人教版四年级语文上册第三单元测试卷4套
人教版第三单元发展性评价
(70分钟完成)四年（）班姓名（）
一、书写端正、卷面整洁。（3）
二、日积月累。（3）
1、读拼音写词语。（）
yáng  yìwãi  qiáng      zēng  tiān      xùn  chìfùɡài        nínɡshìlěnɡkùshânɡxià2、形近字组词。（）
融（）折（）代（）愉（）隔（）拆（）伐（）偷（）3、照样子，写一写。（6）
笑嘻嘻火兴
勤勤恳恳蹦蹦匆匆
风度翩翩可怜得意
4、读一读，加标点（5）
（1）树对鸟儿说再见了小鸟明年春天请你回来还唱歌给你听（2）我为你们三个人的健康喝了三口她微笑着说
（3）笑是很重要的老木匠对自己说谁要是不会笑
谁就没办法过快乐的日子
5、联系课文，完成练习。（13）
（1）本单元我们学了、、、
这几篇童话，我最喜欢的是。因为
。（2）从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天，夏天，秋天，冬天。（3）读了《幸福是什么》这篇童话，我知道了：幸福要靠，要靠很好地尽自己的，做出对人们的事情。
三、阅读风景线。（32）
（一）去年的树
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。（仿佛在说：）
．．．．．
接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。（此时，鸟儿
．．．．．
）1、这几句话中和眼睛有关的词语是（）、（）、（）。（3分）2、我发现这几话中有两个“看了一会儿”。请展开想象，写一写（4分）3、我知道小鸟唱去年唱过的歌给灯火听，是因为
（3）
（二）木偶探海记
木偶想测量大海的深浅，他到海上考察了一番后，回到海滩上召开大会，向听众介绍他探海的观感：
“嗨，人们常说海是很深的，其实，这是不可靠的传言。我在海上走了几千里，海水只能没过我的脚面。我躺在海上东摇西晃，海水也只能沾湿我的后肩。我生怕自己的体验不可靠，还特地观察了海鸥和海燕，他们从高空俯冲下来，浪花也只能在胸脯下轻轻飞溅„„”
话没说完，全场乱了起来：老蚌（bànɡ）掩着嘴唇吃吃地笑，螃蟹举起大锤咚咚地敲，连沉默的石子也又蹦又跳。
木偶直气得浑身发抖，用手拍着讲台大声叫道：“你们为什么不好好听讲？为什么那么乱闹？难道我没有到海上去考察？难道我的见解是主观臆（yì）造?”
怎么能跟木偶说得清楚呢？一个简单的道理他不知
道：。
1、“测量”的“测”是结构，按音序查字法先查，读音是。
“考察”的“察”是结构，这个字共画。（5分）
2、根据解释从文中出词语写下来。（分）
（1）调查研究，思考观察。（）
（2）主观的想法，缺少客观证据。（）
（3）一会儿东摇摆，一会儿朝西晃动。（）
（4）以高速度和大角度向下飞。（）
3、木偶在海上走了几千里，为什么仍旧会得出海水很浅的结论呢？（3分）4、听了木偶的话，为什么老蚌会笑，螃蟹会敲大锤，连石子也又蹦又跳？（3
分）
5、寓言结尾说木偶“一个简单的道理他不知道”，这个“简单的道理”到底是什么？请联系上下
文选择正确答案的序号，填在文末的横线上。（3分）①没有调查就没有发言权。
②要获得真知就要深入下去，浮在表面上什么也得不到。
③个人的力量有限，集体的智慧是无穷的。
四、写作天地。（30）
从下列词语中选择3-5个展开丰富的想象，编出一个生动有趣的童话。
河马小矮人雪山峡谷麻雀
寒冬森林木偶老虎猴子„„
★五、课外天地——诗句填空（10分）
1、劝君更尽一杯酒，
2、故人西辞黄鹤楼，
3、，一片孤城万仞山。
4、百川东到海，。
5、少壮不努力，。
小学语文四年级（上）第三单元练习题
题次卷面书写
（5分）
小木偶的故事得分
基础积累与运用
（40分）
阅读积累与运用
（30分）
习作表达
（25分）
合计（100分）
卷首语：亲爱的同学们，第三单元的研究结束了，相大家又有了许多收获，现在就请你展开智慧的翅膀，认真审题，细心作答，把字写工整、规范。祝你成功！本练习卷满分为100分，其中3分为书写卷面分，答卷时间为0分钟。
第一部分：基础积累与运用（60分）