第一篇：增强责任意识 弘扬奉献精神 争当爱岗敬业标兵
增强责任意识 弘扬奉献精神 争当爱岗敬业标兵
“假如我是服务对象—学生”大讨论心得体会
“假如我是学生，我希望老师和蔼可亲；假如我是学生，我希望老师爱岗敬业。”连日来，学校组织全校教师学习了县教育局关于“假如我是服务对象”大讨论学习活动的有关要求，这项活动在我校开展得轰轰烈列。通过学习和活动的开展，我深深地体会到了责任的重要，敬业的精神。我们所从事的教育职业，首先是一种谋生的手段，是许多人养家糊口的手段，这也是人最基本的生存需求。“不爱岗就会下岗，不敬业就会失业”！现在大家努力工作，为了不在竞争中被淘汰，更多的是为了谋生而敬业。但是，当我们满足了一定的生存需要后，便会产生更高层次的需求：那便是，对实现自我价值的需求，这种精神需求的渴望成为鼓舞我们认真工作、爱岗敬业的动力。古人云“家有五斗粮，不做孩子王”，自古教师就是一个两袖清风的职业，我们既然选择了教师这个职业，就要努力把自己的理想、青春、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择，就像鱼儿爱大海，蜜蜂爱鲜花！怎样才能体现这份爱、表达这种情呢？那就是----爱岗、敬业！有老师会说：“我一个百姓教师,，在平凡的岗位上工作，我能做什么？那些都是领导的
事情。”我想，这种观点是错误的，在平凡的岗位上，单个教师可能是“渺沧海之一粟”，但是，你我爱岗敬业的行动必将为学校的发展壮大奠定坚实的基础。不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。从我做起，从小事做起，从今天做起，这就是敬业，这便是爱岗！爱岗敬业也是一种态度。美国肯尼迪总统曾说过“不要问美国为我们做了什么?而要问，我们为自己的国家做了什么?”所以，我想说：“不要问学校为我们做了什么？而要问，我们为学校做了什么？”当我们接到学校统一部署工作的时候，是能推就推，还是尽职尽责努力完成？当我们在工作中遇到困难和挫折的时候，是半途而废，还是自我激励攻坚克难？当我们评职、晋级没有希望的时候，是牢骚满腹，还是自我反省加倍努力？这都取决你的态度，你是否爱岗敬业！我们工作的对象不是无生命的物质，而是一个个鲜活的生命。当这一个个鲜活的生命通过我们爱岗敬业、尽职尽责的工作变得有意义时，我们也就实现了教师职业的真正价值。
爱岗敬业是一种境界。有句广告语这样说：“思想有多远，我们就能走多远”。当我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界时，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献；少一些抱怨，多一些责任；少一些懒惰，多一些上进；有了这种境界，我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩的态度，把工作做得尽善尽美，从而赢得学生的尊重，社会的认可。
同事们，爱岗敬业不只是在暴风骤雨中的呐喊，也不只是在紧急危难时的挺身，它更应该是一种默默的奉献，一种高尚的理念，一种力量的持久。爱岗敬业，誓言无声。我想，如果我们每个教师都在平凡的岗位上实现好平凡的价值，就能使无数个平凡造就出伟大，就能书写我们人生绚烂之篇章，就能实现我们明天的辉煌！
第二篇：关于举办“增强责任意识,弘扬奉献精神,争当爱岗敬业标兵”主题征文活动的通知
关于举办“增强责任意识，弘扬奉献精神，争当爱岗敬业标兵”
主题征文活动的通知
各单位：
