《珍珠鸟》的感悟和启示_珍珠鸟读后感
   
    读了《珍珠鸟》一文后，我有了很多想法。信中的一句话深深地打动了我：“信任常常创造一个美丽的境界。”我终于明白了信任的重要性。它是人与人之间的桥梁。
    想必同学们都看过《三国演义》吧？那里面说：有一次，关羽在战斗时不幸被毒箭射中，华佗给他刮骨疗伤。关羽信赖华佗，毫不犹豫地伸出手，让华佗给他刮骨疗伤。因为信赖，关羽才在日后百战百胜，被称之为“战神”。
    然而，世界上也有一种不信任他人的景象：在古代，著名的扁鹊医生去看望蔡焕红。他发现蔡焕红的皮肤上有一些小病，于是提醒蔡焕辉，但蔡焕红对此置之不理，病情一次又一次恶化。最后，蔡焕红走上了黄泉之路。
    的确，信赖在人与人交往中是必不可少的。如果一个人在与好朋友交往时，能信赖别人，相信别人，那么别人也会把他当作知心朋友，在危难时刻，就会相互帮助，相互体谅，就会让人感到非常温暖，如沐春风；如果一个人在与朋友的交往中不信赖别人的话，那别人也会离之而
去，朋友就会越来越少。
    如果每个人都更加信任，世界将变得更加美好。
   
    文字“珍珠鸟”告诉作者的朋友给了他一对珍珠鸟。随着时间的推移，珍珠鸟依赖于他。在生下这只鸟后，这只鸟慢慢地信任了它。有一次他站在肩膀上睡着了。
    我也很喜欢小动物，去年暑假小卖部的大婶送给我一条刚断奶的小狗，经过妈妈同意我养了它，把它当宠物玩，日久天长，我们熟悉了。一次，我跑它就追我，我骑自行车，把车子放横放下，它就跳进了车篮，我扶起车子就开始骑了，小家伙兴奋地汪汪叫，我的车篮是铁的，起码能放十斤菜，两月大的它也能撑住，那简直就是“张飞吃豆芽——轻而易举”。它玩了好一会，饿地肚子干瘪瘪地贴到了脊梁骨，我咬了一块火腿肠，放进车篮。它一见火腿肠就津津有味的吃起来，是一只表准的饿狼，不——是饿狗。我不动声地享受着这小家伙亲近的情意。可是，没过几天，妈妈嫌它脏，送给了一个大，她家有个小院子，养狗也很方便，只要不欺负它就好了。
    当我在奶奶家的时候，我表哥打电话说他想要一只小动物和他一起玩。鸡不能养。小猫很淘气。他们害怕损坏家具。对狗是个不错的选择。奶奶邻居的哈巴狗出生了。那只是一个满月。它只有手掌那么大。不管它有多长，它都有二三十厘米长。邻居毫不犹豫地把它递过来说：“刚断奶，你不能吃粗粮。多喝水，少吃，小心吃！”我母亲给了我照顾狗的任务。我每天都把它带到草地上。这条狗非常像大熊猫的幼崽，黑白相间。他很懒，想睡觉。他不怎么叫。他似乎是一只内向的狗。当它睡觉时，它的肚子像鸡蛋一样大小，会伸展和收缩。它很可爱。有一天，我洗完脚，给他洗了脚。晚上，我把他放在被子里睡觉。他的身体被遮盖，头部暴露在外。他像个小婴儿一样把头枕在枕头上。
    您想让动物和你亲近，你就先和它亲近，像作者一样和动物和睦相处！狼来了读后感
   
    今天，我们学了现代作家冯骥才的《珍珠鸟》这篇课文，读完之后使我受益匪浅。
    作者有一对朋友送给她一只美丽的珍珠鸟，但他知道这是一只非常害怕被人触摸的鸟。然而，由于珍珠鸟对作者的性责任，珍珠鸟成为了作者的好朋友。
    首先，那只珍珠鸟只有雏儿，用小小的爪子扒开绿叶来看望“我”，随后，在笼子周围活动，然后随着它对作者的性任，慢慢调皮的在屋子里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿又把灯绳撞得来回摇动，后来，它似乎对作者更性任了，落在作者的纸上，围着笔尖来回转动，之后俯下自己的身子喝茶，而作者不动声的继续写，这个小家伙，索性跟作者玩了起来，最后，竟落在作者的肩上睡着了。我们在生活中也有很多这样的例子：比如一只小猫，第一次见到我们这张陌生的面孔时，很害怕；而如果我们平时一点一滴的关爱、呵护它们，它们才能慢慢熟悉我们，直到与我们成为好朋友，从胆小到胆大，这不是一个破折号那么简单，它需要过程。
    信任常常创造美好的境界！
   
