学校庆祝端午节活动方案(通用7篇)
学校庆祝端午节活动方案篇1
  一、设计背景：
  端午节是中华民族的传统节日，今天我们举行以“我们的节日――端午节”为主题的班会活动，让学生们能够更了解端午节的来历、习俗等，体验我国传统的佳节，让同学们更加热爱自己的祖国。
  二、活动目标：
  1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
  2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
  三、活动地点：教室
  四、活动时间：年6月
  五、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。
  六、活动过程
  【活动导入】
  1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？
  2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。
  3、引出主题：“走进端午”主题班会现在开始！
  【活动一】端午说由来
  （一）端午节别称
  1、端午节有哪些别称？
  2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家？（学生交流）
端午小报  （二）端午讲故事
  1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？
  2、学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
  3、主持人小结。
  【活动二】端午话习俗
  （一）赛龙舟
  1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流）
  2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟）
  3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛？（学生交流）
  （二）话粽子
  1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。（学生介绍粽子的由来。）
  2、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花品种琳琅满目。（多媒体课件：粽子）
  3、我国各地方的粽子还各有特，请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。
  （由三名来自浙江、江西、黑龙江学生介绍。）
  4、主持人小结。
  【活动三】端午赛诗会
  1、屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。
  2、请几位学生朗诵端午节的诗篇。
  （1）《端午》唐文秀
  （2）《五月五日》梅尧臣
  （3）《端午节的怀念》
  3、主持人小结：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。
  【活动四】谈感受，激发情感
  1、今年端午节与往年有什么不同？你是怎么过的？
  （学生交流自己的感受。）
  2、主持人总结：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人――屈原。
  【教师总结】
  看了你们自己策划的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，
也希望同学们用这段话来勉励自己。
 
学校庆祝端午节活动方案篇2
  一、亲子拓展活动的目的和意义：
  1.增强自信、敢于担当2.活跃思维、勇于创新
  3.加强沟通、增进亲情4.寓教于乐、陶冶情操
  5.挑战自我、熔炼团队6.磨练意志、完善人格
  二、明阳天下活动阐述：
  l提供一个家长与孩子相互交融的快！
  2感受相互努力、携手共进的高峰体验！
  3锻炼孩子间的责任心、磨练意志、树立信心，阳光成长。
  三、明阳天下活动说明：
  1参与此次行动的每位成员都将接受一定的任务或挑战。
  2此次任务具有连贯性，每个小组、每名队员只有勇敢攻坚、全力以赴，在完成特定的项目或任务之后，才有可能继续执行其余任务以取得最终胜利。