期末专项复习 部编三年级上册
04 词语理解与运用
复习提示：本专题包含三年级上册1-8单元重点词语的理解与运用，希望同学们认真复习哟！
一．选择题（共15小题）
1．依次填入下面各句横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）长江用___的力量，推动新的时代。
（2）听着窗外的雨声，他又想起临行前母亲的___。
（3）只有从不浪费时间的人，才没有功夫___时间不够。
A．澎湃 叮嘱 埋怨 B．磅礴 叮嘱 抱怨
C．磅礴 嘱咐 抱怨 D．澎湃 嘱咐 埋怨
A．诡计多端 B．深谋远虑 C．处心积虑 D．奸诈狡猾
3．下列词语搭配不正确的是哪一项？（ ）
A．安心地睡觉 B．明朗的天空 C．紧紧地粘住 D．温和的教室
4．下面“热烈”一词运用不正确的一组为（ ）
A．我的文章被入选《小学生作文报》，全班响起热烈的掌声。
B．热烈的足球比赛结束了。
C．课堂上，同学们讨论得可热烈了。
D．习作讲评课上，大家各抒己见，发言十分热烈。
5．我遇到了很多有新鲜感的词语，它们能让我展开丰富的想象。下列想象有误的一项是（ ）
A．摇头晃脑（想到了班上同学被批评时，不停地点头的样子）
B．绚丽多彩（想起了春天的花园百花齐放、五彩斑斓的情景）
C．咿咿呀呀（想到小孩子学说话的声音）
D．手忙脚乱（想起早晨起晚了，匆忙穿衣刷牙吃早饭，赶到学校的样子）
6．下列词语不是描述同一个季节的是哪一项？（ ）
A．烈日炎炎 秋高气爽 五谷丰登
B．银装素裹 寒冬腊月 白雪皑皑
C．天高云淡 层林尽染 金桂飘香
D．草长莺飞 花红柳绿 万紫千红
7．下列每组词语中不是近义词的一项是（ ）
A．热闹——繁华 B．仰望——俯视 C．批评——指责 D．辽阔——广阔
8．下列词语不属于同一类的是（ ）
A．摇头晃脑 提心吊胆 马不停蹄
B．五谷丰登 层林尽染 金桂飘香
C．四通八达 七上八下 百发百中
D．深入浅出 前因后果 出生入死
9．下列词语中，与“观察”无关的一项是（ ）
A．查看 视察 B．观望 端详
C．近视 轻视 D．考察 注视
10．下列关联词使用正确的一项是（ ）
A．因为还没有看见瀑布，所以先听到了瀑布的声音。
B．父亲既不是猎人，又了解鸟的很多习性。
C．天快要亮时，虽然鸟的翅膀潮湿，但是飞起来沉重。
D．只要你用心倾听，就能听到大自然许多美妙的声音。
11．下列形容季节的词语中有误的一项是（ ）
A．春：暖和 春光明媚 B．夏：炎热 层林尽染
C．秋：清凉 五谷丰登 D．冬：寒冷 寒风刺骨
12．下面带“口”的字都是拟声词的一组是（ ）
A．咬 沿 含 B．啪 叽 嘀
C．吼 啼 嘟 D．喊 嚷 吵
13．分析成语的特点，你发现与其他三个成语不同的是（ ）
A．张牙舞爪 B．口干舌燥 C．四平八稳 D．手忙脚乱
14．下列句子中划线的词语使用有误的一项是（ ）
A．平时默默无闻的他，这次考试果然得了第一名。
B．天气预报说今天有雨，下午果然下起了小雨。
C．虽然现在生活条件好了，但他仍然保持着朴素的生活习惯。
15．白求恩大夫在手术台旁，（ ）工作了六十九个小时。
A．陆续 B．连续 C．继续 D．断断续续
二．填空题（共15小题）
16．我能给“飘”字组词，并将词语准确填入到语段中。
ㅤㅤ同学们到公园游玩，公园里 着大家的欢声笑语。草坪上的彩旗迎风 ，河边的柳枝随风
，树上的黄叶 下来。
17．根据语境选择恰当的词语填在括号里。
牢固 | 坚固 | 凝固 | 固然 |
（1）这是一座 的石桥，几百年了都没有毁坏。
（2）成绩 重要，身体健康也不可忽视。
（3）看着被我打碎的花瓶，妈妈的微笑 了。
18．用“横线”画出下列词语中不属于同一类的一项。
（1）表示文具的词语：铅笔 橡皮 尺子 黑板
（2）表示职业的词语：老师 妈妈 医生 军人
（3）表示动物的词语：黄牛 孔雀 飞机 鸭子
（4）表示水果的词语：杏子 桃子 苹果 果树
19．请按要求写词语。
（1）描写冬天的四字词语： 、
（2）含有数字的四字词语： 、
（3）含身体部位的四字词语： 、
20．写出下列句子中加点词语的反义词。
（1）啊！多么明朗的天空。
（2）“你在哪儿？”青头急忙问。
（3）它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。
21．选择恰当的关联词填在横线上。
无论……都……
因为……所以……
尽管……还是……