为了更好地展现我公司青年员工爱岗敬业、创新进取的精神风貌，提供青年员工互相交流从业过程中的各种心得体会，携手共勉的平台，同时激发全行员工的职业自豪感、责任感和使命感，公司决定在青年员工中开展以“增强责任意识，弘扬奉献精神，争当爱岗敬业标兵”为主题的征文活动，现将有关事项通知如下：
一、指导思想
此次征文活动活动要紧紧围绕本职工作予以开展，以“一要增强大局与责任意识，对单位负责、对自己负责；二要强化珍惜意识，珍惜现有的工作岗位、工作环境和工作待遇；三要弘扬奉献与服务意识，认真履行工作职责。”为重点，紧密联系思想和工作实际，努力解决和克服影响工作的消极不利因素，努力提高工作效率，使全公司所有青年员工爱岗敬业，从而推动全公司各项工作又好又快发展。
二、活动组织
本次活动由党支部、办公室联合举办。
三、活动安排
1、征文对象：全公司青年员工
2、征文要求：
以“增强责任意识，弘扬奉献精神，争当爱岗敬业标兵” 1
为主题，文体不限，题目自拟。可联系自身“打工经历”，“应聘过程”，“实习感受”，“工作感悟
”，“信心决心”，对“大局意识”、“责任意识”、“危机意识”、“珍惜意识”、“奉献精神”、“服务意识”、“团队精神”、“爱岗敬业”的心得体会等；
立意新颖，突出特，具有鲜明的时代特征；
联系自身实际，反映现实生活，内容真实、生动；
字数以800—1500字左右为宜，A4纸打印。
稿件交至办公室处，交稿时请在封面页注明作品名称、作者、部门等相关信息。
3、收稿时间：2012年4月15日—5月15日。
4、评分标准：
（1）主题突出，联系实际，内容有新意，
（2）文字表达流畅，内容生动，感情真实，富有感染力；
（3）对广大员工有一定的启发、借鉴作用。
5、征文评选
党支部、办公室将组织评选委员会对征文进行评选，
6、相关要求
各单位主要负责人为本次征文活动的第一责任人，必须高度重视，周密部署，精心组织，及时通知本单位所有员工，要求大家积极踊跃投稿，每人至少1篇。
综合管理部
第三篇：爱岗敬业 争当标兵演讲新闻稿
爱岗敬业
争当标兵
激发景区广大干部职工爱岗敬业、乐于奉献的精神
在全市如火如荼的开展“争先创优”的热浪中，9月16日，华山景区在全体党员干部中开展了“
爱岗敬业争当四标兵”演讲活动，为景区开展“争先创优”活动推波助澜。
创先争优活动开展以来，为进一步推进景区“创先争优”活动的深入开展，华山景区党工委结合景区实际和当前5A创建工作要求，在景区组织开展了特显明，切入实际的爱岗敬业争当“四标兵”主题教育活动。其主题的主要内容为：争当无私奉献标兵，激发景区广大干部职工爱岗敬业、乐于奉献的精神；争当优质服务标兵，提升景区的对外形象；争当团结协作标兵，创造良好的工作环境；争当开拓创新标兵，增强景区的工作活力。
在整个活动中，为了使活动更具活力，近日，景区党工委组织开展了一次以“爱岗敬业争当四标兵”为主题的演讲活动。整个演讲活动由集团公司组织，分别从7个基层党支部中筛选出19名党员上台演讲。
整个演讲内容精彩纷呈。演讲者结合本单位在“创先争优”活动开展以来涌现出来的优秀成果，先进人物、感人事迹和动人故事，向全体干部职工做了精彩的演讲。特别是在讲述到高艺伟、古涛两位同志，在不顾个人安危，毅然决然的为保护游客人身财产安全而献出自己年轻生命的先进事迹时，更是激起了所有在场人员勇于献身精神的无比崇敬之情和阵阵掌声。他们用事例感动人、用真情打动人、用声音撼动人，抒发个人感想，赞扬那些爱岗敬业、无
私奉献在平凡的一线工作岗位上，并为广大党员干部树立标杆形象的优秀工作者。
此次演讲活动充分展现了广大干部职工爱岗敬业、无私奉献、任劳任怨、创先争优的时代精神风貌和主人翁的风采！赢得了各位领导和在场人员的阵阵掌声。为景区“创先争优”活动的深入开展，建设和谐景区、安全景区起到了积极的推动作用。
第四篇：爱岗敬业争做标兵通知
各科室：
