以不能生搬硬套要结合自身实际为话题的作文
[第一部分：材料组成标题]
材料作文
1.概念：材料合成是根据已建立的材料对材料进行分析和提炼，以获得一定的观点和观点的一种合成形式。材料作文不同于主题作文：它提供材料，但不提供主题。主题作文的材料是引导“主题”。作文侧重于“话题”的范围，材料可以使用，但不能使用；材料构图需要对材料有全面的理解，但你可以选择一个侧面和一个角度来构思构图，也就是说，从材料而不是主题中提炼观点。
3.形式：一则或者多则材料组合
4.如何检查问题：
（1）抓关键句法
以选择为话题的作文 有人问巴西球员贝利：“你最满意哪个进球？”贝利回答说：“下一个。”目的是___________________________________________________
要善于抓住关键词语。关键词语往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。一段材料其主旨有时在文字上有所表现，抓住这些词句往往能事半功倍。
（2） 原因分析
例：猩猩喜欢喝酒。村里人摆上甜酒,用大小杯子装着。猩猩见了，知道是村民为了捕捉它们设下的陷阱。但其中一个对大家说：“何不尝一点点呢?不吃多了就行!”于是大家先喝小杯，不久又取大杯喝。它们实在抵制不住甜酒的诱惑，大饮而醉。村人趁机追捕，无一幸免。立意是_________________________________________________
（3） 实用方法
在一个村庄里，有两只狗，一只叫小黄，一只叫小黑，他们长得一样，高矮，大小，胖瘦，都一样，如果两只狗在一起，你是分不出他们是谁的。但他们总能够想必个高低，谁也
不服谁，每当他们走到一起，就会翻白眼。
一天，小黄和小黑在操场上相遇。小黑觉得自己比小黄强壮，小黑也觉得自己比小黄高。小黑说：“我来的地方，你有资格来吗？”“嗯，好吧，前面有一家镜子店。我们去看看谁最高。”
它们来到镜子店，小黄向左边走，小黑向右边走去，小黑对着一面凹镜子照了照，说：“哈哈，原来我是这么高大！老虎狮子早该下岗了。哈哈……”它感到十分骄傲，尾巴翘的很高，它想：“切，它还想跟我比，真不知天高地厚。”而小黄照的是一面凸镜，果然，它显得那么矮小，它趴在地上伤心的哭了：“我怎么会这么小，连老鼠都不如。”
小黑照了照镜子，得意地走了出来。小黄的脚颤抖着，尾巴耷拉着。他想：“他太高了，踩到我比踩到蚂蚁还容易。”它颤抖着说：“为什么不……我……做你的……小服务员呢？”
从此以后，人们常常会看到这样一个情景：小黑天天嘴巴里叼着名牌香烟，两手别在背后，昂着头，挺着胸，大摇大摆地走着，而小黄呢？天天低着头，弓着身子，小心翼翼地跟着……
目的是_____________________________________________________
5.材料作文之大忌
（1） 避免使用“阅读此材料”和“阅读此漫画”等词来代替文章开头的材料引语，并将写作文等同于回答问答问题，因为一旦我们离开具体的试卷，我们就不知道为什么会“这样”。
（2）忌对原材料进行随意改动，杜撰原材料的故事与情节，或者对原材料进行续写。
（3） 在“介绍材料”时避免机械复制。
（4）忌抛开材料，信马由缰。
因为要根据材料来写，所以我们必须以材料为基础来联系。我们不能忽视材料，在天空中飞翔。
（5）忌就事论事，局限于材料。
在充分了解材料的基础上，从头到尾遵循“及时写稿”的原则，相互联系，充分发挥主题，写出我们对自然、社会、生活的独特感受和真实体验，使文章真实、真实。
6.小练笔
（1） 花儿感谢细雨：“你滋润了我，使我如此英俊，如此美丽。”
细雨说道：“要感谢还得感谢春风妈妈，是她让我这样做的。”
多么美丽的语言，多么和谐的春天，只有经历过严冬的人才能感受到这一幕的可爱____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）在一个小村子里，住着一只美丽的公鸡和能干的猫。公鸡的本领是为人们报时打鸣，猫的本领是捕捉老鼠，为人们除害。
一天，公鸡和猫相遇了。公鸡抬起头对猫说：“我每天都为人们报时。我是村里最漂亮的。你呢？”“我每天都为人们捉老鼠。哼！你有什么了不起的？”猫伸了伸腰，说他们俩都很不服气，于是他们决定让公鸡帮猫抓老鼠，让猫帮公鸡叫，看看谁擅长。
晚上，公鸡来到了米仓。公鸡在黑夜里看不见东西跌跌撞撞的得鼻青脸肿。老鼠哈哈大笑，说：“哪有公鸡来捉老鼠的呀？”老鼠一下子跳到了公鸡头上，一口咬了一下公鸡头上红红的冠，那美丽的红冠差点儿就被咬掉了一半，公鸡狼狈地逃走了。
