专题09 句子翻译篇（教师版）
句子翻译是文言文考查的重点，翻译时要落实到字词和句式上。文言文翻译有两种形式：一是直译，即用现代汉语对原文进行机械地对应翻译，做到实词虚词尽可能文意相对;一是意译，即不采取实词虚词字字都落实的办法，仅是根据文章的意思翻译，做到尽量符合原文的意思。
文言文翻译口诀：
文言语句重直译，把握大意斟词句，
人名地名不必译，古义现代词语替。
倒装成分位置移，被动省略译规律，
碰见虚词因句译，领会语气重流利。
1.（2023·湖南株洲·六年级期末）文言文阅读。
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
1．请写出文中加点词的意思。
志____________ 若____________
2．请写出下面句子的意思。
伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
【答案】1．心志，情志 像，好像 2．伯牙把琴摔破，把弦扯断，一辈子都不再弹琴了，(他）认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
【分析】【译文】伯牙弹琴，钟子期听他弹琴。伯牙在弹琴时心志想着泰山，钟子期说:“你弹得真好呀，就像那巍峨的泰山。”不一会儿，伯牙心里又想到流水，钟子期又说:“你弹得真好呀，就像那奔腾不息的流水。”钟子期死了以后，伯牙摔琴断弦，终身不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
1．本题考查文言文的词语的意义。解释词语意思的意义，需要先理解所在句子的意思。
“方鼓琴而志在太山”意思是：伯牙在弹琴时心志想着泰山。“志”的意思是心志、情志的意思。
“巍巍乎若太山”意思是：就像那巍峨的泰山。“若”的意思是像，好像的意思。
2．本题考查文言文诗句的翻译，在翻译时要把重点字进行翻译。
“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”中复：再，足：值得。
句意为：伯牙摔琴断弦，终身不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
2.（2023·湖南岳阳·小升初真题）读文言文，完成文后练习。
塞翁失马
①近塞上①之人有善术者，马无故亡而入胡②。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽③不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀④。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦⑤而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
注释：①塞上：长城一带。塞，边塞。②胡：指胡人居住的地方。③何遽（jù）：怎么就，表示反问。④髀（bì）：大腿骨。⑤引弦（xián）：拿起武器。
1．看到短文题目，我想到了一句歇后语：塞翁失马——_____________。
2．请为下列加点字选择正确的解释。
① 近塞上之人：_______ A．靠近 B．亲近
② 有善术者：_______ A．善良 B．擅长、精通
③ 马无故亡而入胡：_______ A．逃跑 B．死亡
3．根据注释用自己的话写出文中画线句子的意思。
此何遽不为福乎？
【答案】1．焉知非福 2． A B A 3．这怎么就不能是一件好事呢？
【解析】1．本题考查歇后语的积累。
塞翁失马——焉知非福：比喻虽然一时受到损失，但是因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事，反之亦然。
2．本题考查的是词语解释。
①近塞上之人：靠近边境一带居住的人中有一个精通术数的人。其中“近”的意思是靠近。
故选A。
②有善术者：有一个精通术数的人。其中“善”的意思是擅长、精通。
故选B。
③马无故亡而入胡：他们家的马无缘无故跑到了胡人的住地。其中“亡”的意思是逃跑。
故选A。
3．本题考查的是句子翻译。
注意重点字词的解释：此：这；何遽（jù）：怎么就，表示反问；福：好事。
【点睛】参考译文：靠近边境一带居住的人中有一个精通术数的人，他们家的马无缘无故跑到了胡人的住地。人们都前来慰问他。那个老人说：“这怎么就不能是一件好事呢？”过了几个月，那匹马带着胡人的良马回来了。人们都前来祝贺他们一家。那个老人说：“这怎么就不能是一件坏事呢？”他家中有很多好马，他的儿子喜欢骑马，结果从马上掉下来摔得大腿骨折。人们都前来安慰他们一家。那个老人说：“这怎么就不能是一件好事呢？”过了一年，胡
人大举入侵边境一带，壮年男子都拿起弓箭去作战。靠近边境一带的人，绝大部分都死了。唯独这个人因为腿瘸的缘故免于征战，父子得以保全生命。
3.（2023·江苏宿迁·小升初真题）阅读文言文，完成下列题目。
荀巨伯远看友人疾顾荣施炙
顾荣①居洛阳，尝应人请，觉行炙人②有欲炙之，因辍己③施焉。同坐嗤之。曰：“其仆也，焉施之？”荣曰：“岂有终日执之而不知其味者乎？”后遭乱渡江，每经危急，常有一人左右④。顾荣异之，问其所以，乃受炙人也。
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