模仿动物叫声美妙的动物的歌声
   
    教案分类：幼儿园托班语言教案
   
    表现内容：认识几类常见的小动物，并模仿动物叫声。培养幼儿热爱、关心小动物的内心世界。
   
    教案编辑：托班语言班主任
   
    内容出处：北京市军区政治部幼儿园
   
   
   
    动物叫声基础：
   
    咩咩——羊 ;
   
    哞哞——牛 ;
   
    汪汪——狗 ;
   
    笃笃,呱呱——青蛙 ;
   
    知了知了——知了 ;
   
    咪咪、喵喵——猫 ;
   
    蝈蝈——蝈蝈 ;
   
    唧唧、叽叽——小鸡 ;
   
    嗷呜——老虎 ;
   
    吱吱——老鼠 ;
   
    嗯啊嗯啊-驴 ;
   
    喔喔——用来写公鸡的声音。 ;
   
    咯嗒、咯咯嗒——用来写母鸡的声音 ;
   
    叽叽——用来写小鸡、小鸟的叫声。 ;
   
    瞿瞿（加上“口”）qū——蟋蟀的叫声。 ;
   
    啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声。 ;
   
    呱呱——用来写鸭子、青蛙等的响亮的叫声。 ;
   
    嗡嗡——用来写昆虫飞动的声音。 ;
   
    呦呦——鹿叫 ;
   
    咿呦——山鹿叫 ;
   
    咿喔、喔——鸡叫 ;
   
    嘶——马鸣、虫幽咽凄切叫声 ;
   
    哮、嗥——兽吼叫 ;
   
    嗒嗒——马蹄声 ;
   
    嘶噪——马鸣声 ;
   
    咿咿——虫叫、豚鸣 ;
   
    狺狺（yinyin）象声词，狗叫的声音 ;
   
    二、走读数学教案鸟的叫声 ;
   
    1、画眉的叫声 ;
   
    嘎—叽——如果鸟没有立毛，表示想叫有不敢叫出来；如果鸟立毛了，表示鸟已经害怕到了极点。 ;
   
    科.科.科——画眉一连叫表示害怕示弱。 ;
   
    奥.奥.奥——画眉摆头并叫进来，表示威胁。 ;
   
    呜.呜.呜——画眉并张开双翅，是在说我要打架。并伸直双翅并叫着，那是它在说你好，见到你真高兴。它见到母鸟也会有此攻击方式母鸟的。 ;
   
    谷.谷.谷——画眉并尾巴上下摆动表示我想要个女孩的声音；并在原地打圈或在栖棒上摆头是在说这地方是我的。当心我咬你哦。 ;
   
    秋.秋——画眉提醒我害怕的声音 ;
   
    娃.娃——画眉提醒同类有危险的声音 ;
   
    2、其它鸟儿叫声 ;
   
    喳喳——喜鹊的叫声。 ;
   
    啁[zhōu]啾[jiū]——鸟叫的声音。 ;
   
    呖[lì]呖——形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。 ;
   
    嘤[yíng]嘤——形容鸟叫声。 ;
   
    噌——麻雀飞的声音。 ;
   
    哇哇、咻咻、哑哑——形容乌鸦叫声。 ;
   
    嘎[gā]嘎——形容大雁等的叫声，也作呷呷，鸭子的叫声。 ;
   
    咕[gū]——嘲讽斑鸠等的叫声。 ;
   
    戛然——多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。 ;
   
    啾[jiū]啾——形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容狰狞的叫声。 ;
   
    刷啦——形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上所飞走了一只鸟儿。 ;
   
    扑棱——托班科学教案形容翅膀晃动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。 ;
   
    忒[tēi]儿——（方）形容鸟急促地指称振动翅膀的声音，如：蜻蜓忒儿一声就飞了。 ;
   
    砉[huā]——形容迅速跳跃的声音，如：乌鸦砉的一声滚了。 ;
   
    布谷——布谷鸟的叫声 ;
   
    chionk-chionk——长尾夜鹰，大声响亮有如铁器相敲 ;
   
    tiyu-tiyu——蓝雄鹌鹑的叫声 ;
   
    苦恶苦恶——白胸苦恶鸟的警告声，连续性，另一种叫声是“ruak-ruak-ruak-ruak-ruak” ;
   
    Kideedeedeedeedeeee——金背三趾食虫虻飞行时发出井鼠的声音 ;
   
    嘟嘟嘟——一连红胸啄木鸟的连续像敲木的歌声。 ;
   
    咕哚——斑头绿啄木鸟的大叫大声连续的叫声。 ;
   
    咕咕姑——珠颈斑鸠的叫声，第三声较重且拉长。 ;
   
    可恶可恶——噪娟雄鸟的声音 ;
   
    啭——鸟婉转地叫 ;
   
    邕邕（yongyong）——象声词，形容鸟叫声 ;
   
    萧萧——形容鸟叫声 ;
   
    唼喋（shazha）——托班社会教案形容成的鱼儿和鸟等吃东西的声音 ;
   
    刷啦——象声词，形容迅速擦过的短促声音 ;
   
    忒（tei）儿——象声词，形容鸟儿急促地振动翅膀的声音鸟叫声音
   
    ;
   
    ;
   
   
   
    一、导入
   
    教师：小朋友，今天有小动物要来好我们耍，你们高兴吗？
   
    谁来猜一猜，有哪些小动物要来呢？
   
    二、展开
   
    Ppt课件演示
   
    1、图片——鸭子
   
    （1）小朋友看看是谁来了？
   
    给雀舌木打个招呼吧：你好，小鸭子。
   
    小鸭子还会唱歌呢，你们想听吗？
   
    （2）点击声音：嘎嘎嘎
   
    教师：我们一起和小鸭子唱歌好不好？
   
    引导学小鸭子嗡嗡声。
   
    2、图片——公鸡
   
    （1）看看还有谁来了？
   
    你们知道漂亮的大公鸡喜欢什么时候吗？
   
    （2）点击声音：公鸡叫声
   
    我们听听大公鸡是怎样唱歌的？
   
    大公鸡唱的真好听，我们给它鼓鼓掌吧！
   
    小朋友拍手欢迎，并做一些可爱的动作。
   
    3、图片——猪
   
    （1）好可爱的小猪呀，小朋友知道吗，小猪全身都是宝呢？
   
    让幼儿知道，猪在我们生活中的积极作用。
   
    （2）点击声音：猪
   
    小猪给我们招呼了，我们听听它给我们说什么了？
   
    奥！小猪给小学生问好呢，仔细听听小猪是怎样说的，我们也学一下小猪的声音，给它问个好。
   
    4、图片——牛
   
    （1）瞧！能干的老黄牛也来了？北莫伯老黄牛唱起歌来声音可洪亮了，你们想听吗？
   
    （2）点击声音：牛
   
    你们看，老黄牛边干活边唱歌，真快乐呀！
   
    我们帮帮老黄牛吧！
   
    引导幼儿边学牛叫声音，边学坚强不屈耕地的样子。
   
    5、提问：小朋友，你最喜欢那个小动物？托班活动教案为什么喜欢它？
   
    三、结束
   
    小朋友，我们和小动物一起去玩吧！
   
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