从小学到高中的古诗词
诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。今天本店铺就与大家分享从小学到高中的古诗词，仅供大家参考!
从小学到高中的古诗词1
1静夜思
李白〔唐代〕
床前明月光，疑是地上霜。
明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层白霜。
举头望明月，低头思故乡。
我抬起头来，看那天窗外空中的明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
2次北固山下
王湾〔唐代〕
客路青山外，行舟绿水前。(青山外一作：青山下)
郁郁葱葱的山外是旅客的道路，船航行在绿水之间。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔，帆顺着风端直高挂。
海日生残夜，江春入旧年。
夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。
乡书何处达?归雁洛阳边。
我的家书应该送到什么地方呢?北去的归雁啊，请给我捎回洛阳那边!
3长相思
纳兰性德〔清代〕
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
将士们马不停蹄地向着山海关进发。夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
帐篷外风声不断，雪花不住，嘈杂的声音打碎了思乡的梦，想到远隔千里的家乡没有这样的声音啊。
从小学到高中的古诗词2
1月夜忆舍弟
杜甫〔唐代〕
戍鼓断人行，边秋一雁声。(边秋一作：秋边)
戍楼上的更鼓声断绝了人行，秋夜的边塞传来了孤雁哀鸣。
露从今夜白，月是故乡明。
从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。
有弟皆分散，无家问死生。
虽有兄弟但都离散各去一方，已经无法打听到他们的消息。
寄书长不达，况乃未休兵。
寄往洛阳城的家书老是不能送到，何况战乱频繁还没有停止。
2枫桥夜泊
张继〔唐代〕
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，江边枫树与船上渔火，难抵我独自傍愁而眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
姑苏城外那寒山古寺，半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船。
3秋思
张籍〔唐代〕
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
洛阳城里刮起了秋风，心中思绪翻涌想写封家书问候平安。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
又担心时间匆忙有什么没有写到之处，在送信之人即将出发前再次打开信封检查。
从小学到高中的古诗词3
1逢入京使
岑参〔唐代〕
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
向东遥望长安家园路途遥远，思乡之泪沾湿双袖难擦干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
在马上匆匆相逢没有纸笔写书信，只有托你捎个口信，给家人报平安。
2杂诗三首·其二
王维〔唐代〕
君自故乡来，应知故乡事。
您是刚从我们家乡来的，一定了解家乡的人情世态。
来日绮窗前，寒梅著花未?
请问您来的时候我家雕画花纹的窗户前，那一株腊梅花开了没有?
3涉江采芙蓉
佚名〔两汉〕
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
我踏过江水去采荷花，生有兰草的水泽中长满了香草。
采之欲遗谁?所思在远道。
采了荷花要送给谁呢?我想要送给远方的爱人。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
回头看那一起生活过的故乡，长路漫漫遥望无边无际。
同心而离居，忧伤以终老。
两心相爱却要分隔两地不能在一起，愁苦忧伤以至终老异乡。
从小学到高中的古诗词4
1清平乐·别来春半
李煜〔五代〕
别来春半，触目柔肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。(柔肠断一作：愁肠断)
离别以来，春天已经过去一半，映入目中的景掠起柔肠寸断。台阶下飘落的白梅花犹如雪片纷飞，将它拂去不知不觉又洒满一身。
雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。
鸿雁虽然来了，却没将书信传来。路途遥远，有家难回。离别的愁恨正像春天的野草，越行越远它越是繁生。
2除夜作
高适〔唐代〕
思念家乡的古诗词旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。
旅馆里透着凄冷的灯光，映照着那孤独的迟迟不能入眠的客人。这孤独的旅人是为了什么事情而倍感凄然呢?
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。(霜鬓一作：愁鬓)
故乡的人今夜一定在思念远在千里之外的我；我的鬓发已经变得斑白，到了明天又新增一岁。
3与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛 / 题北榭碑
李白〔唐代〕
一为迁客去长沙，西望长安不见家。
被贬谪的人要远去长沙，日日西望长安方向也看不见家。
黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。
黄鹤楼上传来了一声声《梅花落》的笛声，在这五月的江城好似见到纷落的梅花。