（1） 天上下着鹅毛大雪，同学们 能够按时到校。
（2） 遇到什么困难挫折，我们 不能半途而废。
（3） 有了上一次的教训， 这次我们做得非常成功。
22．我会选择合适的词语填空（填序号）。
①闹哄哄 | ②空荡荡 | ③静悄悄 | ④兴冲冲 |
（1） 的夜晚，楼下突然传来狗叫的声音，我 地跑到窗台边往下瞧， 的大街上一个人也没有，大街周边的居民楼不断有头探出窗台，也有一些热心肠的人到楼下去赶狗，整个大街一下变得 的。
⑤持续 ⑥连续 ⑦陆续 ⑧继续
（2）这几支登山队伍已经 爬了两天，才 赶到了半山腰，他们需要 往上爬，当然也少不了 的动力，最终才能成功登上山顶。
23．把词语补充完整，再根据语境选词填空。（填序号）
①摇 晃 | ②提 吊 | ③ 舞爪 |
④ 战 胜 | ⑤ 面 方 | ⑥ 嘴 舌 |
（1）这几天，我过得 ，因为一直担心那天打碎花瓶的事被妈妈发现。（填序号）
（2）马路上围观的人越来越多，大家你一言我一语， 地议论着。（填序号）
24．照样子填空。
彩的小鸟 | 的羽毛 | 的草地 |
沙沙地响 | 地叫 | 地哭 |
急得直跺脚 | 累得 | 跑得 |
25．读句子，用“____”画出括号里搭配恰当的词语。
（1）胡萝卜先生长着（茂密 浓密） 的胡子。
（2）那个东西一定没有发现我在（监视 监督） 它。
（3）每一个张开的喙都（舒畅 顺畅） 地呼吸着、深深地呼吸着。
（4）在秋高气爽的日子里，它（倒映 倒影）大街上 在池塘的水中，小鱼在（倒映 倒影） 间游玩，又是另一种境界。
26．词语积累。
（1）积累关于秋季的四字词语。
例：五谷丰登
（2）带有身体部位的四字词语。
例：面红耳赤
（3）补充完整四字词语。
①秋天是一幅五彩 的画卷。②做事要心平气和，不要急 忙 。
27．选词填空。（填序号）
A.感动 B.激动
（1）望着冉冉升起的五星红旗，他的心情无比 。
（2）他们两个的友谊，真让人 。
A.整洁 B.整齐
（3）天还没亮，环卫工人的清扫工作就接近了尾声，城市街道立马干净 了。
（4）同学们迈着 的步伐，精神抖擞地通过主席台。
28．在横线上填上合适的四字词语。
的春天 | 的孙中山 | 的夏天 |
的青头 | 的冬天 | 的蚂蚁队长 |
29．请把下列表示快的成语写在相应的解释后面。
健步如飞 狼吞虎咽 一目十行 对答如流
回答快——
吃饭快——
看书快——
走路快——
30．选择合适的词语填空。
可惜 | 爱惜 | 珍惜 |
①我们都要 时间，让每一天过得有意义。
②多好的灰雀呀， 再也飞不回来了。
③现在， 粮食不浪费食物已经成了大多数人的自觉行为。
参考答案与试题解析
一．选择题（共15小题）
1．【分析】本题考查了学生选词填空的能力。选词填空完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】澎湃：形容波浪互相撞击；比喻声势浩大，气势雄伟。
磅礴：形容气势盛大，广大无边。
叮嘱：再三嘱咐。
嘱咐：叮嘱吩咐。
埋怨：抱怨；责备。
抱怨：埋怨怨；心里不满而数说他人不对。
结合语境依次应选：磅礴、叮嘱、抱怨。
故选：B。
2．【分析】考查了选近义词的能力。近义词是指意思相近的词，确定近义词的方法主要有
两种：第一种是从有共同词素的词语中去，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后出近义词。第二种是根据词语的意思，想想和它意思相同或相近的词语。
【解答】A.诡计多端：形容坏主意很多。
B.深谋远虑：计划得周密，考虑得久远。
C.处心积虑：长期谋划要干某件事（多含贬义）。
D.奸诈狡猾：奸诈：（形）虚伪诡诈而毫不讲信义。狡猾：（形）阴险奸诈，诡计多端。
“足智多谋”指智谋很多，形容善于料事和用计。根据词义，结合本意语境，能换加点词的词语应该是“深谋远虑”。
故选：B。
3．【分析】本题考查了词语搭配。完成本题要注意认真分析所给词语的类型，然后根据词
语特点填写搭配内容。
【解答】A、B、C搭配正确。
D.搭配不正确。应是“温暖的教室”。
故选：D。
4．【分析】考查了多义词。“多义词”也就是一个词语在不同的语境中有不同的意义。本题主要考查了理解同一个词在不同语境中的不同意思。首先要理解给出的原词在句子中的意思，然后选择合适的解释。
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