森林课搭建鸟窝教案
活动目标：
2.了解报纸拓印背景的方法。
3.喜欢用多元化材料展示不同的绘画风格。
3、引导幼儿学习用撕、捏、穿、插等综合方法大胆地想象装饰鸟窝。
4、萌发幼儿关爱小鸟的美好情感。
5、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
6、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
7、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
黑卡纸、纸板、树枝、丙烯颜料、报纸、彩纸、剪刀、黑马克笔、胶水。鸟叫的音声音、废旧物品、竹编制品、彩泥、毛根、羽毛等、三种不同形式的范例、小鸟数个
活动重点：用不同的绘画方法体现多元化创意美术。
活动难点：鸟窝与撕拼贴的造型。
活动过程：
一、 导入部分
1. 导入：小朋友们，马上就要到冬天了，让我们一起给小鸟搭一个温暖又漂亮的鸟窝吧。鸟叫声音
二、开始部分
1.介绍需要用到的材料。
2. 开始讲解制作鸟窝的方法。
（1） 报纸揉团，蘸取颜料在黑卡纸上玩“跳一跳”的游戏拓印背景。
（2） 纸板撕片，在背景上拼出鸟窝形状，用树枝把纸板包起来并用胶水固定。
1、情景创设，激发兴趣。
（1）听鸟叫的声音，寻小鸟。
（2）与小鸟对话。
（3）讲述故事，激发幼儿主动关心、帮助小鸟的情感。
2、欣赏范例、了解制作方法。
（1）欣赏范例：用报纸撕贴的方便面盒、用羽毛、毛根装饰的竹编制品、彩泥制作的瓶
（2）观察讨论鸟窝制作的材料。
（3）讲解制作的方法。
3、交代要求，幼儿制作。
（1）先想一想准备做什么样的鸟窝，用什么材料做。
（2）四个小朋友一组，运用材料时注意互相谦让。
（3）幼儿制作，老师指导。
（4）送小鸟回家：对小鸟说一句甜甜的话。
4、展示作品，互相欣赏。
幼儿制作的作品进行环境布置。
活动反思：
小孩子可塑性较强，兴趣广泛，喜欢新奇的东西，同时喜欢把各种东西组装起来，为了培养孩子们手工制作的兴趣，故设计此活动。
孩子的能力总有强差之别，但在我们老师的眼里、脸上孩子都是能人，都是探究者、成功者。从以上过程中不难发现，孩子为了证明自己的想法是正确的，他必须带着问题进行研究，从多角度思考问题，寻解决问题的方法。在假设和验证中，孩子的思维在不断地发展。
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