可爱的学生们
我工作的学校是一所乡村小学，教师严重缺编。虽然我的专业是英语，但我从参加工作以来，我主要从事语文教学，我也渐渐喜欢上语文课了。所以我的教学故事，大多都是关于语文教学的。
我们班的学生每天都要写一篇日记的，每天早上组长给其他学生检查，我就只要检查组长的。
昨天，我刚上完一篇童话故事《小木偶的故事》。我布置学生回家续写这个故事，当成是一篇日记。
念玩故事，我就又开始上新课了。但我发现有个成绩较好、有点调皮的同学还在笑。当时我并不知道他在笑什么，我批评了他。可几分钟后他依然在笑，这时我仔细观察才发现他并没有和谁在嬉戏，而是独自想在练笑。莫非是学课文《小木偶的故事》中毒了？或是沉浸在刚才的续写之中？刚才我念的故事中有一片就是他的。
于是我凝视着它幽默的说道：“你怎么笑个不停呢？你现在的样子就像我们课文的小木偶。”说到这儿，其他同学哈哈大笑笑，他大概感到不意思，脸上恢复了平静。“我们有时间来演演这个童话，让同学们也好好的笑笑？”我接着说道。同学们异口同声答道：“好！”
我喜欢上语文课，我喜欢我的学生。他们活泼可爱，他们天真无邪，他们勤学好问！
小木偶的故事我怎能不喜欢他们？
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