为了全面贯彻执行《卫生部办公厅关于印发＜2010年“优质服务示范工程”活动方案＞的通知》和《河南省卫生厅关于印发＜河南省“优质护理示范工程”活动实施方案＞的通知》精神，坚持以病人为中心的服务理念，提高我院护理质量和护理服务水平，调动全体护理人员的工作积极性，更好地为病人服务，医院决定在全院范围内开展“爱岗敬业，争做优质护理服务标兵”活动，现将有关事项通知如下：
敬业奉献
一、指导思想
深入贯彻落实医药卫生体制改革总体部署和2010年全国护理工作会议精神，认真实践科学发展观，坚持“以病人为中心”，进一步规范临床护理工作，切实加强基础护理，改善护理服务，提高护理质量，保障医疗安全，努力为人民众提供安全、优质、满意的护理服务。
二、活动目的
通过开展创建活动，使护士进一步解放思想，更新服务理念，变被动执行医嘱为主动提供护理服务，从而全方位地提高护理服务水平，促进护患沟通，构建和谐的护患关系，真正做到贴近临床、贴近患者、贴近社会，让患者满意，让社会满意，让政府满意。
三、活动方法及时间安排
1、广泛宣传，向全体护士讲明开展这项活动的目的及意义，引导护士积极参与，争做护理标兵。
2、制定评价标准，建立评价组织。
3、本活动采取院内考核和病人参与评价的方法进行评比，两种方法分值各占50%。
4、本次活动在临床护理人员中开展，年终评出优质护理服务标兵10名，原则上向临床一线护理人员倾斜，非护理岗位人员不参加评选。
5、时间安排：自2010年1月1日起到2010年12月31日止。
四、评价标准
1、热爱护理事业，工作积极主动，任劳任怨，具有奉献精神，不计较个人得失，全年无病事假。
2、能做到微笑服务，有亲和力，热情对待病人，为病人解决实际问题，视患者的利益高于一切，经常受到病人表扬。
3、基础扎实，技术全面，工作中操作规范，工作效率高，带教能力强，本在省、市、及院内操作比赛中取得优异成绩者优先考虑。
4、在临床护理工作中，能坚持以病人为中心，独立解决工作中出现的各种问题，同时具有良好的沟通能力，能耐心地对病人进行健康教育。
5、全年无医疗纠纷及投诉。
6、评价采取量化打分的方法进行。满分100分，其中病人评价占50%，技术操作成绩占10%，理论考试成绩占10%，出勤率占5%，综合考核占25%。
五、组织领导
医院成立“爱岗敬业，争做优质护理服务标兵”活动评价领导小组，名单如下：
组 长：管永泽
副组长：宗素梅
组 员：张 敏 卢海玲 张素芬 卞爱菊 丁春莉
赵振凤 葛春仙 王鲁霞 张凌云 张利敏
陈荣芳 袁 红
二〇一〇年三月二十一日
第五篇：爱岗敬业标兵
爱岗敬业标兵事迹材料
我是XX矿掘进三队的一名副队长，我的名字叫XXX，不论在什么岗位都能严格要求自己，虚心学习、积极进取，服从领导安排，按时完成领导交给的工作任务。
在工作中努力钻研业务、熟悉业务，踏踏实实的做好本质工作。始终把集体的利益放在第一位，严格要求自己，在努力增强自身素质的同时。抓好班组建设及其他工作，率先垂范以自己的实际行动履行了一名员工对自己所在企业的忠诚。
作为一名从事基层工作多年的干部，针对小组年轻同志较多的特点。主动担当起“老师”,在工作中不厌其烦的向年轻同志传授刮板运输机的维修知识、技能。并与实际工作相结合。在我的耐心帮助下，年轻同志很快就掌握了基本的维修技能。能够独立的进行一般的维修工作。解决了技术能量不足的实际问题。
在班组管理中，制定了《班组规章制度》，从岗位职责、协作意识、相互尊重、社会公德等细节入手，增强组员的集体荣誉感和团队精神。充分利用班前会认真传达指令，及时总结、
分析生产、现场、安全、劳动纪律等方面情况，广泛征求员工建议，并把建议分为立即解决和协调解决两类。对能够立即解决的建议，须在当日内解决；对需要协调解决的