三年级观察植物作文 篇1
  爱也花们争奇斗艳，为乡野小路增添芳彩，一朵凋零一朵开，而不被人们所看好的爬山虎却占了路旁人家土墙的一半，看吧，贴在墙上一片绿，无聊乏味，像极了一墙的青苔，甚是让人讨厌。
  听哥哥说，他喜欢爬山虎，“为什么呢?”我不解。“你去把爬山虎连根一起拔下来。”走进那一片爬山虎，我的双手永远扯不掉爬山虎粘在墙上的“吸盘”，它们牢牢地伏在墙上，紧紧地，不能松开。我试图再拔，依旧如此。我终于了解哥哥为何喜欢爬山虎，因为哥哥喜欢的是爬山虎的毅力和坚强。人不也该如此吗?只要认定，就不会被任何事物挑拌开。
  是怎么了，再一次，再一次看见着满墙的爬山虎。我为何会觉得他们那样可爱?啊!微风拂过，惊得满墙波荡漾，起伏着，欢笑着，沙拉拉!叶儿歌奏的声音，白婉蝶穿梭玩闹在叶尖，第一次觉得那么绿，绿的想要流了出来，在我心头流淌着，像一根飘带，那样柔和。想把最美好的形容词献给它。她比野花还要美丽，扯不断的爬山虎，抹不完的绿，那样灿烂夺目。每一片叶挤挨在一起，好不欢快!每一个小小的“吸盘”却是最坚硬的地基。
  爬山虎一直绿，四季都展现魅力，它是四季的礼物，是永恒、美好、明灿，流啊流，流完整个世界，不粗俗，不艳丽，只有淡淡迷人的平凡。
  三年级观察植物作文 篇2
  开学第二周，科学老师要求我们买一些水葫芦进行观察。
  我和爸爸来到花鸟市场，好不容易，才到一家店里有水葫芦卖，盆子里的几棵水葫芦样子很不起眼：有的茎断了，有的叶子枯黄腐烂在水里，根黑乎乎的，难看极了。一点儿葫芦样都没有，我心里想：啊?这是水葫芦吗?它的葫芦到哪儿去了呢?但没有挑选的余地，我们只好买了两棵。
  拿回家，我们把水葫芦放在阳台上的水盆里，就很少管它。有一天，爸爸给水葫芦浇水的时候，大声叫道：“快来看啦，水葫芦长出葫芦了!”我连忙跑过去，仔细打量起来。好久不见，水葫芦已大变样了：盆子里的水葫芦绿油油的，茂盛起来了。根还是那么浓密，黑黑的是老根，老根两侧长满了一排排的小齿。老根间长出了不少新根，粗短的、白白的，可爱得很。细长细长的茎变短了，中间凸起，长成了葫芦。椭圆形的叶子碧绿碧绿的，摸起来滑滑
的，感觉舒服极了。听爸爸说，水葫芦能开出淡紫的漂亮的花，还有一个好听的名字：凤眼莲。
  但是，水葫芦也有一个可怕的名字：：“植物杀手”。因为它繁殖快，能在短时间内覆盖整个水面，使许许多多的水生植物享受不到“日光浴”，使许许多多的鱼儿得不到足够的养分，它还会阻止船只的航行。我跟妈妈说：“天啊!这太可怕了!”妈妈告诉我：“凡事都有它的两面性。”
  三年级观察植物作文 篇3
  在我家后面的围墙上生长着一种植物——爬山虎。此前我只知道它叫爬山虎，却不知道它为什么叫这么个奇怪的名字。所以今天我要来观察一下它。.看看它为什么叫爬山虎这个名字。
  爬山虎的叶子起初是红的，后来就由红变绿。爬山虎的叶子看起来就像是鸭子的脚掌。爬山虎，爬山虎，顾名思义它会爬，可是它又是怎么爬的呢?它又没有脚,原来啊，它是有脚的,它的脚就长在茎上。在爬山虎的茎上有一些细丝，这些细丝可以紧紧粘在墙上。粘在墙上
上的那部分变成了一个个小圆片。看上去像极了一双双小脚，爬山虎就用这些脚一点一点地爬呀。过了几天，那些细丝枯萎了，可它们还是紧贴在墙上。要是你不费一点力气，休想拉下它。
  爬山虎可真是一种神奇而又有毅力的植物啊，我要向它学习。
  三年级观察植物作文 篇4
  我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么来的吗?告诉你吧：因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌!
  仙人掌刚长出来的时候是绿的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一起舞蹈，好看极了!
  过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿，那绿让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。它身上原来柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地，越来越大，最后开出了一个红的大红花，看起来真是漂亮极了!听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。
  仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一块可都是宝呢!
  仙人掌营养丰富，富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载，仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效，同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。
凋零的玫瑰  我最喜欢的还是仙人掌的花。你见过吗?听外婆说，仙人掌的花有好多颜呢，有红的、白的、紫的、橙的等多种颜。这些花不但可以美化我们周围的环境，而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后，你就会看到它那新鲜的果肉，让你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一点呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的!
  朋友们，听完我的讲途，你一定很想养一盆仙人掌吧?好就快去养一盆吧!
  三年级观察植物作文 篇5
  星期天的下午，我和妈妈来到灵湖公园的荷花池塘边，远远望去池塘里长满了碧绿的草，草的叶柄上长着小小的葫芦，有的还开出一朵朵小紫花，真好看！走近仔细一看，这不就是老师讲过的水葫芦吗？我得好好研究一下。我决定去采一朵。
  我双脚牢牢地踩在石头上，弯下腰慢慢蹲下去，伸手摘到了一个。我把它放在手里，先捏捏它小小的气囊，感觉软软的，再轻轻地把气囊剥开，发现里面松松的和老师讲的一模一样。
  三月的春风吹遍校园，随着紫金港小燕子艺术节的深入开展，小海螺们积极响应学校号召，将“松果菊”的种子带回家，每天进行观察和记录，他们还认真查种植方面的知识，动员爸爸妈妈一起参与种植活动。还时不时拍下精彩瞬间，分享种植的乐趣！瞧，种植员们还在学校里种植黄瓜和番茄呢！每天及时浇水，课间还来观察幼苗，放学后再一次来和植物说说悄悄话。
  今天，欣喜发现黄瓜发芽了，孩子们心里可激动了！
  三年级观察植物作文 篇6
  我很喜欢花草树木，所以我在我家的花园里种了一些植物，每一天我都很细心地照顾它们，给它们浇水、施肥、清杂草。
  我家的植物中有一棵富贵竹，它是一种室内植物，不能够被阳光照射的。有一次我把那棵
富贵竹放在屋外，没想到第二天那棵富贵竹变成又干又黄，快要死掉。我害怕极了，赶紧把它拿进屋内。过了几天，富贵竹又变绿了，看到他生机勃勃的样貌，我的心境也变好了。
  我最喜欢的花是我亲手种植的向日葵。它和富贵竹刚好相反，它十分喜欢太阳。开始，我把一些种子放在盆子里，摆在太阳底下，发觉他们一天一天地在发芽、长高。此刻，它们已经长成六棵小树苗了，其中有两棵异常高，有两棵异常粗，可就是还不开花。可是，它们的样貌可爱极了，叶子长得像一朵大玫瑰花，并且，还会转动呢，早上向着东边微笑，傍晚朝着西方挥手。