了快乐的一上午。
科技馆之行_小学生六年级作文2
8月15日，妈妈带我参观了合肥市科技馆。
我们进了科技馆的大门，就看到第一层有一个很大的实物模型，只要转动，小球就会按着轨道，通过各种障碍物，再回到原来的地方。我顺着小球运行的方向看到，障碍物有螺旋
式升降梯、阿基米德旋涡、弹跳器等。可惜我没有看到关于这个实物模型说明的牌子，到现在我也不知叫什么。
穿过一楼，我们坐电梯来到了二楼。听妈妈说，这个电梯叫感应电梯，只要把手放在电梯的扶手上，它就会动起来，如果没有人的话，电梯会自动停止。开始我不信，反复试了几次，果真如此。现在的科技真发达呀!在二楼，我发现有一间从外观看上去平常得不能再平常的小屋，上面写着“倾斜的小屋”。真奇怪，小屋怎么会倾斜呢?我不禁好奇起来，忍不住拉着妈妈就往里面冲。刚进去，我立即就感到小屋真的斜了，几乎站不稳。我竭力控制着自己，一鼓作气冲了出去。真刺激!妈妈呢?“巨迪，我不行了!”我在外面听到妈妈的话，忍不住哈哈大笑。
后来，我们又参观了三楼、四楼、五楼，可视电话、无源之水、磁悬浮列车等让我大开眼界，现代科技真的很神奇。最后，我还看了穹幕电影呢!
科技馆不但好玩，还长见识。有机会，我一定还要去那里。
科技馆之行_小学生六年级作文3
暑假的一天，我和妈妈登上了去上海的火车，我们要去参观上海科技馆，这次是我第二次去科技馆了，因为我太喜欢那儿了!
科技馆内参观项目很多:有蜘蛛展、人与健康、动物世界、机器人世界、智慧之光等，每个项目前都吸引了无数的小朋友，我们真像是倘佯在科技知识的海洋里!
我和妈妈首先来了一次难得的“深海旅行”，那就是观看了巨幕电影《深海猎奇》，哇，海底世界真是无比奇妙啊!有触须几米长的章鱼、狂吞珊瑚礁的长棘海星、长棘海星的天敌大法螺等，真是千奇百态、应有尽有!
最吸引我的应该是智慧之光馆了，里面有许多好玩的游戏，比如高空骑车、走迷宫……我刚坐上高空自行车的时候，感觉非常紧张，像是要摔下去的样子，可骑了一段路，不知道为什么完全没了那种害怕的感觉。
在科技馆里，时间过得太快了，不知不觉到了闭馆的时间，我们依依不舍地离开了科技馆。以后我还要来!
科技馆之行_小学生六年级作文4
暑假刚开始，妈妈就带我和弟弟去了宁波科学探索中心。
宁波科学探索中心是一家大型综合性体验互动式科普场馆，共设立了六大展厅和球幕影院，我和弟弟一进门就惊叹道：“这个科技馆真大！”
最让我印象深刻的是球幕影院，这是浙江最大的360°影院。球幕直径18米，像一个给巨人玩的球。共设有140个座位，配备国际领先的digistar5系统。影院画面清晰，颜艳丽，半球形银幕以其独具的恢弘的画面效果配以数字环绕立体声效果给我们带来了艺术享受，但仔仔的“享受”是座椅，球幕影院的座椅是倾斜的，仔仔享受着座椅，不一会儿就睡着了，整整睡了一个小时。
“海洋”展厅的“台风体验”也很有趣，我站在风口，风渐渐变大。我的衣服都被吹“飞”了，顶着风前进，我寸步难行。体验后我问了工作人员，她说站在风口的等级是十级台风。原来刚才我承受了大概十级台风啊！
最后我们去了“和谐家园”展厅，我体验了公路法，我学会了如何转弯、如何在行人过马路的时候转弯，成为了一名“驾车手”。
时间过得真快，一转眼就要闭馆了，我们不舍的离开了让我们流连忘返的宁波科学探索中心。
科技馆之行_小学生六年级作文5
金风送爽，天高云淡，走，我们秋游去。
太阳公公好像知道我们要去秋游，一大早就笑眯眯地看着我们，把温暖的阳光洒向大地。我们背着鼓鼓的行囊，穿着整齐的服装，向上海科技馆出发了。汽车行驶在宽阔的马路上，两旁的树木快速地向身后跑去。不一会儿，我们就来到了科技馆的门口。
