小学主题班会记录全集
《我们的地球--居住地--家园》主题班会记录
结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开让“地球妈妈笑起来”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境
的情感，并要求学生从我做起保护环境，增强民族自豪感、自信心。
三年级（1）班学生。
（1）、主持人宣布主题班队课开始。
1、同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创立一个文明、干净的环境，保护地球，保护地球是我们的责任。今天这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起来”。先让我们来听一听地球的自述吧。
2、地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃
勃的被绿植物覆盖着的球体。
3、韩梦娇：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了！我们的家乡风光优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。
凌子晴：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。请听：大地、沙漠、海洋、森林的自述（学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林）（1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧！ （2）沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。
《争做合格小学生》主题班会
2结合学校以及班的实际，提出各项要求。标准学生行为习惯。
（一）谈话引入：同学们是五年级的学生了，对小学生的日常行为标准的根本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做一个文明有礼的好学生？
（二）小学生日常行为标准条例
（三）对照条例，说一说，议一议
（四）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
（五）小结：
刚刚同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
(五)引入：
课间活动我们也要守秩序，注意平安，这样大家才能玩得开心
（六）表演
①几个同学挤入教室
②几个同学在教室里追逐
③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。
（七）讨论刚刚的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为
（八）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：
1教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否那么很容易因碰撞而出现不友好的行
为。
3上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证平安，必须按各自方向上楼下楼。
4玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规那么。
（九）你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？
（十）总结：
通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得地方，迅速地改正过来。在玩的时候，一定要注意平安，想想做的事情有没有危险，班干部应率先起到带头作用，学会管理及制止在玩耍时出现的突发事情。保障每个学生的平安，做一个文明守纪的好学生。
我是二年级学生了（主题班会）
1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何到达所追求的目标。
1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。
2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。
1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。
2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。
3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和缺乏之处。
4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。
1、引入主题。
2、回忆过去。
（1）成绩与进步。
（2）缺乏与问题。
（3）制订班级目标。
我们的目标
勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。
勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。
老实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。
快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。
（4）稳固与延伸。本学年将以此目标进展各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据
活动后的收获与思考：
二年级的学生好奇心重，而且已在学校学习了一年，他们有自己的见解，渴望被人成认,更乐于发表自己的意见。班会课上，因为老师的启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。
主题：讲礼貌
目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。 准备：有目的地有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。
地球的自述 方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进展批评。以组为单位准备和表演节目。
要求：内容要生动，形式要活泼，完毕活动时可评选“最正确表演者”3名。
过程：
一、 主持人讲话
二、 表演节目
三、 讨论发言
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