目标：1、仔细观察画面,了解散文中描绘的主要事物。
2、倾听散文,初步感受散文抒情的语言及意境。
准备：1、幼儿有雨天嬉戏方面的体验。2、教学大书《下雨的味道》、CD、自制雨天中情景PPT.
活动过程：
一、 情景导入，引发幼儿兴趣。
1. 播放雨中情景PPT，引导幼儿兴趣。
2. 小朋友们刚才都看到了什么？
3. 对，这是我们上次在雨天玩耍的照片，你还记得那天下雨带给你哪些好玩的事吗？
教师小结：下雨天真有趣，我们一起在下雨天玩耍真开心。今天老师带来了一本书，这本书也
是关于下雨的，我们一起来看一看。
二、 阅读封面及P1~7，引发幼儿猜想。
1.观察封面并提问
——这是书的封面，在封面上你看到了什么？（天气、动物）
2.教师带领幼儿阅读P1~7
——你看到了什么？
——它们在干什么？
——咦？什么是下雨的味道？你们觉得下雨是什么味道的呢？
三、 集体阅读，引导幼儿解读画面关键信息。
1. 阅读P8~14
——这是什么地方？小猪觉得下雨的味道，像什么？（小牛、小兔）
2. 阅读P15~19
——三个小伙伴在干什么？
——他们怎么睡着了呢？
3. 阅读P20~23，引导幼儿关注乌云、雨点。
——咦 ？发生了什么？
——他们为什么要跑？会去哪里？
4. 阅读P24~27
——小兔子跑到了什么地方，那雨穿过什么地方？
5.阅读P28~31，重点解读“冲澡”
——小动物们在干什么？
——它们回家要做些什么？
——为什么要洗衣热水澡
，喝红豆汤？
四、 完整欣赏，感受散文的优美意境。
1. 老师完整朗读一遍
2. 讨论下雨的味道是什么。绘本《下雨的味道》二稿
下雨的味道
活动目标：
1、观察画面，了解散文中描绘的主要事物。
2、倾听散文，初步感受散文抒情的语言及意境。
经验准备：有在下雨天玩耍的体验
材料准备：PPT、大书、背景音乐（雨声）、DVD
活动过程：
一、教师随机播放在雨天玩耍的照片引发话题。
1.那天我们去玩雨，雨淋在身上是什么感觉？
2.那你闻到雨是什么味道的？下雨有味道吗？有什么味道？
小动物们觉得下雨是什么味道呢？我们一起来看一看
二、分页阅读，理解绘本内容
1. 阅读1到7页
——天空中有什么？
——“快下雨了，有没有闻到下雨的味道？”这句话是谁说的？你从哪里看出来的？问号是什么意思？
——小动物们觉得下雨是怎么样的呢，我们跟着小动物们来看一看。
2. 逐页阅读8到13页
——你看到了什么？这是哪里？它觉得下雨是什么味道？
——这什么它觉得下雨是……？你去过海边吗？你觉得海边下雨的味道是什么？我们来感受一下。
——热热的气息在哪里？从哪里看出来的？你们打开过电饭锅吗？什么感觉？我试试打开电饭锅，热热的气息感受到了吗？
——小牛在干什么？小牛觉得下雨是什么味道呢？
3. 播放音乐，逐页阅读14到23页
——这什么要到山顶？
——它们在干什么？从哪里看出来它们睡着了？
——（播放下雨的声音）那我们也闭上眼睛来等等吧
，
咦，发什么了什么？它们睡着了怎么知道下雨了呢？
4. 逐页阅读24到27
提问：那雨来到了哪里？这里的雨水会是什么味道的呢？为什么？
你们觉得雨还会是什么味道？你在哪里闻到的？
5.阅读到最后
——原来下雨的味道是怎么样的啊？下
三.听CD完整欣赏绘本
——雨后要干什么？为什么要做这些呢？绘本《下雨的味道》三稿
下雨的味道
活动目标：
1、观察画面，了解散文中描绘的主要事物。
2、倾听散文，初步感受散文抒情的语言及意境。
经验准备：有在下雨天玩耍的体验
材料准备：PPT、大书、小书、背景音乐（雨声1.2）、DVD
活动过程：
一、教师随机播放在雨天玩耍的照片引发话题。
1.那天我们去玩雨，雨淋在身上是什么感觉？
2.在下雨的时候你闻到雨的味道了吗？什么味道？
小动物们觉得下雨是什么味道呢？我们一起来看一看
二、分页阅读幼儿教育，理解绘本内容
1. 阅读1到7页
——天空中有什么？
——“快下雨了，有没有闻到下雨的味道？”这句话是谁说的？你从哪里看出来的？问号是什么意思？
雨天的故事——小动物们觉得下雨是怎么样的呢，我们跟着小动物们来看一看。
2. 逐页阅读8到13页
——你看到了什么？这是哪里？它觉得下雨是什么味道？
——这什么它觉得下雨是……？你去过海边吗？你觉得海边下雨的味道是什么？我们来感受一下。
——热热的气息在哪里？从哪里看出来的？你们打开过电饭锅吗？什么感觉？我试试打开电饭锅，热热的气息感受到了吗？
——小牛在干什么？小牛觉得下雨是什么味道呢？
从头回顾这三幅图片
3. 逐页阅读14到23页
——这什么要到山顶？
——它们在干什么？从哪里看出来它们睡着了？那我们也闭上眼睛来等雨吧。
——（播放下雨的声音1）
，咦，发什么了什么？它们睡着了怎么知道下雨了呢？
——播放下雨声音2，下雨啦下雨啦！
三、自主阅读小书
——它们会跑到哪里呢？我们来看一下
（教师根据幼儿回答点开PPT）
——那雨来到了哪里？这里的雨会是什么味道呢？
四、大书阅读
——请你们跟着老师一起再来看一看《下雨的味道》
——原来下雨的味道是怎么样的？
五.看CD完整欣赏绘本
——老师把书变成了动画片，我们一起来看一看吧
——那雨还会穿过哪里呢？那里的雨会是什么味道呢？
他们想，
回家后要先洗个热水澡，
再喝碗红豆汤。
原来，下雨的味道就是湿湿的、黏黏的、凉凉的！
小朋友们，你们觉得下雨的味道是什么呢？快和爸爸妈妈一起说说吧！
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