第  1  课时集体备课
年  级
      二年级
班  次
8、9.10.11班
学  科
音乐
主备人
言沁阳
课  题
音阶歌
教学内容
听赏《DO RE MI》
教学目标
1、认识并唱准,八个音的唱名， 初步了解八个音符的“手势”，在听赏《Do Re Mi》时，能随着音乐模仿老师的手势。
2、通过本课的学习，使学生感受到童年生活的乐趣，培养他们积极向上的生活态度。
教学重点
听赏《Do Re Mi》，了解八个音符的手势。
教学难点
正确掌握歌曲的旋律。
教学方法
欣赏法、讲解法
教学准备
钢琴、多媒体、黑板、粉笔
教学过程（初案）
复备（个案）
一、组织教学
1、师生问好
播放《幸福拍手歌》并用些简单的肢体语言和学生进行互动。
2、发声练习
二、欣赏do re mi
1、播放视频，欣赏第一遍。听后让学生说出七个小音符的名称：
do re mi fa sol la si 
2、学习并认识音符，让学生唱一唱。教师要纠正唱法和声音。
3、介绍歌曲背景：
哆来咪歌词（师：刚才我们听到的这首歌曲是美国电影《音乐之声》的插曲《哆来咪》。故事是这样的：玛瑞亚是修道院的修女，她来到上校家给七个孩子当家庭教师。这七个孩子非常顽皮，已经气走了好几个家庭教师，当玛瑞亚来到这个家里是，她用她的真诚和善良打动了孩子们和上校。玛瑞亚非常喜欢唱歌，这首《哆来咪》就是她教给孩子们的第一首歌曲，歌中生动形象的描绘了七个小音符。）
4、师：请同学们在欣赏的过程中，注意观察：玛利亚是怎样教孩子们唱歌的？孩子们喜欢吗？播放电影片断
5、师：原来玛利亚用七个音编成了故事，并给每个孩子安排一个唱名，让孩子们在游戏中认识“DO、Re、Mi、Fa、Sol、la、Xi”这七个音。 
6、老师先考大家几个英文单词的读法和意义，看谁的英文水平最棒！ 
doe  ray  me  far   sew  la  tea 
母鹿  光线 我  远方  缝纫    啦    茶   
（出示课件）
（播放多媒体《音乐之声》） 
7、师：请同学们在欣赏的过程中，注意观察：玛利亚是怎样教孩子们唱歌的？孩子们喜欢吗？播放电影片断。 
师：玛利亚用七个音编成了故事，并给每个孩子安排一个唱名，让孩子们在游戏中认识“DO、Re、Mi、Fa、Sol、la、Xi”这七个音。 
8.跟着音乐，在唱到音名时做手势动作
9、跟音乐哼唱
板  书  设  计
doe   ray   me  far   sew   la   tea 
母鹿  光线    我  远方  缝纫  啦      茶 
    教  学  反  思