活动领域：艺术
活动班级：中班
活动名称：《我的小伙伴》
活动目标：
1.愿意参加音乐活动，感知音乐的AB结构。
2.能在音乐活动中用动作来表现音乐4/4、3/4拍子。
3.做动作时，知道兼顾身体四周，努力做到不与同伴相碰撞。
活动重、难点：
重点：感知音乐的AB结构。
难点：能在音乐活动中用动作来表现音乐4/4、3/4拍子。
上环后活动准备：
1.经验准备：幼儿具备对4/4、3/4拍的感知能力，能运用动作表现音乐音乐的速度。
2.材料准备：音乐《Bingo》。
活动过程：
一、活动开始
核心电压
教师提问引入主题（幼儿围圆圈席地而坐）。
师：小朋友们在幼儿园都有自己的小伙伴吗？你的好朋友是谁？你们都一起做过哪些好玩的游戏呢？
二、活动展开
1.欣赏音乐。
音乐欣赏《Bingo》。
（1）播放音乐《Bingo》，请孩子们欣赏，让孩子们感受音乐的旋律和节奏。
（2）播放音乐《Bingo》，孩子们听着音乐用声势动作感知AB两段。
闪图qq头像
A：拍腿行书字帖毛笔字
B：击掌
2.全班变成两个圆圈、里圈和外圈孩子两两一组，一一对应随音乐《Bingo》圆圈舞朋友。
（1）小朋友们，这个音乐好听吗？我们一起跳起来吧。
（2）A段：两两一组，相对而立，击掌两个八拍。
我的小伙伴第三个、第四个八拍相互握手。
左半边翅膀
（3）B段：B-I-N-G-O
每个字母握手三拍，然后随机交换好朋友。
3.重复伙伴的音乐游戏。
三、活动结束
小结幼儿们的表现，并进行鼓力与表扬。