大班教师总结反思简短(优秀10篇)
  大班教师总结反思简短篇1
  时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。
  一、师德表现
  积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。
  二、教育教学情况
  在教学工作中，我注意做到以下几点：
  1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
  2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
  3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
  4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
  5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课，通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。
  三、配班工作
  这学期我担任了大一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。
  四、家长工作
  一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：
  1、主动亲切地与家长沟通。
  我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
  2、定期进行家访、电访。
  这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。
  3、让家长参与到我们的工作中。
  在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。
  本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好!
  大班教师总结反思简短篇2
  半学期的工作又结束了，看着孩子们一张张笑脸，心里感到很欣慰。回想起点点滴滴的工作历程，作一个期中总结。
  开学来，我们以全国教育工作会议提出全面实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，遵循教育党委，市教委的有关精神。我们两位班主任能明确教育思想，提高政治责任感和时代使命感。依据〈〈幼儿园工作归程〉〉和〈〈工作条例〉〉为依据，依据幼儿身心发展特点，针对班级实际情况，引导幼儿学习知识，学习生活，学习劳动并注意保教结合，促进幼儿身心健康和谐发展。
  一、达成度分析
  我们大〈1〉班的幼儿，男孩子占了多数，而且都比较调皮，但我们始终能根据幼儿的特点，个性，让幼儿充分得到关心和教育。
  其一，针对幼儿品德进行教育
  1、班内幼儿能尊敬师长，和同伴友好相处。在游戏中能做倒互相谦让，不挣抢玩具。
  2、对幼儿进行爱祖国教育，升旗时行注目礼。爱自己的国家，知道首都，以及国家的一些名胜古迹。
  3、爱班级，爱集体，懂得爱护公共财物，有集体荣誉感。
  其二，对幼儿健康方面的教育
  1、经常组织户外活动，保证户外活动的时间。
  2、教育幼儿养成洗手的好习惯，并保持仪表整洁。饭后不能剧烈运动。
  其三，对幼儿进行学习方面的教育
  1、能学会简单的儿歌，古诗，听懂故事，理解故事的内容，并学着讲故事，表演故事的主要内容。
  2、能掌握1-10以内数的组成，简单的加减法，并有一定的推理，思维能力。
  3、积极参加游戏，在游戏中有一定的想象能力，并和同伴有一定的合作能力。
  4、能对周围事物产生好奇，好问，有一定的求知欲，有探索的_。
  5、认真上好兴趣班内容，幼儿基本能熟练掌握10以内3个及多个数相加或相减的口头加减运算，基本能熟练掌握一些简单的英语口语及单词。
  二、家长工作
  定期向家长举行开放活动，虚心听取家长的意见和建议。利用家长信息栏，家长会，家访等形式，与家长沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持。比如我们在开展主题活动中，得到了家长的理解和支持，使我们利用了家长提供的信息和资源，充分体现了家园互动，师
生互动，使活动得到了顺利的开展。
  三、存在问题
  1、有几个幼儿挑食现象比较严重，不爱吃蔬菜。
幼儿园大班教学反思
  2、不能很好的坚持说普通话。
  3、在区角活动中，缺乏探索精神。
  4、有几个弟弟朋友的自控能力比较差。
  四、原因分析
  以上情况，主要是受家庭和外界环境的影响，我们应该发现问题后及时与家长联系，希望得到配合和支持，使出现的问题得到及时的纠正。
  五、改进措施
  总之，以循循善诱和鼓励为主，正面引导幼儿，使他们能更快的取得进步。
  大班教师总结反思简短篇3
  半学期的工作又结束了，看着孩子们一张张笑脸，心里感到很欣慰。回想起点点滴滴的工作历程，作一个工作总结。
  开学来，我们始终以全国教育工作会议提出全面实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，遵循教育党委，市教委的有关精神。我们两位班主任能明确教育思想，提高政治责任感和时代使命感。依据〈〈幼儿园工作归程〉〉和〈〈工作条例〉〉为依据，依据幼儿身心发展特点，针对班级实际情况，引导幼儿学习知识，学习生活，学习劳动并注意保教结合，促进幼儿身心健康和谐发展。
  一、达成度分析
  我们大〈1〉班的幼儿，男孩子占了多数，而且都比较调皮，但我们始终能根据幼儿的特点，个性，让幼儿充分得到关心和教育。
  其一，针对幼儿品德进行教育。
  1、班内幼儿能尊敬师长，和同伴友好相处。在游戏中能做倒互相谦让，不挣抢玩具。
  2、对幼儿进行爱祖国教育，升旗时行注目礼。爱自己的国家，知道首都，以及国家的一些名胜古迹。
  3、爱班级，爱集体，懂得爱护公共财物，有集体荣誉感。
  其二，对幼儿健康方面的教育。
  1、经常组织户外活动，保证户外活动的时间。
  2、教育幼儿养成洗手的好习惯，并保持仪表整洁。饭后不能剧烈运动。
  其三，对幼儿进行学习方面的教育。
  1、能学会简单的儿歌，古诗，听懂故事，理解故事的内容，并学着讲故事，表演故事的主要内容。
  2、能掌握1-10以内数的组成，简单的加减法，并有一定的推理，思维能力。
  3、积极参加游戏，在游戏中有一定的想象能力，并和同伴有一定的合作能力。
  4、能对周围事物产生好奇，好问，有一定的求知欲。
  5、认真上好兴趣班内容，幼儿基本能熟练掌握10以内3个及多个数相加或相减的口头加减运算，基本能熟练掌握一些简单的英语口语及单词。
  二、家长工作
  定期向家长举行开放活动，虚心听取家长的意见和建议。利用家长信息栏，家长会，家访等形式，与家长沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持。比如我们在开展主题活动中，得到了家长的理解和支持，使我们利用了家长提供的信息和资源，充分体现了家园互动，师生互动，使活动得到了顺利的开展。
  三、存在问题
  1、有几个幼儿挑食现象比较严重，不爱吃蔬菜。
  2、不能很好的坚持说普通话。
  3、在区角活动中，缺乏探索精神。
  4、有几个弟弟朋友的自控能力比较差。
  四、原因分析
  以上情况，主要是受家庭和外界环境的影响，我们应该发现问题后及时与家长联系，希望得到配合和支持，使出现的问题得到及时的纠正。