教学反思
活动名称：《保护地球妈妈》
年龄阶段：大班
活动目标：
1、了解地球面临的环境问题；
2、知道保护地球的方法；
3、体会地球是人类唯一的家园；
活动重点：
了解地球面临的环境问题，并知道保护地球的方法。
活动难点：
体会地球是人类唯一的家园
活动准备：幻灯片、图片
活动过程：
一、情境导入
教师创设情境，引导幼儿大胆思考，激发幼儿参与活动的热情。
--小朋友们，你知道我们生活在那里吗？
--地球妈妈现在生病了，我们一起去看望地球妈妈吧。
二、活动组织
1、教师播放地球面临的环境问题图片和视频，邀请幼儿认真观看，组织幼儿进行讨论。
--这幅图上的河水怎么了？
--为什么会这样？你在图上还看到了什么？
-
幼儿园大班教学反思-你觉得这样的河水我们还可以使用吗？
--这些叔叔在干什么？
--桌上剩下的是什么？
--你觉得这样做正确吗？为什么？
教师和幼儿一起讨论，针对这些环境问题，我们应该怎样保护地球妈妈？
--小朋友们，看来地球妈妈病的很严重，那我们应该怎样帮地球妈妈治好病更好的保护她？
--请大家开动脑筋，每个小朋友都来谈一谈。
教师总结归纳保护地球妈妈的方法
节约资源
垃圾分类
预防环境污染
三、活动延伸
教师请幼儿将地球出现问题的图片和解决办法的图片进行一一对应，巩固所学的内容。
《保护地球妈妈》活动反思
本节活动主要是根据大班幼儿的年龄特征和就近发展区，主要是围绕幼儿对保护地球环境入手，通过生动的图片和巧妙的链接，引导幼儿了解了地球面临的环境问题和生态问题，探索保护地球母亲的方法。
在活动中，重点列举了幼儿常见的一些环境污染现象，和小朋友们一起开展了讨论，引导幼儿了解这些环境污染的危害。同时，和小朋友们积极探索保护地球的方法，从身边做起，从小事做起，携手保护我们唯一的地球。
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