小学五年级二十年后的我作文500字
1.小学五年级二十年后的我作文500字
时光飞逝，转眼间，我已经到了而立之年。
我的梦想是成为一位明星，我想要在舞台上唱歌、演戏。我喜欢把自己的才艺展示给别人看，我喜欢发挥自己的潜能让别人刮目相看。我喜欢唱歌，我觉得，爱唱歌的人就像一只百灵鸟，把自己优美的歌声，唱进别人的耳朵，给别人带来快乐。我喜欢演戏。我们的生活中，往往会发生一些悲壮的，感人的，伤感的事，但在每个人身边发生的事，都是不一样。我们就可以用演戏的方式，把种种事情演出来。我现在，已经有了一点成就。最近，我正在拍我人生中的第一部电影。这部电影中的故事很感人，正因为这个要素，所以我自己，要学会演哭戏。这对我来说是一个很大的挑战，如果我完成了这个挑战，那么我就又学会了一个技巧。这离我完成自己的梦想又进了一步。
有一次，我边走边背台词，一不小心在拍摄现场摔伤了腿，导演和其他演员们都很为我着急。我镇定的对导演说：“导演，我还可以继续演戏。”“可你这腿，不疼吗？”“不疼，一点也不
疼！”我面带微笑回答到。其实，我的腿疼得很呢！就好像有无数只蚂蚁在死咬着我的腿。因为我热爱这项工作，无论多疼，我都会坚持继续干下去。
我希望，在未来的日子里，我能越来越被大家关注，慢慢得成为一位真正的明星！
金意涵，为了完成你未来的梦想，请你加油吧！不管遇到了什么困难，一定不要放弃！
2.小学五年级二十年后的我作文500字
时间过得是多么的快呀，稍纵间就过了二十年。
二十年后，我已经32岁了，我毕业于哈佛大学，我也是一位职业的语文老师了。
一天清晨一缕阳光从窗户的缝隙里照在了我的床上，又是新的一天，该起床起床上上班了，我匆匆吃了两块面包开着汽车就来上班啦。
开始上课了，今天我要给四年级的同学上课，一开始是带着大家一起朗读词语，纠正同学们的发音问题，然后是齐读，分角读男生大声轮流读，要求同学们都能熟读朗诵，紧接着要给同学们讲解每一个词语的意思，以及词性，这个环节里有很多重要的知识点，光是讲是
没有用的，还要盯着这些小东西的笔记有没有做了，看好后，我就再接下去讲句子的意思和这个句子怎么读，最后我再讲语法，就在我写词语的时候突然有一个同学举起了手我叫他起来她对我说：“老师‘例’字错啦”我一看真的，于是立刻改了回来，我被学生第一次抓到了错误还是有点尴尬的，可是没有想到的是我在接下来的句子中，又有一个同学发现了我的错误，他们你一言我一语的，我只好硬着头皮在大家的指导下纠正过来了。
课终于上完了，我深深地松了一口气都怪我自己以前语文没学好，为了20年后不要犯这样的错误，从现在开始，我一定要认真学习语文。
十年后的我作文500字3.小学五年级二十年后的我作文500字
人的未来有无限多的可能，每个人也会有不同的出路。二十年后的我，会是怎么样的一个人呢？
这个问题总是引起我的好奇，我偶尔也会思考，现在的我，还只是个微不足道的小学生，那遥远的二十年后，我漂亮吗?有钱吗?我总是带着茫然的心在寻觅着这个问题的答案，并思考人生目标，未来会不会和我所追求的相应呢？尽管目前无解，但至少我知道现在的我可以为将来的自己努力。
去想象二十年后，是一件不容易的事。脑海中浮现的二十年后，我是一位小学老师，有爱心、耐性的教导着学生。看着小朋友正在操场上追逐嬉戏，健康活泼的长大，我的心中洋溢着无限的愉悦和满足的成就感。因为妈妈是一位高中老师，每天为那些大哥哥、大操心烦恼，但看到那些学生们给妈妈的卡片，流露心中最真切的感谢，一些重要节日，总会接到已毕业学生的关怀电话，再加上小学老师对我的爱护与肯定，所以我二十年前的我就早已在心里下定决心，要当一位小学老师。现在每天看到小朋友都快快乐乐、无忧无虑的生活和学习，小朋友从不会系扣子到不需要别人帮忙，自己不敢独自去上厕所到能够独当一面，自己不会系鞋带到自己能动手绑，虽然绑成一团，但他们用心努力的学习，让我每天都置身在成长的喜悦中。
我希望这是二十年后的我所身处的景象，所以我开始思考，现在该做的，就是把书读好，才能有丰富的知识去教小朋友；还有，教书有一个好处是可以教学相长，搞不好以前我搞不清楚的问题，可以借着教导别人的同时，自己也学会了，而且更为精进，这就是当老师的好处。
有一句话这么说着：“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香？”这句话深深的点醒我，不经过风
吹雨打，小树怎么可能在土地上，昂然的伸手触摸蔚蓝的天空？不经过飞行训练，小鸟怎么可能在天空中，自在的展翅迎向宽广的大地？
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