幼儿园冬至包汤圆活动策划方案(9篇)
幼儿园冬至包汤圆活动策划方案1
  一、教学目标：
  1.能够了解中华民族传统节日——冬至的由来;
  2.通过这次活动，培养学生的合作精神，领略传统文化的无穷魅力;
  3.让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间，以实际行动减轻父母的负担。
  二、教学重点：
  了解冬至这个传统节日的文化。
  三、教学难点：
  领略祖国的传统文化——冬至的的无穷魅力， 意识到在生活中能够懂得珍惜与家 人团聚的时间，并以实际行动减轻父母的负担。
  四、活动形式：
  朗诵、讲故事、游戏、吉他、小品、歌唱等
  五、活动过程：
  1、宣布主题：主持人宣布“情暖冬至，洋溢青春”主题班会现在开始!
  2、节日冬至的由来和传说：
  (1)请听朗诵诗词《小至》和优美诗句;
汤圆的图片  (2)讲述冬至的传说和习俗：如冬至吃饺子、狗肉和混沌等。
  3、冬至是一个开心的节日，接下来一起来玩游戏“模仿秀” ;
  4、在冬至这天，家人都会团聚一起吃汤圆，接下来请倾听吉他《卖汤圆》 ;
  5、下面让我们一起欣赏幽默又搞笑的小品《卖汤圆》 ;
  6、冬至是家人团聚的日子，在这一天我们要做一些力所能及的事，减轻父母的 负担。接下来请听朗诵《歌颂母亲》 ;
  7、在这欢乐的节日当中，每个人心中都有愿望，下面请听歌曲《许一个愿望》 ;
  8、伴随着歌声，学生畅谈自己的愿望。
  9、班主任总结。
幼儿园冬至包汤圆活动策划方案2
  一、教学目标：
  1、能够了解中华民族传统节日——冬至的由来；
  2、通过这次活动，培养学生的合作精神，领略传统文化的无穷魅力；
  3、让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间，以实际行动减轻父母的负担。
  二、活动过程
  （一）谈话导入
  1、知道今天是什么节日吗？（冬至）
  2、介绍“冬至”的字源
  （1）会意字。甲骨文表示丝绳的终结，是“终”的本字。金文将丝结简化为点；或另加义符日，表示一年时日的终结，当然是冬季了。篆文省去日另加义符，表示年末结冰的季节，以突出冬季。
  冬，四时尽也。—《说文》无冬无夏。—《诗·陈风》
  （2）最后，最终。
  （二）介绍冬至小知识
  1、你对冬至有哪些了解？
  2、教师介绍冬至相关知识
  （1）认识冬至
  （2）冬至的起源
  （3）冬至为什么吃饺子？
  3、了解古代人如何过冬至？（祭祀活动；食的活动；礼的活动；娱的活动）
  4、了解冬至食品，北方和南方冬至的不同习俗。
  （三）冬至注意事项：（1、注意防寒保暖。2、合理调节饮食起居，不酗酒、不吸烟，不过度劳累。3、保持良好的心境。4、进行适当的御寒锻炼）
  （四）交流：每年你和家人是如何过冬至的？你有哪些感受？
  （五）作业
  1、体验：跟家长学会做馄饨或水饺，感受冬至节的喜庆，增强学生动手的能力。
  2、讲述：给弟弟妹妹讲述有关冬至的传说和习俗。
幼儿园冬至包汤圆活动策划方案3
  设计意图：
  1.在冬至来临之际，让所有幼儿一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。
  2.通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，学习能力。
  3.感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。
  活动主题：《包汤圆》
  活动目标：
  1、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务、为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
  2、 通过这次活动提高孩子们的生活能力和动手能力，让孩子们感受劳动的快乐、收获的喜悦，同时培养孩子们爱劳动的好习惯。
  3、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情，进一步促进亲子同乐、家园共育。
  4、鼓励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。 活动时间：12月26日。
  活动地点：大二班活动室
  活动对象：大二班全体幼儿、部分家长、教师、保育员。