部编版一年级上册寒假教学资料
第十课时简单阅读
一、课前导入
家庭作业讲解
二、知识点
阅读短文的方法
1.数一数，短文共有几句话。我们知道，带有句号、感叹号、问号等标点符号的句子，都是一句完整的话。阅读短文时，数清楚句号、问号等一共有几个，短文就一共有几句话。
2.边读边想。读的时候，我们要一边读一边想，“这句话是什么意思？”
3.多读课外书，培养想象能力。我们要多读适合自己年龄的好书，比如《安徒生童话》《格林童话》等，读到感兴趣的部分时，就多想一想，可以想想读到的内容，跟我们的生活有什么相似的地方？这样阅读与生活相结合，我们的想象力就会越来越丰富，阅读能力也会越来越强。
三、例题分析
【例一】阅读短文，回答后面的问题。
春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开花了。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回的飞舞。
1.这篇短文有几句话？
2.短文是围绕哪句话来写的？
点拨：我们先数一数，句号、问号、感叹号共有多少，就知道短文有几句话了。“围绕哪句话来写”的“哪句话”，是指短文的“中心句”，也就是短文所表达的意思，这样的句子有时在开头、结尾就直接出现了，有时候需要我们自己总结。
答案：1.5句话
2.短文是围绕“春天的田野真美啊！”这句话来写的。
【例二】读读短文，并在横线上填写正确的答案。
动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴就好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走了叮在背上的苍蝇和蚊子。
1.这段话主要讲了：__________________________________________
2.鱼尾巴的用处是：
_________________________________________________________________
3.牛的尾巴的用处是：
________________________________________________________________
点拨：想要知道一段话的大概意思，一定要仔细阅读，弄清楚每句话的意思。这段话中第2句讲“鱼的尾巴的作用”，第3句话讲“牛的尾巴的作用”，这两句话的意思合起来就是讲“动物的尾巴各有各的用处。”
答案：1.这段话主要讲了：动物的尾巴各有各的用处
2.鱼尾巴的用处是：掌握前进的方向
3.牛尾巴的作用是：赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
四、随堂练习
阅读下面的短文，并回答后面的问题。
（一）
蚂蚁整体辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就互相摇着触角直打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。
1.这段话中的“它们”指的是：
_____________________________________________________________
2.“我”喜欢它们的原因：一是它们____________________；二是它们
_________________________。
3.用“________”画出我喜欢蚂蚁的句子。
（二）小草
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，忘小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她们从来不计较人们给予什么，宁愿为人们做出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她们一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她们又从土里钻出来。真是“___________________________________，
_________________________________________________。”
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1.在文中横线上填上一个诗句。
2.短文按照______________，_____________，______________________________的顺序写小草。
3.从文中出“严寒”的反义词。
严寒----（）
4.短文是围绕“____________________________________________________”这句话来写的。
五、写话训练
看图说话、写话。
________________________________
____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
____________________________________
____________________________________
六、课后作业
A组
天鹅湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chuĺ    cuĺ）柳，在微风的吹动下，柳条迎（yĺn    yĺng）风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nèn  lèn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
1.划去括号里错误的读音。
2.上面的短文中，你最喜欢哪些词，哪些句？摘抄下来。
词：(写三个）
_______________________________________________________________________________
_____
句：（写两句）
_______________________________________________________________________________ _____
_______________________________________________________________________________ _____
3.根据内容填空并回答问题。
草地上开着（）、（）、（）小花。你喜欢这些小花吗？
你还见过什么颜的小花，请写下来。
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B组
芙蓉鸟的头是圆圆的，头的两侧长着两只像黑珠子一样的眼睛。它的嘴巴尖尖的，是金黄的。它的羽毛是白里夹着淡黄的颜。尾巴像一把打开了一半的小纸扇。它叫起来“叽叽叽、叽叽叽”，真好听，像在唱歌。
1.鸟的头是：
___________________________________________________________________________ 2.鸟的眼睛是：严寒的反义词是什么
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3.鸟的嘴巴是：
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4.鸟的尾巴是：
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5.鸟的叫声是：
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