山东省滨州市七年级上学期期中语文试题(A)
一、选择题
1.下列句子中划线词语使用不恰当的一项是(  ) 
A.他不但见钱眼开,而且是个有名的吝啬鬼。
B.我的奶奶年轻时是个端庄贤淑的大家闺秀。
C.报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇
D.这篇文章观点十分新颖,见解十分深刻,的确不同凡响
2.下列对病句的修改不正确的一项是(  ) 
A.5月5日下午,我国首款按照最新国际适航标准研制的干线民用飞机C919在上海浦东国际机场成功实现第一次首飞。(删去“第一次”)
B.一年多来,妇女工作已经打下了相当的工作基础,取得了丰富的工作经验。(将“工作基础
”和“工作经验”两处的“工作”去掉)
C.解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。(将“挣来的钱”去掉)
D.我要求他无论如何也要借给我一笔钱,不然,今年我的学费就交不上了。(将“要求”改为“恳求”)
二、句子默写
3.根据课文默写古诗文。
(1)                 ,随君直到夜郎西。
(2)《天净沙 秋思》中表现天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子是:                          
(3)                 ,思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)
(4)《观沧海》诗中最能反映诗人的博大胸襟的诗句是                      ;星汉灿烂,若出其里。
(5)请把王湾的《次北固山下》默写完整。
客路青山外,行舟绿水前。                                                    。乡书何处达?归雁洛阳边。
三、字词书写
4.根据拼音写出相应的词语。
还有各种花的香,都在微微润湿的空气里yùn niàng       
那是雨,是使人jìng mì       、使人怀想、使人动情的秋雨啊!
于是大家放开喉咙读一阵书,真是rén shēng dǐng fèi            
那种清冷是柔和的,没有北风那样duō duō bī rén           
四、综合性学习
5.综合性学习。
每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论“中国梦”,我认为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们,每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。
(1)根据以上文字,概括“中国梦”的含义。
含义:                         
(2)请根据示例,简要讲述一下你的“中国梦”。
示例:工人:工作稳定,生活安宁,家庭幸福,社会和谐,这就是我的“中国梦”。
农民:种好田地,有个好收成,让更多的年轻人爱上土地,这就是我的“中国梦”。
学生:                                                                 
五、课内阅读
6.阅读文言文《咏雪》,根据要求回答问题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(1)下列加点的词解释正确的一项是(  ) 
A.与儿女(儿子和女儿)  讲论文(义理)        B.俄而(一会儿)        (就是)
C.(家庭内部)集      无奕(不可比)女        D.雪(像马一样快)    欣然(高兴的样子)
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
撒盐空中差可拟。
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未若柳絮因风起。
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(3)两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”,哪一个更好?请从文中出根据,并谈谈你的看法。
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六、文言文阅读
7.阅读下面文言文选段,完成下面小题。
荀巨伯远看友人疾, 值胡贼攻郡 ,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去。”巨伯曰:“远来,子令吾去, 以求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既至,谓巨伯曰:“大军至, 郡尽空。汝何男子,而敢独止?”巨伯曰友人有疾不忍委之宁以我身代友人命。贼相视谓曰:“我辈败义之人,而入有义国。”遂班军而还,一郡并获全。
注:荀巨伯:人名。值:适逢。郡:城。相视:看望。败:毁坏。班军:调回
军队。
(1)下列各组句子中,加点词语意思不相同的一项是(  ) 
A.吾今死矣,子可/后乃至。                    B.有疾不忍之/相而去。
C.而入有国/与儿女讲论文                    D.敢独止?/人不知不愠。
(2)请用三条“/”给文中划线的句子断句。
巨伯曰友人有疾不忍委之宁以我身代友人命。
(3)你从荀巨伯的身上学到了些什么?请写出两三点来。
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七、现代文阅读
8.现代文阅读,阅读下文,回答问题。
信息时代的“无价之宝”
在古代,炼金术士声称他们能将铅之类的金属变成贵重的黄金,当然这是不可能的。现在,数据科学家正在将大量数据变成信息,这些信息虽然不是黄金,但价值胜似黄金。数据科学家可以说是现代的“炼金术士”。
英国数据科学家维克托迈尔·舍恩伯格在他的著作《大数据》中指出,今天全世界存储的信息中,书和磁带只占不到两成,多数信息都以数据形式存储在电脑硬盘、通信设备和其他数字设备中。全世界产生的数据正在以惊人的速度增长,最近两年的数据产生量就占到总数据量的90%。一家互联网研究公司预测,人类产生的数据还将以每三年翻一番的速度增长。
互联网并不是产生大量信息的唯一地方,另有大量信息是由科学家们“制造”出来的,这些信息来自于他们对大量事实的研究,而对这些事实的记录就是数据。例如,生物学家测量了成千上万个细胞,从而收集到大量数据;天文学家观测了恒星、星系和太空中的各种能量活动,从而收集到大量数据;地球科学家收集到世界各地的有关水、风和气流的资料,从而也形成了大量数据。
荀巨伯远看友人疾数据经过分析和归纳会形成有用的信息,于是人们发明了各种各样用于处理数据的计算机软件,人们利用数据做各种各样的事。在美国,人们通过分析数据了解到,每当飓风来袭前,超市中的草莓糖霜果塔饼干便特别抢手,这时的销售量会比平时增加7倍,而在暴风雨天气来临前,啤酒的销售也特别好,于是超市便知道在这种时候及时补充货源,从而令销量大增。数据还给警察们的工作带来了方便。在那些犯罪率高的城市,以前积累下来的犯罪数据可以派上用场,警察们使用这些数据预测犯罪的高发时间和地区,从而合理地调配警力,提高工作效率和防范效果。
数据之所以能发挥上述作用,很重要的一个原因是它帮助我们预测了未来有可能发生的事,然而在有些领域,知道为什么会有某种事情发生显得更加重要。例如在医学领域,来自人体或者人体细胞的数据就有可能告诉医生们,某种疾病为什么会发生,从而帮助医生这些疾病。
科学家们还期待有一天数据能使各行各业变得更加高效和更具“个性化”。例如,当一个病人向医生提供了详细的数据,医生便可以将这些数据和其他病人的数据进行比较,从而依据这个病人的生活方式制定特定的方案。同样在一个班级里,学生们利用平板电脑或者阅
读器进行阅读练习。数据传到老师那里,如阅读用了多长时间,某个词语被学生标注了多少次等。分析这些数据,老师便可以发现读物的难点和学生们的兴趣点,从而有针对性地进行讲解,还可以对个别学生提供有针对性的辅导。数据同样可以运用到其他行业。
因此,在我们这样一个信息时代,假若你成了一个数据科学家,你便拥有了神奇的魔力,就好像中世纪的炼金术士们所声称的那样。
(选自《百科知识》,略有删改)
(1)请说说本文题目的作用。 
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(2)第段中画线句子使用了哪些说明方法?并分析其作用。 
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(3)下列信息提取有误的一项是(  ) 
A.《大数据》中指出,多数信息都以数据形式存储在电脑硬盘、通信设备和其他数字设备中。
B.互联网并不是产生大量信息的唯一地方,另有大量信息是由科学家们“制造”出来的。
C.在犯罪率高的城市,警察们可以利用以前积累下来的犯罪数据,提高工作效率和防范效果。
D.在医学领域,来自人体或者人体细胞的数据就可以告诉医生们,某种疾病为什么会发生,从而帮助医生这些疾病。