    在课文第十六课中，珍珠鸟中的鸟第一眼就给人留下了很好的印象，所以它信任作者，所以它在作者冯继才先生的肩膀上睡着了，这常常让我想起吴仪在二年级告诉我们的事情。他就像狼来了一样，总是对我们撒谎：“啊，不，老师来了！”我们坐直了，但他笑了，“你被愚弄了！”就这样。4、5次之后我们都不相信。这时，他又喊道：“别玩了！老师来了！”我们还
在玩“你骗了一个3岁的孩子！”。他脸上露出焦虑的表情。“真的！”“兄弟，你看起来不像是在假装。”我们一说完，陆先生就打开后门进来了。我心想：多危险啊！这就是为什么我们不信任吴仪，所以我们不相信他的话。
    文中的作者让珍珠鸟过清静的生活，不去拘束它们的快乐，不去惊动他们，这样小鸟就对作者有了一些信赖，“我”从来没有说过：“扒了你的皮，抽了你的筋……”之类的恶语，更没有恶意的行为去伤害小鸟弱小的灵魂，这时作者所环绕的仅是一个词：“信赖”。
    在现实世界中，猴子非常信任猴子玩家。这种信任是建立起来的，但他们暂时害怕被打败。当玩猴子的人喊道：“富人拥有一块钱地，穷人拥有一块私人地！”这时，小猴子不得不坐在他的肩膀上，被迫做出一些动作或表情，并被锁在一条坚固的铁链上，以获得一生的幸福！
    启示：在人于人之间请不要有意骗他人，这样久了你的信赖度就减弱了，人与动物也是这样。
   
    自从我读《珍珠鸟》这篇课文后，我才知道信赖，往往能创造出美好的境界。
    文章说，作者保留了一对珍珠鸟，但作者很少打开树叶藤看它们，这让珍珠鸟感到安全。几天后，作者猜测他们生了一个孩子。当婴儿看到作者是一个善良的人时，他就和他“玩耍”。婴儿不知不觉地在作者的肩膀上睡着了，不时地把他的嘴砸碎。
    让我感受最深的情节是幼小的雏儿在作者的肩头睡着了。不时还砸砸嘴，难道在做梦？为什么雏儿会大胆的在作者的肩头睡着了呢？是因为作者很少扒开叶蔓瞧它们，使它们有了安全感。
    有一次，我养了两只小金鱼。我的眼睛情不自禁地看着它，但它们不仅没有看着我，而且还把它们扇形的大尾巴指向我。切真漂亮！值得骄傲的是！我生气地坐在沙发上。随着时间的推移，他们主动地看着我。我的心很软。我俯身看着他们。他们欢迎我，吐了几个泡泡。功夫真的很有回报！
    是什么使动物不怕自己的主人呢？是信任，一切都源于信任。信任是无价的，是感动的。是把人和动物亲密在一起的美好境界。
   
   
    在课文第十六课中，珍珠鸟中的鸟第一眼就给人留下了很好的印象，所以它信任作者，所以它在作者冯继才先生的肩膀上睡着了，这常常让我想起吴仪在二年级告诉我们的事情。他就像狼来了一样，总是对我们撒谎：“啊，不，老师来了！”我们坐直了，但他笑了，“你被愚弄了！”就这样。4、5次之后我们都不相信。这时，他又喊道：“别玩了！老师来了！”我们还在玩“你骗了一个3岁的孩子！”。他脸上露出焦虑的表情。“真的！”“兄弟，你看起来不像是在假装。”我们刚说完，陆小就打开后门进来了。我心想：多危险啊！这就是为什么我们不信任吴仪，所以我们不相信他的话。
    文中的作者让珍珠鸟过清静的生活，不去拘束它们的快乐，不去惊动他们，这样小鸟就对作者有了一些信赖，“我”从来没有说过：“扒了你的皮，抽了你的筋……”之类的恶语，更没有恶意的行为去伤害小鸟弱小的灵魂，这时作者所环绕的仅是一个词：“信赖”。
    在现实世界中，猴子非常信任猴子玩家。这种信任是建立起来的，但他们暂时害怕被打败。
当玩猴子的人喊道：“富人拥有一块钱地，穷人拥有一块私人地！”这时，小猴子不得不坐在他的肩膀上，被迫做出一些动作或表情，并被锁在一条坚固的铁链上，以获得一生的幸福！
    启示：在人于人之间请不要有意骗他人，这样久了你的信赖度就减弱了，人与动物也是这样。
   