我们组先去了第一个地方——热带雨林。一进入景区，仿佛走进了大森林，顿时感到神清气爽。我们沿着石块垒成的台阶螺旋向上，边走边看。洞中各种模型活灵活现，热带植物生机勃勃，金龙鱼、中华鲟等珍贵鱼种云集在此。
之后，我们参观了各种现代科技的成果馆。新型材料馆里有一种水可神奇了。在一个大容器里盛满了水，当上面有一根盛满水的管子接近这些水时，无数的小三角从水中冒了起来，向上跳跃着，神奇地聚集在一起，越聚越多，像一座小山似的。突然，仿佛有一股神奇的力量，
一下子把“小山”吸了上去，怎么也掉不下来。
机器人世界的机器人竟然能模仿我们做事；信息世界真切地向我们展示了信息传播的整个过程；走进智慧之光馆里，人只要坐在椅子上，拉动前方的绳子，就轻而易举地悬浮到了空中……看得我们眼花缭乱。
现代的科技可真发达，人类的智慧可真了不起呀！
科技馆之行_小学生六年级作文6
防震减灾作文
XX月XX日，我们怀着好奇来到了潍坊市科技馆,同学们一路上蹦蹦跳跳的，可开心啦!
首先，进了科技馆之后我们先去体验了一把“时空之旅”，天生恐高的我在透明的楼梯上没少尖叫。我们走进去，晃晃悠悠的，因为尽头有一面镜子，所以就像在无尽的虚拟时空中一样。越转越眩晕，结果下来的时候我晕头转向的，手机差点摔下去。
后来我们玩的一系列东西我就不一一介绍了，总而言之，科技馆的东西真的是五花八门，大大超出了我的想象，以致我的手机狂拍不停，当然也收获了很多。
我在“火山”的体验中明白了火山喷发的原理;在太阳能汽车的“无电”情况下运转使我明白了太阳能的原理。在无穷无尽的奇妙世界中，我不由得赞叹起科技的发达。
如此多的科技作品让我感受到科技的伟大，让我体会到从来没有的自豪感觉，让我受益匪浅。
最后，我们依依不舍的离开了科技馆，但是参观东西的影子却一直印在我心里。
科技馆之行_小学生六年级作文7
今天我和小记者们一起参加这次北京研学之旅。其中我最感兴趣的是科技馆。
走进新奇壮观的科技馆大厅，屋顶上悬着的一颗颗硕大的“珍珠”被线牵引、旋转着，还不时变换排列……不知不觉我来到主展厅，好奇心把我引到一个“颜屋”。里面有两张白桌子和一把蓝椅子，墙上写着“五颜六”4个大字，刚进去灯光还是自然的灯光，突然眼前一黑，什么也看不见了。一会儿红灯亮了，只听语音广播讲解：“看，红灯光一照，蓝椅子变成了黑椅子，而黄光却不同了，红草莓成了棕黄的了，蓝桌子变成绿的了，这是颜叠加的效果。”
走出“颜屋”，我们又来到一块标识牌前，牌子上写着：磷有四种异构体，黄磷(白磷)、红磷(赤磷)、紫磷及黑磷，后两者少见。白磷为蜡样结晶体，带大蒜样味，有剧毒；红磷(赤磷)在200℃以上会燃烧，而在416℃会结冰，真有趣！
在科技馆，我学会了怎么利用水测量物体的体积；还记住了是托马斯·扬第一个测量了7种颜的波长；我看到了古代的乐器——磬和编钟；知道是由观察金鱼产生了浮力定律……
通过游览北京，我的大脑里充满了乐趣和知识。最后，我恋恋不舍地离开了北京，但是北京的美好风光却印在了我的脑海里。
科技馆之行_小学生六年级作文8
昨天，爸爸妈妈带我去科技馆参观防震减灾资料展。一进科技馆，那儿人山人海，感觉都快把科技馆给撑破了。
我们首先来到展览厅，那儿摆放着许多展板。展板以图文并茂的形式向我们介绍了地球的演变、地震发生的原因、地震的危害、我国发生的一些特大地震和防震减灾的一些方法。大陆漂移说、板块构造说、震源、震中、烈度……这些新鲜的名字真的让我目不暇接。