四下 课文知识点
▲这学期，我们又养成了两种良好的学习习惯： 坚持写日记 、爱护图书 。
第一单元
第1课 《走，我们去植树》
▲一类词：沟渠 栽树 版图 乖乖 植树 音符 回荡 欢声笑语 绿工厂
▲二类词：和煦 荒滩 青翠 健康 增添 翩翩起舞
1、背诵课文。
3、这首诗中把树、森林比作“绿工厂”和“绿宝库”，把枝叶比作“快乐的音符”。“绿的希
望”指小树苗，其中3、4、5小节着重讲了“植树的作用和意义”。
4、最后一句“走，我们一起去植树！”在全文中的作用是与开头首尾呼应 ，表明了少先队员植树造林的决心，点明了全诗的中心。
“迈开轻快的脚步”、“欢声笑语”表现了少先队员积极参加植树活动的 愉悦心情。
5、“伴随金童年的是一棵棵青翠的小树。”这句话是说：少年队员是祖国的未来，他们今天就像栽下的小树，在阳光雨露下，健康、蓬勃地成长，将来就是建设祖国的栋梁之材。
6、“亿万棵树连起来，就染绿了祖国美丽的版图。”一句中，“版图”指国家的疆域，“染”字形象地表达了只要我们大家坚持植树造林，我们的祖国就会成为一个绿世界的含义。
7、植树的作用：净化空气，减少污染；蓄水保土，防风固沙；降低噪音，美化环境；提供工业原料和林副产品；国防上起到伪装、隐蔽的作用。
▲一类词：一株 泛起 仰起脸 皱纹 曾经 精确 估计 掌握 兴冲冲
▲二类词：明媚 程度 郑重 绽放 大概 规律 顷刻间 推断
1、分角朗读课文。
2、本课讲了我国主要科学家竺可桢研究物候学的一个小故事，赞扬了竺可桢一丝不苟的科学研究态度，说明只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。
3、课文讲的是邻居孩子帮竺可桢观察第一朵杏花开放的时间的故事。从他与小男孩的接触中还可以看出他 平易近人、和蔼可亲。从第三段竺可桢的话中可以体会到他对科学研究的态度是长年 不懈，精确、细致地观察。
4、竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。
充分表现了竺可桢爷爷得到第一朵杏花开放的准确时间后的 激动心情。
5、课文以“第一朵杏花”为题是因为①这“第一朵杏花”是故事的中心事务②集中体现了竺爷爷严谨认真的科学态度，一丝不苟的研究精神，给人以鲜明生动的感受。
6、关于“杏花”的诗句：
志南《绝句》----古木阴中系短篷， 杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨， 吹面不寒杨柳风。
第3课《燕子》
▲一类词：嫩叶 聚拢 掠过 稻田 沾水 圆晕 电线杆 痕迹 活泼 机灵
▲二类词：唧唧 荡漾 俊俏 吹拂 增添 五线谱 烂漫无比
1、背诵课文。
2、《燕子》是一篇散文，描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景，表达了作者对春天和燕子的喜爱之情。
3、本文的作者是 郑振铎 ，课文从 羽毛、翅膀、尾巴 三方面介绍了燕子的外形特点，用一个词语来形容燕子的外形：活泼机灵 。
4、燕子飞行时的特点是： 轻、快 。作者把休息在电线上的燕子比作 音符 ，把电线比作 五线谱 。
5、与“燕子”有关的诗句：
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。-----（唐）杜甫〈〈绝句〉〉
第4课《古诗两首》
▲一类词：烟雨 楼台 酒旗 偷闲
▲二类词：黄莺 山郭
1、背诵两首古诗。
2、《江南春》是 唐 代诗人 杜牧 写的一首七言绝句。。“江南春”，顾名思义，就是描写江南春天的美丽景。作者在描绘千里江南明媚可爱的春光的同时，慨叹南朝的覆灭，流露兴亡之感，寄托了讽喻之意。
其中 第一二两句写今，三四两句怀古。诗句中，“映”的意思是 掩映 ，“郭”的意思是 依山而建的城墙 。诗中写到的景物有：黄莺、绿树、红花、水村、山郭、酒旗、楼台。描绘了千里江南明媚可爱的春光。
3、《春日偶成》的作者是 北宋 诗人 程颢 ，题目的意思是： 春天偶然写成的诗。
这首诗前两句写景，后两句抒情。描写了风和日丽的春日景，抒发了诗人春日郊游时的 愉快心情。“谓”的意思是： 以为。“时人”的意思是：过路的人。“余”的意思是：我。
4、补充
* 形容春意很浓的成语： 春深似海、 春意盎然、 春光明媚、 春满园、 莺歌燕舞、
鸟语花香、 春撩人、 百花争艳、 花红柳绿、 姹紫嫣红。
●描写春天的古诗：
咏柳 (唐•贺知章) 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
春日 （宋•朱 熹）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
第一单元复习
一、近义词。
和煦（暖和）、青翠（苍翠）、回荡（回响）、希望（期望）、泛出（露出）、
郑重（庄重）、大概（大约）、明媚（明丽）、顷刻间（刹那间）、聚拢（聚集）、
映衬（衬托）、生趣（情趣）、偶尔（偶然）、绽开（开放）烂漫（灿烂）
二、反义词。
和煦（寒冷）、 轻快（沉重）、清新（混浊）、欢声笑语（愁眉苦脸） 、天真（老练）
郑重（轻率）映日荷花别样红全诗、 绽开（弥合）、精确（粗略）、俊俏（丑陋）、 聚拢（分散）
活泼（呆板）、 偶尔（经常）、快乐（悲伤）、参天（低矮）、希望（失望）、
明媚（昏暗）、明白（糊涂）、机灵（愚笨）、淡（浓）、 轻（重）
三、 按要求写词语。
1、 含有动物的成语：莺歌燕舞 蜻蜓点水 鹦鹉学舌 鸡犬不宁 狗急跳墙 闻鸡起舞
2、 含有“花”的成语：鸟语花香 花前月下 花团锦簇 花言巧语 花天酒地
3、 描写春天的成语：春光明媚 .百花盛开 .鸟语花香. 春暖花开. 花红柳绿 .花团锦簇
4、 含有“春”字的成语：春光明媚 春暖花开. 春风得意 大地回春 妙手回春
5、 AABC式成语：蒸蒸日上 亭亭玉立 井井有条 欣欣向荣 翩翩起舞 啧啧称赞
6、 ABB式词语：兴冲冲 红彤彤 绿油油 金灿灿 白茫茫 红通通 黑乎乎
7、 描写彩的词语：五颜六 五彩斑斓 五彩缤纷 万紫千红 姹紫嫣红
四、按要求写句子。
1、描写春季景的诗句：
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似刀。—贺知章《咏柳》
2、描写夏季景的诗句：
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 杨万里《晓出静慈寺送林子方》
3、描写秋季景的诗句：
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。《枫桥夜泊》张继
4、描写冬季景的诗句：
千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 江雪----柳宗元
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