篇一：思乡诗教学设计
                                                                            五、古诗词鉴赏知多少？
                                                                由学生简要地讲讲自己平时鉴赏古诗词的方法。
                                                                六、鉴赏知识的"盘点"与"内存"（发资料，让学生快速的浏览一遍）
                                                                （一）内容主旨、思想情感
                                                                1、边塞诗  常用词汇：杀敌报国、建功立业、孤独伤感、思乡念亲、报国无门、壮志难酬等（如《渔家傲  秋思》、《白雪歌送武判官归京》）
                                                                2、田园诗  常用词汇：寄情山水、归隐田园、闲适愉悦、悠闲快乐等（如《钱塘湖春行》 《归园田居》 ）
                                                                3、送别诗  常用词汇：忆友怀旧、依依不舍、相知相思、别恨离愁、惆怅伤感、劝勉祝愿、激励友人等（《送杜少府之任蜀州 》《白雪歌送武判
官归京》）
                                                                4、怀古诗  常用词汇：怀古伤今、怀才不遇等（如《赤壁 》、《潼关怀古》）
                                                                5、咏物诗  常用词汇：坚守节操、遭贬激愤等（《酬乐天扬州初逢席上见赠 ）
                                                                6、羁旅诗  常用词汇：思乡念亲、游子悲秋、羁旅愁思、惜春悲秋等（如《天净沙 秋思》、《次北固山下》）
                                                                7、爱国诗  常用词汇：忧国忧民、为国捐躯、以死明志、保家卫国、借古讽今、杀敌报国、建功立业的壮志、报国无门的悲伤、壮志未酬的愁苦、关心国家命运、反映社会黑暗、批判态度、揭露统治者昏庸腐朽、山河沦丧等（如《过零丁洋》）
                                                                8、哲理诗  常用词汇：登高揽胜、蕴含哲理、振作乐观、积极向上、豁达乐观、不怕困难、远大抱负等（如《望岳》、《水调诗头》《登飞来
峰》）
                                                                9、抒怀诗  常用词汇：年华消逝、闺中怀人、物是人非、世事沧桑、失望惆怅、焦灼痛苦等（《醉花阴》、《浣溪沙》）
                                                                （二）观点态度
                                                                1、赞美、肯定、支持、同情、渴望等。
                                                                2、批判、否定、揭露、不满、愤恨、惋惜等。
                                                                （三）体味语言
                                                                1、诗人的生平经历、思想感情、艺术风格。
                                                                2、从语言的准确性、生动性、形象性三方面来考虑其精妙之处。抓住关键词语和主体，把握动词、彩词的含义和作用。
                                                                3、语言风格：豪放/雄奇/沉郁/直率/婉约/含蓄/清新/风趣等。
                                                                4、常用词汇：勾勒、浓重墨彩、简洁、明白如话、言简意丰、诗青画意、富有哲理、质朴清新、耐人寻味、意境优美等。
                                                                （四）表达技巧
                                                                1、常用的表现手法：对比、衬托、象征、想像、联想、虚实结合、托物言志、借景抒情、情景交融、化用典故、动静结合、渲染、烘托、含蓄委婉等
                                                                2、修辞手法（比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、互文、反问、赋比兴等）
                                                                3、常用的表达方式：描写（白描、 细描）、抒情（直接抒情、间接抒情）
                                                                （五）人物形象示例
                                                                1、豪放洒脱（《水调歌头?明月几时有》中的苏东坡
                                                                2、忧国忧民、青衫泪沾（《春望》中的杜甫）
                                                                3、归隐田园、寄情山水（《归园田居》中的陶渊明）
                                                                4、爱国报国（《己亥杂诗》中的龚自珍）
                                                                5、儿女情长（《醉花阴》中的李清照）
                                                                                                                                    7、以死明志、视死如归（《过零丁洋》中的文天祥）等
                                                                七、答题技巧点拨及常见题型的示例和练习（六种题型）
                                                                （一）教师进行答题技巧的点拨
钱塘湖春行教案
                                                                1、原则：① 在"读懂"的基础上答准、答顺、答美。
                                                                2、结构：① 景+情②事+情③场面+情④情形+情
                                                                3、方法：①"一切景语皆情语"。② "诗言志"。③ 结合诗歌背景。                ④ 注意作家风格。 ⑤ 抓住关键字、词语、句子、诗眼来分析。
                                                                （二）常见的几种答题格式示例和练习（"三点"题--考点、热点、难点）
                                                                （1）题型一、点评思想内容，理解主旨型
                                                                "八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声"描写了一种什么样的场面？全词抒发了作者怎样的思想感情？（学生背诵《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》）
                                                                答题格式：描写了（或叙述）什么的景（场面等），抒发了什么的思想感情。
                                                                ◆学生做练习1（白居易的《钱塘湖春行》）