第二天早上，猫伸了个懒腰，然后它记起了向屋顶报到的事。猫爬上屋顶喊道：“喵，喵，喵。”打了很长时间电话后，没有人起床。它喊道：“喵，喵，喵！”但是没有人被猫叫醒。猫的尖叫声如此之大，桑梓哑口无言，精疲力竭地跑开了。
公鸡和猫再次相遇了。公鸡羞愧地说：“对不起，猫，我不应该嘲笑你。’”猫说：“让我们重新做回自己的工作吧！”公鸡愉快的同意了。
最后，他们成为人类的好帮手。
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（3） 清末，边疆使左宗棠回到家乡，在长沙修建了一座大型建筑，为后人留下了一座豪宅。他总是害怕工匠偷工减料。他亲自拄着拐杖监督施工现场的工作，摸着这里，敲着那里。一位老工匠看到他很担心，就说：先生，别担心。我住得很老，在长沙市建了无数的房子，从来没有倒塌过，但房主换人是很常见的。左宗棠听了很惭愧，叹了口气就走了。
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7.根据材料，写一篇500字左右的叙述。需要拟定一个主题，明确中心。
新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是，小爬山虎便沿着墙壁往上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了墙顶。举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了深思……
【第二部分：主题写作中的错误与对策】
话题作文的失误及对策
柯千金
就近几年来各省市中考中作文命题趋向看，话题作文可谓风靡一时。为什么话题作文在短短的时间里就能成为大家基本认同，推广速度很快的主要题型呢？这是由它的导向性、灵感性、宽泛性这三个优点决定的。
定位，这是主题本身固有的。例如，以“微笑”为主题，人们的面部表情“微笑”将决定你写作内容的重点。
灵活性，表达方式的适用右以自由选择。（文体不限）
广泛性指的是材料的无限制使用。只要你熟悉周围的材料，并满足写作的需要，你就可以使用它们。没有必要担心“能写什么”。
然而尽管话题作文具有开放性强，倡导自由表达等优点，但因素其是新题型，同学们在写作实践中尤其是在考场上，常常出现种种失误，有的甚至失分惨重，失去语文学科的“半璧江山”，后果不堪设想。这些失误，主要表现有：
1.忽视对话题的审视，偏离话题的意义。
话题作文降低了审题难度，但并非是不要审题。其实，扣题材对于任何形式的作文来说都是基本要求。实际写作中，同学们偏题情况主要有两种：一是本末倒置，将话题材中的某个枝节当成了话题主体，导致“走题”导致作文与话题貌若神离。话题材作文的题型，一般有材料提示语、话题和写作要求四部分组成，尤其是提示语容易引起学生误解，堕入迷途。二是丢开话题，另起炉灶。有些同学误认为话题作文是完全自由的写作，于是根本不按话题要求，随心所欲，写自己擅长写的文章。
2.思维狭隘，思想趋同
话题作文的题型，往往有材料和相应的提示语，这些提示语利用得好是完全可以起到打开思路的作用的，但很多学生只注重话题而忽略提示语的作用，造成思路狭窄，构思趋同，缺乏创新。如以“爱”为话题，许多同学马上就到“母爱”或“父爱”，由“母爱”、“父爱”马上就想到雨“送伞”、寒“送衣”、饥“送食”、病“送医”。
3.脱离现实，虚构
话题作文提倡创新思维，鼓励放开手脚，大胆创新，但想象不是不受任何条件限制的天马行空，更不能脱离现实，胡编乱造。
4.自命不凡和浮华。
语言的亮丽是个性化作文的一大特，语言是影响作文核心因素，是人的思想须以附着美丽
外套是我们世界交流的载体。出于这些原因，高尔基说：语言是“文学的第一要素”。考场作文的语言尤其重要，因为它是批改老师看到的第一张脸。然而，我们的许多学生盲目追求语言之美，使之神秘而浮华。要么是晦涩难懂，让人陷入迷雾；或者滥用修辞让人发笑；或者空谈，无病呻吟，让人无动于衷。
5．假话套话，缺乏真情实感。
许多学生阅读一些富有想象力的作文。因此，无论他们在写作中遇到什么问题，他们都会不假思索地写出富有想象力的作品，编造一些毫无根据的故事或转折和结局，写一堆烦人的陈词滥调。他们不能说实话，不能表达自己的真实感受，这是缺乏吸引力的。
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