温庭钧《商山早行》和王禹偁《村行》古诗词比较阅读
阅读下面这两首诗歌，完成下面小题。
商山早行
温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵①梦，凫雁满回塘。
村行
王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
【注】①杜陵：地在长安，此指长安。
1．下面对这两首诗的赏析，不正确的一项是
A．温诗三四句中的“鸡声”、“月”、“霜”照应了标题中的“早行”：作者于雄鸡报晓、残月未落时上路，然而铺满清霜的板桥上已有了先行客人的足迹。
B．旅途早行的景，使诗人温庭筠想起了梦中故乡杜陵回塘水暖，野鸭自得其乐的场景。“杜陵” 之梦与“早行”之景，虚实相生，首尾照应，情脉通贯。
C．诗人王禹偁骑马穿行于山间小路，悠然自得，为我们描绘了一幅彩斑斓、层次分明的春日山村晚晴图，充分体现了宋人“以画入诗”的特点。
D．王诗第三联 “胭脂”与“白雪”对举：棠梨叶红艳似火，荞麦花开如雪，给读者带来唯美的视觉感受，第四联情绪由悠然转为怅然，拓深了诗意。
【答案】
1．C
2．（1）两首诗都表达了诗人思念故乡的情感。（2）①借景抒情的手法。两首诗都共同抓住了富有时间、地域特的景物刻画，情感自然融入其中。②反衬的手法。两首诗都以声衬静，表现了环境的寂静。
思念家乡的古诗词【解析】
1．本题考查鉴赏诗歌内容及手法的综合赏析的能力。诗歌鉴赏的选择题，是综合考查对诗歌内容、手法和主旨理解和赏析类的试题，解答此类题目时要注意，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。
C项，“诗人王禹偁骑马穿行于山间小路，悠然自得，为我们描绘了一幅彩斑斓、层次分明的春日山村晚晴图，充分体现了宋人‘以画入诗’的特点”对诗歌的赏析错误。诗歌的前六句用“菊初黄”“万壑”“晚籁”“斜阳”“棠梨叶落”“胭脂”“荞麦花开”“白雪香”一系列具有秋天特的意象，描绘了一幅彩斑斓、富有诗意的秋日山村晚晴图，较好地体现了宋人“以画入诗”的特点。
故选C。
2．此题考查探究作者的情感以及分析诗词的表现手法的能力。解答情感类题目，要结合诗歌内容、意象、情感和创作背景来分析。解答手法类题目，首先要明确题干的要求，如何表现诗人情感的，这是对诗句艺术手法的鉴赏，如表达方式、表现手法、修辞手法等，再联系意象注释和思想内容分析即可。在平时的学习中，要熟知每个要点及每种题型的答题模式。该诗中间两联运用了多种手法，有视听结合、以声衬寂、虚实结合、借景抒情或寓情于景。
温诗通过首联“晨起动征铎，客行悲故乡”和尾联 “ 因思杜陵①梦，凫雁满回塘”表现思乡之情。“客行悲故乡”，这句虽然出自诗人之口，但代表了许多旅客的心声。过去交通不便，身处他乡人情浅薄，总之，当时人们安土重迁，怯于远行。“悲”字，表明客人们离家渐远、前途未卜的悲凉心情。
旅途早行的景，使诗人想起了昨夜在梦中出现的故乡景：“凫雁满回塘。”春天来了，故乡杜陵，回塘水暖，凫雁自得其乐；而自己，却离家日远，在茅店里歇脚，在山路上奔波。“杜陵梦”，补出了夜间在茅店里思家的心情，与“客行悲故乡”首尾照应；而梦中的故乡景与旅途上的景又形成鲜明的对照。眼里看的是“槲叶落山路”，心里想的是“凫雁满回塘”。
王诗的尾联“何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡”。尾联由写景转入抒情，前句设问，写诗人
在吟诗之后不知为什么忽然感到闷闷不乐；后句作答，写这原来是诗人因蓦然发现村桥原野上的树像他故乡的景物而产生了思乡之情。这样写，就使上文的景物描写有了着落，传神地反映出了作者的心情由悠然至怅然的变化，拓深了诗意。
据以上分析两首诗在情感的相同点是都表达了诗人思念故乡的情感。
温诗主要运用的手法有：①借景抒情，诗歌的颔联使用了紧扣“早行”具有时间和特征性的景物，把情感自然融入其中；颈联中使用了具有地域特的枳树、槲树这样的意象扣住“早行”，景物富有彩，传达情感。
②反衬（以声衬静）。用“鸡声”反衬周围环境的寂静。
王诗主要运用了：①借景抒情。诗歌前六句通过写景表达诗人悠然之情。②反衬（动静结合）。颔联的“万壑有声”写山谷之动，“数峰无语”写山谷之静，以“有声”之动衬“无声”之静，写出了山村傍晚的宁静。此联是从听觉表现。
③比喻。颈联用“胭脂”和“白雪”分别比喻“棠梨叶落”的红与“荞麦花开”的白，把山村原野写得彩斑斓，可谓有声有有香。此联是从视觉、嗅觉表现。
④设问。尾联由写景转入抒情。前句设问，写诗人在吟诗之后不知为什么忽然感到闷闷不乐；后句作答，写这原来是诗人因蓦然发现村桥原野上的树像他故乡的景物而产生了思乡之情。
⑤视觉、远近。胭红与雪白，彩鲜明绚丽；山万壑与棠梨荞麦，远近高低对比，层次分明。
所以两首诗相同的表现手法有借景抒情、反衬（动静结合或者以声衬静），再结合具体内容分析作答。
【点睛】
采用客观选择题的形式对诗句理解的考查题型，解答时要注意：各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏，考生解答时首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，然后把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法。
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