内容
范围及理解
教法
主要掌握六年级所学生字词
听写、练习
近义词、反义词
在课文中经常出现的词语
练习、归纳
关联词用法
理解关联词之间的关系,掌握其在句中要表达的意思
讲解与练习
复习一:词语、近义词、反义词、关联词的用法(2课时)
一、常见关联词语的用法
1 并列关系:并列复句由两个或两个以上的分句并列组合而成,这些分句叙述相关的几件事情,或说明相关的几种情况,它们之间没有主次之分。
  ……又……又……  ……一面……一面……  ……有时……有时……
  ……一会儿……一会儿……  ……既……又……
爸爸不抽烟, 也很少喝酒。    李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。
2 承接关系:
  ……一……就……  ……首先……然后…… ……便……  ……于是……
  ……才……  ……接著……
  哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。  我一做好功课, 便到球场踢球。
3 递进关系:递进复句由两个有递进关系的分句组成,后一个分句表示的意思比前一个分句进一层。
  ……不仅……而且……  ……不但……还……  ……不但不……反而……
  ……连……也……  ……何况……  ……甚至……  ……尚且……
滥用药物不但会损害心智, 还会造成不可复原的脑部损坏。
祖父尚且参加体育活动, 何况我们青少年呢!
4 选择关系:选择复句由两个或两上以上有选择关系的分句组成。选择复句有两种。一种是有取舍的选择复句,表示对两种可能的情况有所取舍,常用“与其…,不如……”、“宁可……,也不,…”等关联词语。另一种是无取舍的选择复句,只提出几种可能的情况,常用“或者……”、 “也许……,也许……”等关联词语,表示几种可能性是相容的,并不互相排斥;也常用“不是……,就是……”、“要么…,要么……”等关联词语,表示两种可能性是不相容的,不能同时存在。
……不是……就是……  ……或是……或是……  ……宁可……也不…… ……还是……
日明喜爱球类运动, 每天清早, 他不是打球, 就是踢球去了。
我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。
5 转折关系:转折复句由两个有转折关系的分句组成。后一个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下来,而是转到相反的意思上去。
尽管……可是……  虽然……但是……  ……却……  ……然而……
尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩游泳。  妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格截然不同。
6 假设关系:假设复句一般由两个有假设关系的分句组成,前一个分句假设存在或出现了某种情况,后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。
  如果……就……  假使……便……  要是……那么……
如果明天下雨, 旅行就要取消了。  要是你不听爸爸的劝告, 那么定会闯祸。
7 条件关系:条件复句一般由两个有条件关系的分句组成,前一个分句提出一个条件,后一个分句说明在这种条件下产生的结果。
只要……就……(充分条件)  只有……才……(必要条件) 
无论……都……  不管……也……
  只要多读多写, 语文水平就可提高。    不管多少险阻, 我也无惧前进。
8 因果关系:因果复句由两个有因果关系的分句组成。一种是说明因果关系,有的两个分句
是前因后果,有的两个分句是由果朔因。另一种是推论因果关系,前一个分句提出一个依据或前提,后一个分句表示由这个依据或前提推出的结论。一般用“既然,…,就…,”等关联词语来表示。
  因为……所以……  由于……因此……  既然……那么……
  由於弟弟粗心大意, 因此做错了两道数学题。
 二、选择合适的关联词语填空:
  虽然……但是…… 那么……那么…… 不论……总是……
  如果……就…… 不是……就是…… ……因此……
  ①他(  )多次被评为优秀干部,(  )从来不在别人面前夸耀自己。
  ②(  )我们坚持体育锻炼,(  )能不断增前体质。
  ③(  )明天,(  )后天,我一定去你。
  ④桑娜的五个孩子没有鞋穿,(  )冬夏,(  )光着脚跑来跑去。
  ①只有……才②要是……就…③除了……还有……④当……时候……
  1.世界上的事物(  )这样简单的联系之外,(  )不少复杂的联系。
  2.(  )四周很安静的(  ),蟋蟀就在这平台上弹琴。
  3.(  )虚度时光的人,(  )会一次又一次脸红。
  4.(  )明天不下雨,我们(  )去参加义务劳动。
  (1)或者……或者…… (2)连……也…… (3)既然……就…… (4)不是……就是……
  ①先生你(  )救了我,(  )把好事做到底,让我吃了你吧!
