小班健康体育教案《桃花开几朵》
活动目标：
2、引导幼儿在一定范围内四散追逐跑。
活动准备：桃花、荷花头饰。
活动过程：
一、开始部分。
1、组织幼儿进行队列练习大圆、小圆、S形走，快走、慢走。
2、小朋友在进行队形练习的时候，要一个跟着一个走，保持队伍整齐。队伍走成一个大圆。二、引导幼儿参与活动。
1、今天我们要玩一个游戏，游戏的名字叫“桃花桃花几时开”，现在老师讲解游戏规则，请小朋
友仔细听。老师要选一个小朋友戴上桃花头饰站在圈内，扮演“桃花”，圈上的小朋友边念儿歌边围着圈开始时听关于桃花音乐（舒缓的音乐）缓缓进入场地站好位置，请11幼儿围成一个大圆，3名幼儿戴桃花头饰下蹲在圈内扮“桃花”，圈上幼儿边念儿歌边围着“桃花”走：“桃花桃花几月开”，中间蹲着的幼儿回答：“一月开”，随机把手打开做开花状，接着在抱头蹲着，以此类推，当念到“三月桃花朵朵开”时，外圈的幼儿把手都拉起来，里圈的幼儿站起来用自己的身体去压外圈幼儿拉起来的手，一次只能压一个，如压不开外圈幼儿的手，就必须换一个，压开了再换一个。第二遍音乐请圈里4名幼儿和外圈的10名幼儿再重组成4朵桃花，其中一名幼儿蹲在中间做荷花，外圈幼儿拉手，玩法跟前面一样。最后荷花荷叶再随音乐进去。小朋友你们知道怎么玩了吗?
2、教师再次讲述游戏的重点，只有念到“三月桃花朵朵开”时，圈内的小朋友才能去追，否则游戏停止，在追的过程中，圈上的小朋友要注意躲闪，别让“桃花”抓到自己。
三、 创编游戏歌谣。
1、师：除了桃花，你们还认识哪些花？（幼儿自由讲述花名）。
2、启发幼儿创编歌谣。
师：有两位花宝宝想和我们做游戏，看，这是什么花？几月开？ 师：刚才我们怎么问桃花的，我们试试问荷花好吗？
荷花荷花时开？ 一月开；
一月不开几时开？ 二月开；
二月不开几时开？ 三月开。
三月不开几时开? 四月开。
四月不开几时开? 五月开。
五月不开几时开? 六月荷花朵朵开。
五月花开（1）、引导幼儿说出花开的月份。
（2）、提醒幼儿有节奏地念儿歌。
四、放松活动。
1、刚才我们做了游戏，现在我们一起来放松放松。组织幼儿甩甩小手、扭一扭腰，踢踢腿2、回到家里小朋友也可以和自己的好朋友玩一玩这个游戏。
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