幼儿园端午节活动方案【七篇】
               
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幼儿园端午节活动方案1
  一、活动来源:
  端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富以下主要经验:
  ①农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。
  ②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。
  五黄指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;五端指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
  ③端午节有赛龙舟的习俗。
  ④端午节有特别的食品粽子,它是多种形状、多种口味的。
  ⑤端午节有许多传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。
  二、中、大班年龄段节庆活动目标:
  (1)知道端午节是我国的传统节日,初步了解其来历及风俗习惯,如:吃粽子、挂艾草等;
  (2)知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人,激发爱国情感;
  (3)喜欢和大家一起共度端午节,积极参与端午节活动,体验节日的快乐。
  三、中、大班节庆活动实施概况
  1、屈原的故事(语言)
  2、童谣《拍手歌》(语言)
  3、观看赛龙舟(社会)
  4、美丽的龙舟(艺术)
  5、龙舟竞赛(健康)
  6、我爱吃粽子(科学)
  四、节庆活动环境创设及资源利用
  1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品,悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;
  2、各班以端午节为主题更换主题墙饰,展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。
  中、大班可以以我的调查、我的发现等为标题展示幼儿端午节活动进展情况,如:有关端
午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等。
  3、区域中提供与主题相关的操作材料,如:
  ①图书角:提供有关端午节的图书、图片,供幼儿欣赏、阅读;
  ②体育角:提供赛龙舟游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等,供幼儿游戏;
  ③动手区:中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋,小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。
  4、家长园地:介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等
  五、家园共育:
  1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集,丰富幼儿的相关经验;
  2、可以请家长来园参加活动,和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐;
  六、中、大班主要教育活动方案
  活动一:屈原的故事(语言)
  活动目标:
  1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人。
  2、能认真倾听老师和同伴的讲述,乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。
  活动准备:有关《屈原的故事》的图片。
  活动过程:
  1、观看图片,倾听《屈原的故事》,了解端午节的来历。
  ★指导语:你们知道端午节为什么要吃粽子吗?
  2、理解故事内容,激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。
端午小报  ★指导语:
  ①人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?
  ②人们是用哪些方法来纪念屈原的?
  ③假如你是屈原,国君不接受劝告,你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命,以积极的方式解决问题。)
  3、拓展交流:端午节还有哪些习俗?
  活动二:童谣《拍手歌》(语言)
  活动目标:
  1、理解、学习童谣,能结伴边拍手边朗诵童谣,对童谣活动感兴趣。
  2、迁移有关端午习俗的相关经验,尝试续编童谣,体验编编、说说、玩玩的乐趣。
  活动准备:与端午节习俗相关的图片、实物。幼儿进行过有关端午节习俗的调查。
  活动过程:
  1、欣赏童谣,理解主要内容。
  (1)交流有关端午节习俗的经验。
  ★指导语:端午节,人们都会有些什么活动?