实验学校2021—2022学年度第二学期电子备课教案
科目：道与法
主备教师
备课内容：弘扬优秀家风
教学目标：
知识与技能：知道家风是什么，知道家风与传统美德之间的密切关系。
过程与方法：
通过看视频，朗诵等感受到优秀家风的魅力。
情感态度价值观：
通过不同的形式了解各种家风，接受正能量的熏陶，养成积极向上的生活和学习习惯。
教学重点：
体会家风家训中的传统美德，接受正能量的熏陶。
教学难点：
体会家风家训中的传统美德与传统美德之间的关系。
教学准备：
1.收集古代家风家训的小故事。
2.采访长辈自己家的家风是什么。
教学过程：
一、导入
播放视频《六尺巷的故事》引入课题。
师：故事中出现了一首诗：千里来书只为墙，让他三尺又何妨，万公里长城今犹在，不见当年秦始皇。其中，“让他三尺又何妨”就是张吴两家影响了一代代人的“谦恭礼让”的家风。今天，我们就一起来学习有关家风的文章：弘扬优秀家风
与朱元思书教案板书：3.弘扬优秀家风
二、新课学习。
（一）识家风
1.何为家风？
家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。她主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。
（二）悟家风
2.汇报成果
第一组：涵养德行《朱子家训》
学生汇报结束，老师表扬。
师：同学们分享得真棒，下面我们通过一个短视频了解一下《朱子家训》（播放《朱子家训》简介视频。）
师：《朱子家训》中有两句话让我们印象深刻：
“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。”“一粥一饭，当思来之不易。半丝半缕，恒念物力维艰。”
哪个同学能够说说这两句的意思？（学生回答，老师点评）师：是的，这两句不止教会了我们每天要早睡早起，打扫家
里家外。还让我们明白了学会珍惜一粥一饭，半丝半缕。
第二组：修身立志
学生汇报收集到的关于《诫子书》的内容。
师：同学们说得好极了。《诫子书》中有两句话对老师的影响非常深刻：“静以修身，俭以养德”“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”
这两句的意思是说：依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。下面，我们来听听陈涛先生朗诵的《诫子书》（播放视频）
诸葛亮是蜀汉丞相，因为忙碌无法亲自教育儿子，所以这下了这封《诫子书》，教育儿子修身学习的重要性。后来儿子诸葛瞻也成为了蜀汉朝廷的重臣，后来也战死沙场，诸葛亮一家传承着立志修身的家训，并用它们的一生在践行，“立志修身”也成为中华民族的传统文化，影响至今。我国古代有极为丰富的家训家规，对后人的思想和生活产生了深远的影响。时间来到了1840年，战争爆发了，中华民族遭受列强的欺凌，无数仁人志士挺身而出，救亡图存，给予他们力量的就是一代又一代家族精神的传承。请看家国情怀小组的汇报。
第三组：百年革命家国情怀
林觉民的《与妻书》“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。”
师：谁能说说这两句话的意思？（学生回答，老师相机点评）师：这是黄花岗七十二烈士林觉民在1911年4月24日写给妻子陈意映的绝笔信。之后的几天，他参加的广州起义（黄花岗起义），光荣的牺牲了。他正是用行动证明了自己的那句“为天下人谋永福也”
给父母的信
了“绝非一衣一食之为计，而在四万万同胞之均有衣食也。”“亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也”
师：这是1922年6月3日在比利时学习期间，写给父母的一封家书中的两句，书中无不透露出一心为民的思想，在1923年，参加了中国共产党，之后实现他的伟大报复，成为我国十大元帅之一。
查茂德写给妻子的信
出示图片，学生汇报
课件出示其中两句：“战斗是比不得唱戏，不是开玩笑，是有牺牲的精神才能打垮和消灭敌人。”“就是我牺牲了也是很光荣的，是为革命而牺牲，是有价值。”
师：这是查茂德在1947年4月2日写给妻子张喜茹的一封信，提现了查茂德同志舍小家为大家的家国情怀。
师：从这几封家书中，你体会到了哪些优秀的家风？
（不同时代，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀。）
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