三角形面积的妙用
星期五到了，我快快乐乐地回到了家。
这时我看到爷爷眉头紧锁着从门口走进来，嘴里还嘀咕着什么。我疑惑不解地问道：“爷爷，你怎么了？”“说了，你也不懂。”爷爷唉声叹气地说道。我不服气地反驳道：“别小看我，或许我还能帮你的忙呢！”爷爷拗不过我只好把事情的原委对我说了。原来，村里为了方便居民出行，要将一条长20米，宽6米的人行道铺上地砖，要求用底是10分米，高是8分米的三角形地砖来铺，村长派爷爷明天去城里买地砖，可爷爷忘了问要买多少块了。我一听，来劲了，这不是我们刚学过的三角形面积吗？我高兴地对爷爷说：“爷爷，我来帮您！”爷爷瞪大眼睛说：“就你？一个黄毛丫头？”看见爷爷怀疑的目光，我就把方法一五一十地对爷爷说：“先算出长方形人行道的面积，再算出一块三角形的面积，然后把长方形的面积除以三角形的面积，不就能知道要买几块了吗？”爷爷听后觉得有道理，满意地直点头。我连忙拿来笔和纸来算，长方形面积：20×6=120平方米=12000平方分米，三角形的面积：10×8÷2=40平方分米，12000÷40=300块，再多买10块备用，总共买310块就够了。爷爷竖起大拇指说：“我的孙女长
大了，靠得住了。”我得意地说：“那是，以后可别小看我哟！”
今天，我可高兴了，不仅帮了爷爷的忙，还懂得了数学在生活中的用处真大，以后我一定要更加努力地把数学学好。
评：小作者能敏锐地捕捉到生活中的细节，从中体会数学知识在实际生活中的广泛应用，增强了学数学，用数学的信心，同时帮爷爷排忧解难，富有情趣，充满浓浓的亲情，让我们看到学数学是一件多么快乐的事！体验到了学习数学的意义和价值。
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