    读《卖火柴的小女孩》我感受到小女孩的可怜；读《胡杨赞》我感受到胡杨顽强的生命力，不畏艰险，无私奉献的精神；读《小兵张嘎》我感受到嘎子的勇敢机智......但令我感受最深的就是《珍珠鸟》了。
    作者的朋友送给他一对非常可怕的鸟——珍珠鸟。“我”喜欢并爱护珍珠鸟。我甚至不加食物和水来打扰他们。慢慢地，珍珠鸟相信了我。起初，它只在笼子里走动。然后，它绕着房子飞了一整天，陪着我。有一次，它跳进我的空茶杯，用两只闪亮的眼睛盯着我。还有一次，它在我肩上睡着了。这是一幅多么和谐的画面，因为他们之间有信任。在冯继才的呵护下，这样一只可怕的珍珠鸟还会害怕吗？信任是一座桥梁，连接我们的心，加强我们的友谊；
信任是滋润我们心灵的清泉；信任是一棵大树，保护我们免受风雨侵袭；信任是一盏明灯，它使我们前进的道路更加光明。
    读了这篇课文，我明白了：人与动物，人与人之间有了信任，有了关爱，生活才会变得更加美好，更加温暖，更加和谐。
   
    《珍珠鸟》主要讲述了作者与一对珍珠鸟相处时发生的事。有一次作者冯骥才收到了朋友给的珍珠鸟。他用那绿叶丛生的法国吊兰遮在了鸟笼上。他细心照料着那对珍珠鸟，用自己的爱去抚养它，过了一段时间，这对“夫妻”生下了它们的第一个宝宝，那只小珍珠鸟见作者不去伤害它，便对作者产生了信赖，最后创造了人和动物之间友好的情谊。读完《珍珠鸟》，我终于明白了信赖的重要作用了。
    “信任常常创造美好的境界。”
    这是作者和珍珠鸟交往时发出的感叹。一只胆小的珍珠鸟，在与作者的真诚的交往中，信赖作者，把他当作朋友，于是胆子逐渐大了起来。
    事实上，在人际交往中，信任确实是必不可少的。如果一个人在交流中信任他人，真诚相待，诚实守信，那么别人会把他当作亲密的朋友，也会信任他，与他相处融洽，即使在危机时刻也会给他带来帮助；相反，如果一个人不信任别人，到处猜疑，他会造成许多恼人的误解，引起许多无辜的争吵，建立许多敌人。
    珍珠鸟，不仅教会了我们人和动物是可以和平相处的，更让我们知道，信赖，是交往的根本。
   
    在课文第16课《珍珠鸟》的小鸟正是因为对人的第一眼留下了美好的印象，所以对作者产生了信赖，所以在作者冯骥才先生的肩头睡着了，这往往使我想起二年级的时候，吴轶为我们通风报信。他像《狼来了》里头的小孩子，一直骗我们：“啊，不好老师来了！”我们坐的笔直笔直，而他却哈哈大笑，“你们上当了！”就是这样反复了4、5次我们也不相信了，这时他又大叫：“别玩了！老师来了！”我们照样玩，“你骗3岁小孩啊！”。他脸上露出焦急的面容，“真的啦！”“大哥，你在怎么装也不像了。”我们话音刚落，卢老师就推开后门，走进来。我心中想：好险啊！这正是我们对吴轶没了信赖，所以对他的话不相信了。
    文章的作者让珍珠鸟过一种安静的生活，而不是限制它们的快乐或打扰它们，这样鸟儿对作者有了一定的信任。“我”从来没有说过这样的恶言：“剥掉你的皮肤，剥掉你的肌腱……”，而没有恶意的行为去伤害弱小的小鸟的灵魂，此时，作者身边只有一个字：“信任”。
    在现实世界中，猴子非常信赖耍猴人，这种信赖是打出来的，只是怕一时的挨打。当耍猴人叫：“有钱的人捧个钱场，没钱的人捧个人场！”这时，小猴子只好呆呆的坐在他的肩膀是，强迫做出一些动作或表情，被牢牢的铁链锁住自己的终生幸福！
    启示：人与人之间，请不要故意欺骗他人。这样，你的信任会在很长一段时间后减弱，人和动物也会如此。