  ②周日,我(  )去姥姥家,(  )去公园。
  ③星期三(  )我自己回家,(  )妈妈到学校接我。
  ④住在附近的小弟弟、小妹妹被吸引来了,(  )从这儿路过的大个子叔叔(  )不由自主地坐到场边,欣赏起这场球赛来。
  不是……就是…… 要么……要么…… 既然……就……
  只有……才…… 只要……就…… 因为……所以……
  1.(  )我们已经学过了法律知识,(  )应该更自觉地遵守法律。
  2.这件事(  )班长做的,(  )是学习委员干的。
  3.(  )没有亲临其境,(  )很难叫人相信这是真的。
4.(  )你能刻苦学习,(    )能不断提高学习成绩。
三、基础知识巩固及拓展深奥的反义词(近反义词
A、词语的意义:  1、词语的含义:基本义、引申义、比喻义。 基本义指词语最常用、最主要的含义,引申义、比喻义都是由词语的基本义直接引申出来的。 2、理解词义的几种方法:
①利用字典、词典理解词义。适用于平时的学习。  ②分开理解每个字的意思,再将每个字的意思综合起来。如:“疾驰”,疾是“飞快的意思”,驰是“奔跑”的意思,综合起来就是 “飞快地奔跑”。  ③给重点字组词,再理解词语。如“怅望”中,怅是“惆怅”的意思,整个词的意思是“惆怅的凝望”。  ④结合上下文理解词语。多适用于阅读短文中。
练一练:  选词填空: 1、 爱护 爱惜 珍惜  他从小就养成了一种(    )书籍的习惯。  他十分(    )时间,一分钟也不让它白白地浪费掉。  2、 安静 宁静 平静 寂静  老师来了,教室里立刻(    )下来。  海上有一轮明月,照着(    )的海面。  他头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的(    )。  3 、维持 保持 保护  渔夫起早贪黑地干,还(    )不了一家人的生活。  他始终(    )着艰苦朴素的优良作风。  4、 埋怨 抱怨  事后,他(    )自己考虑不周到。  他老是(    )别人对他不尊重。  5、 必须 必需  一只蜜蜂要酿造一公斤蜜,(    )在一百万朵花上采集原料。  他买了一些学习上(    )的用品。  6 、毕竟 究竟  兴国塔(    )有多高,谁也没有测量过。  光靠瓜菜过日子,(    )是填不饱肚子的。  7、 沉重 繁重  (    )的工作,累得他更加消瘦了。  他怀着(    )的心情告别了妈妈。  8、 成绩 成就 成果  建国三十周年的伟大(    )鼓舞着亿万人民。  我们学校的体育工作取得了很大的(    )。 
9、 涌现 出现 呈现 体现  开展"五讲四美"活动以来,全校(    )出一派新气象。  开展"五讲四美"活动以来,好人好事不断(    )。  10、 矗立 耸立 屹立  刘胡兰像钢铁巨人一样(    )在刑场中间。  人民英雄纪念碑像巨人一样(    )在广场南部。   
B、近义词与反义词。  1、词语意思完全相同的叫同义词,如生日和诞辰。1、意思相同或相近的词叫近义词。怎样辨析近义词呢?(1)看范围大小 如:“战争与战役”前者范围比后者范围大。(2) 看程度轻重  如:“违反与违犯”前者程度比后者轻。(3)看感情彩  如:“团结与勾结”前者是正面的、肯定的,后者是负面的。 2、意思相反或相对的词叫反义词。 ①从语言环境中分辨。 ②从感情彩上分辨。词语的感情彩:  褒义词:带有肯定赞许或喜悦的感情。 贬义词:带有憎恶嫌恶的感情。 中性词:无所谓褒贬。   
写近义词:  开拓(    ) 气魄(    ) 和蔼(    ) 沉浸(    ) 暴躁(    )害羞(    ) 忙碌(    )惬意(    ) 闪烁(    ) 推荐(      ) 推辞(    ) 茂密(    ) 嗜好(    ) 适宜(    )寻常(    ) 安稳(    ) 折服(    )发掘(      ) 庄重(    ) 拾掇(  ) 搭救(  )  珍惜(    ) 光阴(    ) 宽大(    ) 凝聚(    ) 憧憬(    ) 炽热(    )  不屈不挠(        )五颜六(        )转眼间(        ) 
写反义词:  爱好(      )爱惜(      )保护(      ) 悲痛(        ) 本质(      )成功(      )  单调(      )独特(      )繁忙(      ) 奉献(        ) 富强(      )纯净(      )  干燥(      )高尚(      )广袤(      ) 害羞(        ) 简陋(      )健壮(      )  浪漫(      )利索(      )灵巧(      ) 浓郁(        ) 偶尔(      )朴素(      )  勤奋(      )轻盈(      )清楚(      ) 深奥(        ) 衰老(      )微弱(      )  雪白(      )赞许(      )崭新(      ) 真诚(        )惩罚(        )结实(        )  贤慧(      )敬爱(      )出(      )暴跳如雷(      )眉开眼笑(    ) 温文尔雅(    )