《我的伯父鲁迅先生》阅读练习
“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸一样,也是又高又直的。”
“那怎么—--”
“可是到了后来,碰了几次壁,就把鼻子碰扁了。”
“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”
“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。(节选自第18课《我的伯父鲁迅先生》)
1.联系上下文解释词语。
恍然大悟:
2.“碰了几次壁,把鼻子碰扁了”实际上指的是什么?
3.“四周围黑洞洞的”怎么理解?
4.把文中划线的句子改为陈述句:
5.这段话表现了
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参考答案
“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸一样,也是又高又直的。”
“那怎么—--”
“可是到了后来,碰了几次壁,就把鼻子碰扁了。”
“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”
“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。(节选自第18课《我的伯父鲁迅先生》)
1.联系上下文解释词语。
恍然大悟:顿时醒悟过来。
2.“碰了几次壁,把鼻子碰扁了”实际上指的是什么?
鲁迅先生多次受到国民党反动势力的迫害。
3.“四周围黑洞洞的”怎么理解?
采用了比喻的修辞手法,指当时的社会局势黑暗,表现了鲁迅先生对当时社会的讽刺和抨击。
4.把文中划线的句子改为陈述句:
你想,四周围黑洞洞的,容易碰壁 。
5.这段话表现了鲁迅先生蔑视当权统治,不怕挫折,不惧迫害,顽强的斗争精神和大无畏、乐观的革命精神。
(十三)
阅读第十八课《我的伯父鲁迅先生》回答下列问题:
1.写出下列词语的近义词和反义词
深奥( )( ) 枯瘦( )( )
详细( )( ) 爱戴( )( )
惊异( )( ) 慈祥( )( )
2.成语填空
囫( )吞( ) 张( )李( )
( )经 风( ) 北风( )( )
一 目( )行 一 知( )解
( )痛 哭( ) ( )然 大( )
3.根据课文内容填空:
(1)《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事,可用四个小标题表示:
①:
②:
③:
④:
(2)伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为:
参考答案
阅读第十八课《我的伯父鲁迅先生》回答下列问题:
1.写出下列词语的近义词和反义词:
深奥(高深)(简单) 枯瘦(瘦削)(丰满)
详细(详实)(简单) 爱戴(拥戴)(反对)
惊异(惊诧)(镇静) 慈祥(慈爱)(凶暴)
囫(深奥的反义词囵)吞(枣) 张(冠 )李(戴)
(饱)经 风(霜) 北 风(凛)(冽)
一 目(十)行 一 知(半)解
(失)(声)痛哭 (恍)然 大(悟)
3.根据课文内容填空:
(1)《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事,可用四个小标题表示:
① 笑谈水浒 ②笑谈碰壁 ③ 救助车夫 ④关心女佣
(2)伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为:为别人想得多,为自己想多少。
二十七、我的伯父鲁迅先生
1.《我的伯父鲁迅先生》一文中,作者是周晔,她回忆了鲁迅先生生前
的四件事,分别是谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、救助车夫、关心女佣。说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的人,表达了作者无比怀念、热爱、与敬仰之情。
(片断一)
伯父鲁迅先生在世的时候,我年纪还小,根本不知道鲁迅是谁,以为伯父就是伯父,跟任何人的伯父一样。伯父去世了,他的yí tǐ(遗体)躺在万国殡仪馆的礼堂里,许多人都来zhūi dào(追悼)他,向他致敬,有的甚至失声痛哭。数不清的wàn luán(挽联)挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人,有学生,各各样的人都有。那时候我有点惊异了,为什么伯父得到这么多人的爱戴?我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我就要永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的 aì fǔ(爱抚)了,泪珠就一滴一滴地掉下来。
1.在拼音旁的括号里写出词语。
2.片断从哪几方面写出了伯父鲁迅先生得到了很多人爱戴?
答:①前来吊唁的人多 ②送挽联花圈的多 ③来吊唁的人很悲伤
3.用“ ”画出一句写人们心情十分悲痛的句子。
4.写人们送来的挽联多的词语是(数不清)和(挂满)。 写人们送来的花圈多的词语是(堆满)和(大大小小)
(片断二)
就在伯父逝世那一年的正(zhēng zhèng)月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末,我们妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传 (chuàn zhuàn) 》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大 (慨 概) 是爸爸告诉他的吧。老实说我读《水浒传》不过囫囵吞枣 (zǎo zhǎo) 地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠(guān guàn)李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧(kuì huì ),又悔恨,比挨打(āi ái)挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。
那天临走的时候,伯父送我两本书一本是《表》,一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了,这两本书我还保存着。
1.在括号里把不正确的读音和字去掉。(2分)
2.用波浪线划出具体写我读书“囫囵吞枣”的句子。(1分)
3.用横线划出具体写我读书“张冠李戴”的句子。(1分)
4.在文中在出下列词语的反义词。(1分)
简单( 复杂 )
认认真真( 马马虎虎)
模糊(清楚)
5.“听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。”中“这句话”指的是哈哈!还是我的记性好。
6.写出这个故事的小标题:谈读《水浒传》,这一段话表现了鲁迅先生对青少年的关心和爱护的品质。
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