我和我的导师征文 4篇
我和我的导师征文 1
师者，伟哉！
善教者，使人继其志；善学者，使心通其意。——题记
生而为人，必有师者。师也，教人而为学，育人而为才，以学授之，以德传之，以仁容之，以心待之，此乃师之道也。
人生在世，没有谁天生就学富五车、博古通今，都是在后天的成长过程中，接受普适性的学问和严格的教育之后，才会有所启发，有所顿悟，有所领悟。为人之师的意义也就在于此，老师也好，导师也罢，都是教授他人学识，传授他人才智的智者。在每个人的一生中，或者说在人生的每一个阶段，都会有一个或者那么几个人，授予你学问，教育你成长，赐予你鼓舞，为你指明方向，他们就是所谓的“师”者。韩愈的《师说》中提到：“师者，传道授业解惑也”，一语道尽老师的内涵与真谛，也从侧面反映出为师之路的艰辛与漫长。身为人师，以学识为根，以宽容为源，以育人为本，师为师的上乘之道；身为同学，以自强为根，以勤奋为源，以
学习为本，乃同学为学之道。师生之关系，就好比树枝与树叶，树枝健壮，则树叶繁茂，反之，树枝枯萎，长出的树叶也必枯黄无力。古语云：“养不教，父之过，教不严，师之惰”，就我们这个时代来看，的确含有肯定的这里在里边，如今大多数同学，在学习的道路上缺乏一种坚决的信仰和坦然的心态，总在仰视大师们的辉煌成就，商量社会对我们的不公，世俗心理偏激，简单产生一种懈怠和惰性思想。要求严格和看法严谨的老师在这一方面肯定程度上起到了主动的作用，当你懈怠时，他们会催发起你的爱好；当你惰性大发时，他们会激起你的斗志。导师就像我们人生中的一个支点，关心我们到内心的平衡点，指引着我们到人生的奋斗方向，带着着我们栖息于心灵的一方净土之上。为人之师的艰辛，堪比在飞沙走石的荒漠之中行走，留下的不仅仅是汗水，还有一个个承载着很多苦痛的脚印，他们以一己之力，靠着坚决的信仰，为我们踏出一条条宽广而煜煜生辉的康庄大道，指引着我们走向辉煌的殿堂，承接每一份彩虹般灿烂刺眼的人性之美。
作为一名讨论生，与自己的导师建立好和谐的师生关系是特别重要的，是我们立足于校内的基础，更是我们这些莘莘学子在求学之路上的一块奠基石。学校至高中期间，老师与同学之间是一对多的关系，这种初级阶段的教育方式淡化了师生关系，但是到了讨论生阶段，我们与自己的导师基本上形成一对一的关系，在此基础上，我们可以与导师更亲密的沟通和
沟通，深化这一份难得而令人难忘的师生情分。师为舵，生为船，如此师生关系，使我们穷尽其生追寻的，在布满荆棘和坎坷横生的人生道路上，有一个人在我们迷茫困惑时给我们指明方向，在学业上赐予我们关心，是我们的缘分，把握这种缘分，就是把握住了我们自己的人生方向，为自己的心灵点上一盏明灯。良师易觅，师恩南还。古人云：“滴水之恩，当以涌泉相报”，那对于宏宏如泰山之势的师恩而言，应改为：“涌泉之恩，当以一生相报”，这份恩情，值得我们用一生的努力来回报。
中国古圣先贤视自己的弟子为桃李芳香，弟子视恩师为春风化雨。清末艺术大师齐白石，他的作品刚柔兼济、工书俱佳。他一生有情有意，在学习中国画艺术时遇到两位良师，第一位是他的启蒙老师胡沁园，不仅教授他中国画的入门之道，而且帮他度过了人生中最窘困的时期，对于胡沁园的知遇之恩，齐白石牢记肺腑，牢记一生，称其为“生平第一知己”；其次位师王闿运大师，在其门下，齐白石艺术视野大展，向着更广泛的社会认同迈出了关键步伐。对于者两份恩情，他后来有诗云：“则思到处堪挥泪，食果看花总有恩”，表达了对师恩深深的怀念之情。像齐白石这份和谐而令人感动的师生情意随着历史的洪流感染了一代又一代的中国人。
我们与自己导师的结合应当以“游于艺”为基础，以“志于道”为目的'。在这个经济腾飞和商业崛起的时代，师生之间的这份关系简单被盖上“利益”的印章，使得我们对老师的
这份恩情渐渐被腐蚀得无影无踪，我们应当摒弃这种世俗的熟悉，跟随自己内心，学会感恩。俗话说：“一日为师，终生为父”，老师永久是值得我们敬重和仰慕的，他们像夜里点燃的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，正所谓：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我们可以在商业上印上“道”的标记，但是决不能在传统的道德上印上“商”的标记，老师对我们的谆谆教导，如准时雨，雪中炭，这份恩情值得我们永久铭刻于心。师者，以菩提睿智之才，洗涤一颗颗无知懵懂的心，为我们点亮才智的光辉，如苍茫石峰中的柔情花海，带给每个人美得感受，闪耀着五彩斑斓的心灵之光。师恩深似海，生情重如山，伟哉，师者！
我和我的导师征文 2
现如今，每当想起自己初见导师时的那个场面，都感觉历历在目，记得那时，初次和导师谋面是在讨论生复试开头时的前一个小时里，当时忐忑担心，说话语无伦次。如今时隔一年再次回想当时的场面，唯一记得自己说的最多的一句话就是：“杨老师，我确定了我肯定要读研，我肯定要成为你的同学。”当时老师给我说了许多鼓舞我的话，让我别紧急，好好复试，
信任自己没问题。这也是我第一次与老师面对面接触。
其实，在读研的这条路上，我可能与好多人有所不同。我从一开头的时候其实并没有想读研，由于我对自己的将来还没有规划好，内心非常迷惘，不知该何去何从。但是考研成果出来的那一刻，一切都变了，我本来已经认为自己没有盼望了，但是正在我纠结和苦恼的时候，我在家里接到了您的一通电话。您几乎和我在电话里断断续续说了有半个小时，这半个小时里我受益匪浅。您说：“考研的时候，你也付出了许多，如今这是一个机会，或许这不是你人生最好的选择，但这或许是你人生的另一个新的起点。工作虽然说不好，但是胜利永久都不会抛弃有力量的人的。”从那一刻起，我就确定，为了自己的将来，为了自己将来不留圆满，我确定要赌一把，错过这个机会的话，我或许真的会一辈子都留有圆满的。这是我第一次与你在电话中沟通，那一刻，我想说：“杨老师，感谢你给了迷茫中的我前进的方向。无论将来如何，但是那一刻，您的确给我了很大力气。”再一次和您见面就是开学的时候，那时候我也算是第一次特殊安静的和你沟通。你给我介绍了许多关于我们课题组的状况，也把我们目前研一刚来应当要做的工作明确提出来了。当时，其实在内心有点抵触，感觉第一次正式沟通，老师你好严厉 啊，没有给我一点点适应讨论生生活的缓冲时间。但当我真正开头进入课题组之后，才明白了你的专心。由于我们课题组本身很忙，所以早一点适应的话就不
会手忙脚乱。
严厉 ，或许是我刚开头给您贴的标签吧。不知道从什么时候开头，我突然间发觉杨老师你其实挺幽默的，并不是别人第一眼看到的那样。你会在课题组开会的时候和我们争得面红耳赤；你会在无意中和别的老师打打闹闹的时候被我们偷
>但是你没有
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